一种用于英语单词教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种用于英语单词教学装置，其组成包括：支撑底座，支撑底座下表面固定安装锁止脚轮，支撑底座上方内部通过轴承转动连接支撑外套，支撑外套上键连接锁紧卡盘，支撑外套右侧支撑底座上固定凸起转轴，凸起转轴上转动连接锁紧卡板，支撑外套内插入L型支撑内杆并通过限位销限位固定，L型支撑内杆顶部横段上通过轴承转动连接外转盘和内转盘，内转盘嵌入外转盘内，L型支撑内杆顶部横段中心插入支撑杆，支撑杆端部固定连接放大镜片。该装置结构简单、操作方便，通过支撑底座下方的锁止脚轮方便装置位置移动并固定，教学卡片采用一面可书写一面磁性板的形式，方便老师课下书写备课，上课讲解直接粘贴，提高授课效率，也方便同学学习。

A device for teaching English words

【技术实现步骤摘要】
一种用于英语单词教学装置
本技术涉及用于英语单词教学装置
，具体为一种用于英语单词教学装置。
技术介绍
在进行英语单词讲解时，英语单词会出现很多发音相同、翻译相同或相近、书写雷同等，往往同学们会在学习应用中发生混淆，如果在学习中不能很好进行区分和区别，将影响以后考试应用，因此设计一种用于英语单词教学装置来方便同学对单词的理解和认识。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种用于英语单词教学装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于英语单词教学装置，其组成包括：支撑底座，所述支撑底座下表面固定安装锁止脚轮，所述支撑底座上方内部通过轴承转动连接支撑外套，所述支撑外套上键连接锁紧卡盘，支撑外套右侧支撑底座上固定凸起转轴，所述凸起转轴上转动连接锁紧卡板，所述锁紧卡板与锁紧卡盘相配，所述支撑外套内插入L型支撑内杆并通过限位销限位固定，所述L型支撑内杆顶部横段上通过轴承转动连接外转盘和内转盘，所述内转盘嵌入外转盘内，所述L型支撑内杆顶部横段中心插入支撑杆，所述支撑杆端部固定连接放大镜片。优选的,所述用于英语单词教学装置，所述外转盘和内转盘表面为磁性面，所述外转盘和内转盘表面上贴附三角型单词片，所述三角型单词片包括磁性底板和书写板，所述磁性底板和书写板粘附连接，所述外转盘中心开设有卡槽，所述内转盘嵌入卡槽内。优选的，所述用于英语单词教学装置，所述锁紧卡盘外圈上开设有T形槽，所述锁紧卡板为T型卡板，所述T型卡板卡入T形槽内。优选的，所述用于英语单词教学装置，所述支撑底座前表面开设有一对储物口，所述储物口内放入三角型单词片，所述储物口顶部旋拧入压紧螺杆并通过锁紧螺母锁紧固定，所述压紧螺杆底部固定连接压板。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该用于英语单词教学装置结构简单、操作方便，通过支撑底座下方的锁止脚轮方便装置位置移动并固定，支撑外套通过轴承连接在支撑底座上，可以实现装置的任意角度转动，为了方便固定，通过锁紧卡盘和锁紧卡板实现锁紧固定，同时为了适应不同的高矮情况，通过调节L型支撑内杆在支撑外套内的位移并通过限位销固定，实现装置的高度调节，同时为了方便远处的同学观看，可以通过控制支撑杆插入L型支撑内杆顶端的的深度情况，来控制放大镜片距离外转盘和内转盘表面距离实现放大，在支撑底座上增加了储物口方便存放教学卡片，教学卡片采用一面可书写一面磁性板的形式，方便老师课下书写备课，上课讲解直接粘贴，提高了授课效率，也方便同学学习。附图说明图1为本技术结构示意图。图2为本技术锁紧卡盘示意图。图3为本技术锁紧卡板示意图。图4为本技术L型支撑内杆与外转盘、内转盘连接示意图。图5为本技术三角型单词片截面图。