一种多功能英语教学用讲桌制造技术

本实用新型专利技术涉及教学用具技术领域，具体是一种多功能英语教学用讲桌，包括副桌面、主桌面、桌脚、桌脚安装槽、放置槽和卡块；所述副桌面上加工有螺孔，螺孔内安装有螺杆的一端，螺杆延伸入传动箱体内且转动安装在传动箱体的内壁；螺杆另一端与第一锥齿轮焊接固定，第一锥齿轮与第二锥齿轮啮合传动，第二锥齿轮焊接固定在第二锥齿轮轴上，第二锥齿轮轴上还焊接固定有从动皮带轮，从动皮带轮与主动皮带轮传动连接，主动皮带轮焊接固定在主动轴上，主动轴顶端转动安装在传动箱体的上部内壁。本实用新型专利技术通过人力能够很快调节整个装置的台面面积，实用性强，能够很好的适应教师教学过程中的不同需求，有效提高教学质量。

A multifunctional English teaching desk

【技术实现步骤摘要】
一种多功能英语教学用讲桌
本技术涉及教学用具
，具体是一种多功能英语教学用讲桌。
技术介绍
讲桌，是老师讲课时用的桌子，上面放书或文本。现有的讲桌功能较为单一，仅为一张普通的桌子，越来越无法适应当代教师的教学需求。中国专利(公告号：CN201743211U，公告口：2011.02.16)公开了一种多功能教学讲桌，包括桌面、桌腿和抽屉，桌面的右上角设有一凹槽，桌面的左上角设有时钟，桌面的中间设有一升降台面，升降台面上设有固定夹，桌腿为升降桌腿，抽屉设在桌面的下方。通过增加升降台面和放置粉笔和黑板擦的凹槽等，实现了结构简单、使用方便的目的。但是这种讲桌仅仅具有升降功能，讲桌的桌面无法调节大小，实用性不强。
技术实现思路
为了解决上述
技术介绍
中提出的问题，本技术提供了一种多功能英语教学用讲桌。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种多功能英语教学用讲桌，包括副桌面、主桌面、桌脚、桌脚安装槽、放置槽和卡块，副桌面的数量为二，副桌面上加工有放置槽，主桌面为U型件且前后两端加工有卡块，主桌面通过卡块滑动安装在左右两个副桌面上，副桌面底部加工有桌脚安装槽，桌脚的顶端滑动安装在桌脚安装槽内；所述副桌面上加工有螺孔，螺孔内安装有螺杆的一端，螺杆延伸入传动箱体内且转动安装在传动箱体的内壁；螺杆另一端与第一锥齿轮焊接固定，第一锥齿轮与第二锥齿轮啮合传动，第二锥齿轮焊接固定在第二锥齿轮轴上，第二锥齿轮轴上下两端分别转动安装在传动箱体的上下内壁，第二锥齿轮轴上还焊接固定有从动皮带轮，从动皮带轮与主动皮带轮传动连接，主动皮带轮焊接固定在主动轴上，主动轴顶端转动安装在传动箱体的上部内壁；通过主动轴的转动，依次带动主动皮带轮、从动皮带轮、第二锥齿轮轴、第二锥齿轮、第一锥齿轮和螺杆的转动，螺杆的转动能够使螺杆在桌脚安装槽内左右滑动，最终实现整个装置台面面积的改变，适应不同的教学需求。作为本技术的进一步方案：从动皮带轮通过皮带与主动皮带轮传动连接。作为本技术的进一步方案：主动轴底部延伸出传动箱体且与主动锥齿轮焊接固定，主动锥齿轮与转盘啮合传动，转盘转动安装在传动箱体的前端面。作为本技术的进一步方案：转盘前端面焊接固定有握把。作为本技术的进一步方案：握把上套有橡胶套，通过手握握把转动转盘，带动主动锥齿轮和主动轴转动，使台面面积的调节更加方便快捷。与现有技术相比，本技术的有益效果是：通过手握握把转动转盘，带动主动锥齿轮和主动轴转动，通过主动轴的转动，依次带动主动皮带轮、从动皮带轮、第二锥齿轮轴、第二锥齿轮、第一锥齿轮和螺杆的转动，螺杆的转动能够使螺杆在桌脚安装槽内左右滑动，最终实现整个装置台面面积的改变，适应不同的教学需求。本技术通过人力能够很快调节整个装置的台面面积，实用性强，能够很好的适应教师教学过程中的不同需求，有效提高教学质量。