【技术实现步骤摘要】
一种具有发热功能的课桌椅
本技术涉及教学用具
,特别涉及一种具有发热功能的课桌椅。
技术介绍
课桌文化源远流长,具体起源时间已经无从考证,据有确切文字记载的资料来看,大抵在鲁迅先生私塾求学时期就已经兴起。鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中曾提到:因为上课迟到,十分自责,发誓要早起,于是在课桌刻了一个“早”字。笔者认为,鲁迅先生这一举动其动机是好的,但结果却大相径庭。正是这个既像花苞又像火把的早字照亮了以后“课桌文化”发展的道路,开创了“课桌文化”的先河。课桌文化的发展史是很多学生个人成长经历的记录和见证。从小学到初中,从初中到高中,再从高中到大学,课桌文化可以说是一路走来一路歌,几乎每个学生都与课桌文化打过交道。但是,现有技术中,由于现在的学生教室大多并未安装空调,在冬天的时候,学生因为室内温度低容易生冻疮,而且注意力不易集中,还容易感冒生病影响学业,而现有的课桌椅是木材和合金材料,冬季更加冰冷。鉴于此,我们提出一种具有发热功能的课桌椅。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是提供一种具有发热功能的课桌椅,桌面和坐垫发热,冬季给学生供暖,帮学生营造一个温暖舒适的学习环境,提高学习效率。为了达到上述技术目的,本技术的技术方案为:一种具有发热功能的课桌椅,包括课桌椅本体,所述课桌椅本体包括两根彼此平行的支撑柱,所述支撑柱上端一侧设有发热桌面,所述发热桌面内腔设有第一发热颗粒层,所述第一发热颗粒层下端设有第一无纺布层,所述发热桌面下方设有第一抽拉板,所述第一抽拉板与所述发热桌面连接处设 ...
【技术保护点】
1.一种具有发热功能的课桌椅,包括课桌椅本体(1),其特征在于:所述课桌椅本体(1)包括两根彼此平行的支撑柱(2),所述支撑柱(2)上端一侧设有发热桌面(3),所述发热桌面(3)内腔设有第一发热颗粒层(32),所述第一发热颗粒层(32)下端设有第一无纺布层(33),所述发热桌面(3)下方设有第一抽拉板(31),所述第一抽拉板(31)与所述发热桌面(3)连接处设有第一硅胶膜层(312),所述第一抽拉板(31)下端设有抽屉(4),所述抽屉(4)两侧靠近支撑柱(2)的一侧设有扶手(5),所述扶手(5)下端设有发热坐垫(6),所述发热坐垫(6)内腔设有第二发热颗粒层(62),所述第二发热颗粒层(62)下端设有第二无纺布层(63),所述发热坐垫(6)下方设有第二抽拉板(61),所述第二抽拉板(61)与所述发热坐垫(6)连接处设有第二硅胶膜层(612)。/n
【技术特征摘要】
1.一种具有发热功能的课桌椅,包括课桌椅本体(1),其特征在于:所述课桌椅本体(1)包括两根彼此平行的支撑柱(2),所述支撑柱(2)上端一侧设有发热桌面(3),所述发热桌面(3)内腔设有第一发热颗粒层(32),所述第一发热颗粒层(32)下端设有第一无纺布层(33),所述发热桌面(3)下方设有第一抽拉板(31),所述第一抽拉板(31)与所述发热桌面(3)连接处设有第一硅胶膜层(312),所述第一抽拉板(31)下端设有抽屉(4),所述抽屉(4)两侧靠近支撑柱(2)的一侧设有扶手(5),所述扶手(5)下端设有发热坐垫(6),所述发热坐垫(6)内腔设有第二发热颗粒层(62),所述第二发热颗粒层(62)下端设有第二无纺布层(63),所述发热坐垫(6)下方设有第二抽拉板(61),所述第二抽拉板(61)与所述发热坐垫(6)连接处设有第二硅胶膜层(612)。
2.根据权利要求1所述的具有发热功能的课桌椅,其特征在于:所述发热桌面(3)靠近支撑柱(2)一侧表面设有两个桌面换料口(34),所述桌面换料口(34)内设有皮塞(9)。
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【专利技术属性】
技术研发人员:傅博伦,
申请(专利权)人:江西瑞发校具有限公司,
类型:新型
国别省市:江西;36
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