本发明专利技术公开了一种古代文学远程教育教学装置，包括教育教学装置主体，所述教育教学装置主体的一侧外表面设置有分线排布机构。本发明专利技术通过清洁防尘机构，能够对教学装置上的显示屏进行清洁，在不使用的时候，还可以防止灰尘落在显示屏上，可以保持显示屏的整洁，通过分线排布机构，能够对教学装置上的数据线进行分类排布，防止错乱，也便于人们检修，还可以对过长部分的线路进行收纳，方便人们使用，通过放置机构，能够对文学课本的教学大纲进行放置，便于观看，方便教师按照大纲内容进行远程教学，可以使教学内容更加全面、系统，也可以提高教学的质量，通过卡位防护机构，能够防止灰尘堵塞麦克风，可以保证通话的质量。
【技术实现步骤摘要】
一种古代文学远程教育教学装置
本专利技术涉及教学设备领域，具体为一种古代文学远程教育教学装置。
技术介绍
古代文学远程教育教学装置主要是将教学的内容通过多媒体进行显示，可以远程操作进行教学的一种设备，比传统教学更加生动形象，提高教学的质量，由于国家对教学越来越重视，因此人们对教育教学装置的要求也越来越高。在使用过程中，教育教学装置可完成以下形式的操作：只用通过鼠标操作，输入远程操作指令，从而可以与另一个多媒体进行连接，可以将教学的内容传输到多媒体上进行教学，教师可以通过麦克风进行讲话，便于教学的进行。但是现有的教育教学装置虽结构简单，操作方便，但是功能单一，现有的教学装置使用时间过长，显示屏容易附着较多灰尘，影响显示屏的美观，也不便于人们对其进行清洁，具有一定的不利影响，现有的教学装置不能对连接的数据线进行分类排布，容易导致其错乱，也不便于人们对其进行检修，具有一定的不利影响，现有的教学装置不便于对教学的大纲进行放置，不能使教师更加系统、全面的进行教学讲解，具有一定的不利影响，现有的麦克风使用时间灰尘，容易导致灰尘堵塞，影响说话的质量，具有一定的不利影响，为此，我们提出一种古代文学远程教育教学装置。
技术实现思路
本专利技术要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种古代文学远程教育教学装置，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种古代文学远程教育教学装置，包括教育教学装置主体，所述教育教学装置主体的一侧外表面设置有分线排布机构，所述教育教学装置主体的上端外表面设置有清洁防尘机构，所述教育教学装置主体的下端外表面设置有底座，所述底座的下端外表面设置有放置机构，所述清洁防尘机构的两侧外表面均设置有紧固轴，所述放置机构的两侧外表面均设置有活动架。1．作为本专利技术的一种优选技术方案，所述清洁防尘机构的下端外表面设置有U型罩，所述U型罩的下端外表面设置有清洁滚筒，所述U型罩与清洁滚筒之间设置有一号转轴，所述U型罩的两侧内表面均通过一号转轴与清洁滚筒的两侧外表面活动连接，所述清洁滚筒的外表面设置有吸附孔，所述清洁防尘机构与紧固轴之间设置有螺纹槽，所述清洁防尘机构的两侧内表面均通过螺纹槽与紧固轴的一侧外表面活动连接，所述二号复位滚轴与U型罩之间设置有连接线，所述二号复位滚轴的下端外表面通过连接线与U型罩的上端外表面固定连接。2．作为本专利技术的一种优选技术方案，所述清洁防尘机构的中部内表面设置有一号复位滚轴与二号复位滚轴，所述一号复位滚轴位于二号复位滚轴的上端，所述一号复位滚轴的外表面设置有防尘膜，所述二号复位滚轴与清洁防尘机构之间设置有二号转轴，所述清洁防尘机构的两侧内表面均通过二号转轴与二号复位滚轴的两侧外表面活动连接。3．作为本专利技术的一种优选技术方案，所述分线排布机构的前端外表面设置有标签条与紧固件，所述紧固件位于标签条的一侧，所述分线排布机构的中部内表面设置有插口，所述分线排布机构与紧固件之间设置有紧固槽，所述分线排布机构的前端内表面通过紧固槽与紧固件的前端外表面可拆卸连接，所述分线排布机构与标签条之间设置有粘贴层，所述标签条的后端外表面通过粘贴层与分线排布机构的前端外表面固定连接。