图中：1、锁止脚轮，2、支撑底座，3、储物口，4、压紧螺杆，5、锁紧螺母，6、压板，7、支撑外套，8、轴承，9、锁紧卡盘，10、锁紧卡板，11、凸起转轴，12、限位销，13、L型支撑内杆，14、外转盘，15、内转盘，16、三角型单词片，17、支撑杆，18、放大镜片，19、磁性底板，20、书写板，21、T形槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1，本技术提供一种技术方案：一种用于英语单词教学装置，其组成包括：支撑底座2，所述支撑底座2下表面固定安装锁止脚轮1，所述支撑底座2上方内部通过轴承8转动连接支撑外套7，所述支撑外套7上键连接锁紧卡盘9，所述支撑外套7右侧支撑底座2上固定凸起转轴11，所述凸起转轴11上转动连接锁紧卡板10，所述锁紧卡板10与锁紧卡盘9相配，所述支撑外套7内插入L型支撑内杆13并通过限位销12限位固定，所述L型支撑内杆13顶部横段上通过轴承转动连接外转盘14和内转盘15，所述内转盘15嵌入外转盘14内，所述L型支撑内杆13顶部横段中心插入支撑杆17，所述支撑杆17端部固定连接放大镜片18，所述外转盘14和内转盘15表面为磁性面，所述外转盘14和内转盘15表面上贴附三角型单词片16，所述三角型单词片16包括磁性底板19和书写板20，所述磁性底板19和书写板20粘附连接，所述外转盘14中心开设有卡槽，所述内转盘15嵌入卡槽内，所述锁紧卡盘9外圈上开设有T形槽21，所述锁紧卡板10为T型卡板，所述T型卡板卡入T形槽21内，所述支撑底座2前表面开设有一对储物口3，所述储物口3内放入三角型单词片16，所述储物口3顶部旋拧入压紧螺杆4并通过锁紧螺母5锁紧固定，所述压紧螺杆4底部固定连接压板6。工作原理：该用于英语单词教学装置结构简单、操作方便，通过支撑底座下方的锁止脚轮方便装置位置移动并固定，支撑外套通过轴承连接在支撑底座上，可以实现装置的任意角度转动，为了方便固定，通过锁紧卡盘和锁紧卡板实现锁紧固定，同时为了适应不同的高矮情况，通过调节L型支撑内杆在支撑外套内的位移并通过限位销固定，实现装置的高度调节，同时为了方便远处的同学观看，可以通过控制支撑杆插入L型支撑内杆顶端的的深度情况，来控制放大镜片距离外转盘和内转盘表面距离实现放大，在支撑底座上增加了储物口方便存放教学卡片，教学卡片采用一面可书写一面磁性板的形式，方便老师课下书写备课，上课讲解直接粘贴，提高了授课效率，也方便同学学习，比如讲解Consider，将Consider贴附在内转盘上，将对比单词reckon，think，believe，insist贴附在外转盘上，外转盘的卡片的三角尖对准内转盘的卡片的边，当讲解时，可以转动外转盘让对比单词与所讲解单词相对，进行讲解。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于英语单词教学装置，其组成包括：支撑底座（2），其特征是：所述支撑底座（2）下表面固定安装锁止脚轮（1），所述支撑底座（2）上方内部通过轴承（8）转动连接支撑外套（7），所述支撑外套（7）上键连接锁紧卡盘（9），所述支撑外套（7）右侧支撑底座（2）上固定凸起转轴（11），所述凸起转轴（11）上转动连接锁紧卡板（10），所述锁紧卡板（10）与锁紧卡盘（9）相配，所述支撑外套（7）内插入L型支撑内杆（13）并通过限位销（12）限位固定，所述L型支撑内杆（13）顶部横段上通过轴承转动连接外转盘（14）和内转盘（15），所述内转盘（15）嵌入外转盘（14）内，所述L型支撑内杆（13）顶部横段中心插入支撑杆（17），所述支撑杆（17）端部固定连接放大镜片（18）。/n

【技术特征摘要】
1.一种用于英语单词教学装置，其组成包括：支撑底座（2），其特征是：所述支撑底座（2）下表面固定安装锁止脚轮（1），所述支撑底座（2）上方内部通过轴承（8）转动连接支撑外套（7），所述支撑外套（7）上键连接锁紧卡盘（9），所述支撑外套（7）右侧支撑底座（2）上固定凸起转轴（11），所述凸起转轴（11）上转动连接锁紧卡板（10），所述锁紧卡板（10）与锁紧卡盘（9）相配，所述支撑外套（7）内插入L型支撑内杆（13）并通过限位销（12）限位固定，所述L型支撑内杆（13）顶部横段上通过轴承转动连接外转盘（14）和内转盘（15），所述内转盘（15）嵌入外转盘（14）内，所述L型支撑内杆（13）顶部横段中心插入支撑杆（17），所述支撑杆（17）端部固定连接放大镜片（18）。


2.根据权利要求1所述用于英语单词教学装置，其特征是：所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：顾红艳，焦山军，王敏，裴俊利，杨艳华，
申请(专利权)人：漯河食品职业学院，
类型：新型
国别省市：河南;41