一种篮球训练用传球练习装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种篮球训练用传球练习装置，包括孔板，所述孔板的前表面中部固定连接有限位环，所述孔板的前表面外端转动连接有转动仓，所述限位环的外侧壁均匀开设有限位孔，所述限位孔内滑动连接有限位杆，所述限位杆的外端固定连接有连接块，所述转动仓的内腔后侧壁设有螺旋纹，所述转动仓通过螺旋纹与连接块相啮合，本实用新型专利技术通过旋转转动仓，在螺旋纹的带动下，使连接块可以相对转动仓内外同步运动，实现对本装置可供通过的孔径大小进行调节，在进行练习初期，可以把孔径调大，当练习一段时间后，把孔径调小进行练习，本装置可以实现对练习难度的调节，结构简单、使用方便，实用性强。

A passing practice device for basketball training

【技术实现步骤摘要】
一种篮球训练用传球练习装置
本技术涉及体育锻炼用具
，具体为一种篮球训练用传球练习装置。
技术介绍
篮球，英文(basketball)，起源于美国马萨诸塞州，是1891年12月21日由詹姆士·奈史密斯创造，是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的身体对抗性体育运动，传球为篮球运动的基本技巧之一，传球看起来简单，但是传球质量的高低直接影响接球投篮的手感、出手速度和投篮时间，在学校内练习篮球传球基本都是通过两人互传练习，这种练习方式虽然简单但是由于接球人会自己调整位置接住篮球，练习的精准度远远不够，也无法直观的观察出传球人的传球技术是否得到增长，有鉴于此，我们提出本技术。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种篮球训练用传球练习装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种篮球训练用传球练习装置，包括孔板，所述孔板的前表面中部固定连接有限位环，所述孔板的前表面外端转动连接有转动仓，所述限位环的外侧壁均匀开设有限位孔，所述限位孔内滑动连接有限位杆，所述限位杆的外端固定连接有连接块，所述转动仓的内腔后侧壁设有螺旋纹，所述转动仓通过螺旋纹与连接块相啮合。优选的，所述转动仓的前侧壁上端和下端均固定连接有把手，所述孔板的后表面中部螺接有连接环，所述连接环的后端固定连接有球网，所述限位杆的内端固定连接有卡球。优选的，所述孔板的后侧壁下端固定连接有升降板，所述升降板的左端插接有竖杆，所述升降板的右端螺接有螺纹杆，所述竖杆的下端固定连接有底座，所述底座与螺纹杆转动连接。优选的，所述螺纹杆的下端贯穿底座的上表面与底座的内腔底面转动连接，所述螺纹杆的外侧壁下端固定连接有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮的外侧壁啮合有第二锥齿轮，所述第二锥齿轮的右侧壁固定连接有转轴，所述转轴的右端贯穿底座的右侧壁固定连接有转盘。优选的，所述底座的左侧壁和右侧壁下端均固定连接有固定板。优选的，所述限位杆的数量为5-10个。与现有技术相比，本技术通过旋转转动仓，在螺旋纹的带动下，使连接块可以相对转动仓内外同步运动，实现对本装置可供通过的孔径大小进行调节，在进行练习初期，可以把孔径调大，当练习一段时间后，把孔径调小进行练习，本装置可以实现对练习难度的调节，结构简单、使用方便，实用性强。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术转动仓内部结构示意图；图3为本技术侧视结构示意图；图4为本技术底座内部结构示意图。图中：1、孔板，2、限位环，3、转动仓，4、限位杆，5、限位孔，6、连接块，7、螺旋纹，8、把手，9、连接环，10、球网，11、升降板，12、竖杆，13、螺纹杆，14、底座，15、第一锥齿轮，16、第二锥齿轮，17、转轴，18、转盘，19、固定板，20、卡球。