4．作为本专利技术的一种优选技术方案，所述分线排布机构的一侧外表面设置有开槽杆，所述开槽杆的前端外表面设置有活动杆，所述活动杆的前端外表面设置有卷绕轴，所述开槽杆与分线排布机构之间设置有装配轴，所述分线排布机构的一侧外表面通过装配轴与开槽杆的后端外表面活动连接，所述活动杆与卷绕轴之间设置有一号活动轴，所述活动杆的前端外表面通过一号活动轴与卷绕轴的后端外表面活动连接。5．作为本专利技术的一种优选技术方案，所述活动架的下端一侧设置有螺栓，所述活动架的下端另一侧设置有调节杆，所述调节杆的前端外表面设置有书本放置框，所述书本放置框的前端外表面设置有卡条，所述放置机构与活动架之间设置有二号活动轴，所述放置机构的两侧外表面均通过二号活动轴与活动架的上端另一侧外表面活动连接，所述书本放置框与卡条之间设置有滑槽，所述书本放置框的前端外表面通过滑槽与卡条的后端外表面滑动连接。6．作为本专利技术的一种优选技术方案，所述教育教学装置主体的前端外表面设置有显示屏，所述教育教学装置主体的另一侧外表面设置有卡位防护机构与麦克风，所述麦克风位于卡位防护机构的下端，所述教育教学装置主体与卡位防护机构之间设置有螺钉，所述教育教学装置主体的另一侧外表面通过螺钉与卡位防护机构的一侧外表面可拆卸连接。7．作为本专利技术的一种优选技术方案，所述底座的中部内表面设置有键盘收纳盒与鼠标收纳盒，所述键盘收纳盒位于鼠标收纳盒的一侧，所述底座的下端两侧均设置有支撑杆，所述支撑杆的下端外表面设置有固定杆，所述底座与教育教学装置主体之间设置有转盘，所述底座的上端外表面通过转盘与教育教学装置主体的下端外表面活动连接，所述固定杆的下端外表面设置有垫块8．作为本专利技术的一种优选技术方案，所述卡位防护机构的前端外表面设置有卡件，所述卡位防护机构的下端外表面设置有防尘外罩，所述卡位防护机构与防尘外罩之间设置有固定槽，所述卡位防护机构的下端内表面通过固定槽与防尘外罩的上端外表面可拆卸连接。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：1、本专利技术通过清洁防尘机构，能够将U型罩从清洁防尘机构上拿下，然后通过U型罩上的清洁滚筒对显示屏上的灰尘进行清洁，可以保持显示屏的整洁，使用完后，可以通过清洁防尘机构内的二号复位滚轴对U型罩上的连接线进行收纳，使U型罩回归原位，便于下次使用，不使用教育教学装置主体的时候，可以将防尘膜从清洁防尘机构内的一号复位滚轴上拉出，将其盖在显示屏的前端，然后拧紧清洁防尘机构上的紧固轴对一号复位滚轴转动的位置进行固定，可以防止灰尘盖在显示屏上，可以保持显示屏的美观，有利于人们使用。2、本专利技术通过分线排布机构，能够将与教育教学装置主体连接的数据线，插入分线排布机构上不同的插口内，然后在标签条上写下数据线的功能，对其进行分类，然后拧紧分线排布机构上的紧固件，可以防止数据线松动，在使用时还可以将过长部分的数据线卷绕在卷绕轴上对其进行收纳，方便人们使用。3、本专利技术通过放置机构，能够将文学课本的大纲放置在书本放置框上，然后通过书本放置框上的卡条对大纲进行固定，为了便于人们观看，可以转动放置机构上的活动架，然后转动活动架上的调节杆从而对书本放置框倾斜的角度进行调节，角度调节好后，可以拧紧螺栓从而对书本放置框调节好的角度进行固定，便于教师对大纲进行观看，方便教师按照大纲内容进行远程教学，可以使教学内容更加全面、系统，也可以提高教学的质量，有利于人们使用。4、本专利技术通过卡位防护机构，可以将麦克风卡在卡位防护机构的中部，然后通过卡件对麦克风进行固定，然后将卡件罩在麦克风上，可以防止灰尘附着在麦克风上，可以保证讲话的音质，有利于人们使用。