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4本技术提供一种技术方案：一种篮球训练用传球练习装置，包括孔板1，孔板1的前表面中部固定连接有限位环2，孔板1的前表面外端转动连接有转动仓3，限位环2的外侧壁均匀开设有限位孔5，限位孔5内滑动连接有限位杆4，限位杆4的外端固定连接有连接块6，转动仓3的内腔后侧壁设有螺旋纹7，转动仓3通过螺旋纹7与连接块6相啮合，连接块6的底部有与螺旋纹7相匹配的螺旋纹，并且连接块6的上表面与转动仓3的内腔上表面滑动连接，转动仓3转动，通过螺旋纹7的带动连接块6内外运动。具体而言，转动仓3的前侧壁上端和下端均固定连接有把手8，通过把手8方便转动转动仓3，孔板1的后表面中部螺接有连接环9，连接环9的后端固定连接有球网10，球网10可以储存被投入的篮球，方便取出，避免多个篮球滚落到不同位置，拾取困难，球网10通过连接环9实现了可拆卸的结构，方便更换球网10，限位杆4的内端固定连接有卡球20。具体而言，孔板1的后侧壁下端固定连接有升降板11，升降板11的左端插接有竖杆12，升降板11的右端螺接有螺纹杆13，竖杆12的下端固定连接有底座14，底座14与螺纹杆13转动连接，螺纹杆13旋转在螺纹作用下可以带动升降板11上下运动。具体而言，螺纹杆13的下端贯穿底座14的上表面与底座14的内腔底面转动连接，螺纹杆13的外侧壁下端固定连接有第一锥齿轮15，第一锥齿轮15的外侧壁啮合有第二锥齿轮16，第二锥齿轮16的右侧壁固定连接有转轴17，转轴17的右端贯穿底座14的右侧壁固定连接有转盘18，旋转转盘18，通过第二锥齿轮16和第一锥齿轮15的传动，可以带动螺纹杆13转动，实现对升降板11的升降。具体而言，底座14的左侧壁和右侧壁下端均固定连接有固定板19，固定板19的中部开设有螺栓孔，可以通过螺栓与地面连接，起到固定本装置的作用。具体而言，限位杆4的数量为5-10个，过多的限位杆4会导致孔径的最小量过大，过少的限位杆4为过于稀疏导致限位杆4的受力不均，使限位杆4容易损坏。工作原理：当需要使用本装置时，先旋转转盘18带动螺纹杆13旋转，对升降板11的高度位置进行调节，调节到合适位置后，通过把手8旋转转动仓3，带动限位杆4相对限位环2内外运动，实现对孔径的调节，根据练习者的传球实力，进行调节，调节完成后，可以使用多个篮球进行练习，把全部篮球投入后，拆卸连接环9取下球网10，把篮球取出，对把全部篮球投入球网10内的时间进行统计，观察练习者是否进步，进步后可以调小孔径继续练习。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种篮球训练用传球练习装置，包括孔板（1），其特征在于：所述孔板（1）的前表面中部固定连接有限位环（2），所述孔板（1）的前表面外端转动连接有转动仓（3），所述限位环（2）的外侧壁均匀开设有限位孔（5），所述限位孔（5）内滑动连接有限位杆（4），所述限位杆（4）的外端固定连接有连接块（6），所述转动仓（3）的内腔后侧壁设有螺旋纹（7），所述转动仓（3）通过螺旋纹（7）与连接块（6）相啮合。/n

【技术特征摘要】
1.一种篮球训练用传球练习装置，包括孔板（1），其特征在于：所述孔板（1）的前表面中部固定连接有限位环（2），所述孔板（1）的前表面外端转动连接有转动仓（3），所述限位环（2）的外侧壁均匀开设有限位孔（5），所述限位孔（5）内滑动连接有限位杆（4），所述限位杆（4）的外端固定连接有连接块（6），所述转动仓（3）的内腔后侧壁设有螺旋纹（7），所述转动仓（3）通过螺旋纹（7）与连接块（6）相啮合。


2.根据权利要求1所述的一种篮球训练用传球练习装置，其特征在于：所述转动仓（3）的前侧壁上端和下端均固定连接有把手（8），所述孔板（1）的后表面中部螺接有连接环（9），所述连接环（9）的后端固定连接有球网（10），所述限位杆（4）的内端固定连接有卡球（20）。


3.根据权利要求1所述的一种篮球训练用传球练习装置，其特征在于：所述孔板（1）的后侧壁下端固定连接有升降板（11），所述升降板（11）的左...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨建成，
申请(专利权)人：杨建成，
类型：新型
国别省市：广东;44