附图说明图1为本专利技术的整体示意图；图2为本专利技术图1中清洁防尘机构2的结构示意图；图3为本专利技术图1中分线排布机构3的结构示意图；本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种古代文学远程教育教学装置，包括教育教学装置主体(1)，其特征在于：所述教育教学装置主体(1)的一侧外表面设置有分线排布机构(3)，所述教育教学装置主体(1)的上端外表面设置有清洁防尘机构(2)，所述教育教学装置主体(1)的下端外表面设置有底座(8)，所述底座(8)的下端外表面设置有放置机构(4)，所述清洁防尘机构(2)的两侧外表面均设置有紧固轴(206)，所述放置机构(4)的两侧外表面均设置有活动架(403)。/n
【技术特征摘要】
1.一种古代文学远程教育教学装置，包括教育教学装置主体(1)，其特征在于：所述教育教学装置主体(1)的一侧外表面设置有分线排布机构(3)，所述教育教学装置主体(1)的上端外表面设置有清洁防尘机构(2)，所述教育教学装置主体(1)的下端外表面设置有底座(8)，所述底座(8)的下端外表面设置有放置机构(4)，所述清洁防尘机构(2)的两侧外表面均设置有紧固轴(206)，所述放置机构(4)的两侧外表面均设置有活动架(403)。
2.根据权利要求1所述的一种古代文学远程教育教学装置，其特征在于：所述清洁防尘机构(2)的下端外表面设置有U型罩(203)，所述U型罩(203)的下端外表面设置有清洁滚筒(204)，所述U型罩(203)与清洁滚筒(204)之间设置有一号转轴，所述U型罩(203)的两侧内表面均通过一号转轴与清洁滚筒(204)的两侧外表面活动连接，所述清洁滚筒(204)的外表面设置有吸附孔，所述清洁防尘机构(2)与紧固轴(206)之间设置有螺纹槽，所述清洁防尘机构(2)的两侧内表面均通过螺纹槽与紧固轴(206)的一侧外表面活动连接，所述二号复位滚轴(202)与U型罩(203)之间设置有连接线，所述二号复位滚轴(202)的下端外表面通过连接线与U型罩(203)的上端外表面固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种古代文学远程教育教学装置，其特征在于：所述清洁防尘机构(2)的中部内表面设置有一号复位滚轴(201)与二号复位滚轴(202)，所述一号复位滚轴(201)位于二号复位滚轴(202)的上端，所述一号复位滚轴(201)的外表面设置有防尘膜(205)，所述二号复位滚轴(202)与清洁防尘机构(2)之间设置有二号转轴，所述清洁防尘机构(2)的两侧内表面均通过二号转轴与二号复位滚轴(202)的两侧外表面活动连接。
4.根据权利要求1所述的一种古代文学远程教育教学装置，其特征在于：所述分线排布机构(3)的前端外表面设置有标签条(301)与紧固件(302)，所述紧固件(302)位于标签条(301)的一侧，所述分线排布机构(3)的中部内表面设置有插口，所述分线排布机构(3)与紧固件(302)之间设置有紧固槽，所述分线排布机构(3)的前端内表面通过紧固槽与紧固件(302)的前端外表面可拆卸连接，所述分线排布机构(3)与标签条(301)之间设置有粘贴层，所述标签条(301)的后端外表面通过粘贴层与分线排布机构(3)的前端外表面固定连接。
5.根据权利要求1所述的一种古代文学远程教育教学装置，其特征在于：所述分线排布机构(3)的一侧外表面设置有开槽杆(303)，...
【专利技术属性】
技术研发人员：贾捷，鲁小艳，李佳鲁，朱彦雷，郝嘉琪，
申请(专利权)人：南通大学，
类型：发明
国别省市：江苏;32
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