附图说明图1为本技术打开状态下的结构示意图。图2为本技术收缩状态下的结构示意图。图3为本技术中主桌面的结构示意图。图4为本技术中传动箱体的结构示意图。图中：1-副桌面，2-主桌面，3-桌脚，4-桌脚安装槽，5-放置槽，6-卡块，7-螺孔，8-螺杆，9-传动箱体，10-第一锥齿轮，11-第二锥齿轮，12-第二锥齿轮轴，13-从动皮带轮，14-皮带，15-主动皮带轮，16-主动轴，17-主动锥齿轮，18-转盘，19-握把。具体实施方式实施例1请参阅图1、图2、图3和图4，一种多功能英语教学用讲桌，包括副桌面1、主桌面2、桌脚3、桌脚安装槽4、放置槽5和卡块6，副桌面1的数量为二，副桌面1上加工有放置槽5，主桌面2为U型件且前后两端加工有卡块6，主桌面2通过卡块6滑动安装在左右两个副桌面1上，副桌面1底部加工有桌脚安装槽4，桌脚3的顶端滑动安装在桌脚安装槽4内；所述副桌面1上加工有螺孔7，螺孔7内安装有螺杆8的一端，螺杆8延伸入传动箱体9内且转动安装在传动箱体9的内壁；螺杆8另一端与第一锥齿轮10焊接固定，第一锥齿轮10与第二锥齿轮11啮合传动，第二锥齿轮11焊接固定在第二锥齿轮轴12上，第二锥齿轮轴12上下两端分别转动安装在传动箱体9的上下内壁，第二锥齿轮轴12上还焊接固定有从动皮带轮13，从动皮带轮13通过皮带14与主动皮带轮15传动连接，主动皮带轮15焊接固定在主动轴16上，主动轴16顶端转动安装在传动箱体9的上部内壁；通过主动轴16的转动，依次带动主动皮带轮15、从动皮带轮13、第二锥齿轮轴12、第二锥齿轮11、第一锥齿轮10和螺杆8的转动，螺杆8的转动能够使螺杆8在桌脚安装槽4内左右滑动，最终实现整个装置台面面积的改变，适应不同的教学需求。实施例2请参阅图1、图2和图4，主动轴16底部延伸出传动箱体9且与主动锥齿轮17焊接固定，主动锥齿轮17与转盘18啮合传动，转盘18转动安装在传动箱体9的前端面，转盘18前端面焊接固定有握把19，握把19上套有橡胶套，通过手握握把19转动转盘18，带动主动锥齿轮17和主动轴16转动，使台面面积的调节更加方便快捷。本技术的工作原理是：通过手握握把19转动转盘18，带动主动锥齿轮17和主动轴16转动，通过主动轴16的转动，依次带动主动皮带轮15、从动皮带轮13、第二锥齿轮轴12、第二锥齿轮11、第一锥齿轮10和螺杆8的转动，螺杆8的转动能够使螺杆8在桌脚安装槽4内左右滑动，最终实现整个装置台面面积的改变，适应不同的教学需求。本技术通过人力能够很快调节整个装置的台面面积，实用性强，能够很好的适应教师教学过程中的不同需求，有效提高教学质量。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能英语教学用讲桌，包括副桌面(1)、主桌面(2)、桌脚(3)、桌脚安装槽(4)、放置槽(5)和卡块(6)，副桌面(1)的数量为二，副桌面(1)上加工有放置槽(5)，主桌面(2)为U型件且前后两端加工有卡块(6)，主桌面(2)通过卡块(6)滑动安装在左右两个副桌面(1)上，副桌面(1)底部加工有桌脚安装槽(4)，桌脚(3)的顶端滑动安装在桌脚安装槽(4)内，其特征在于：所述副桌面(1)上加工有螺孔(7)，螺孔(7)内安装有螺杆(8)的一端，螺杆(8)延伸入传动箱体(9)内且转动安装在传动箱体(9)的内壁；螺杆(8)另一端与第一锥齿轮(10)焊接固定，第一锥齿轮(10)与第二锥齿轮(11)啮合传动，第二锥齿轮(11)焊接固定在第二锥齿轮轴(12)上，第二锥齿轮轴(12)上下两端分别转动安装在传动箱体(9)的上下内壁，第二锥齿轮轴(12)上还焊接固定有从动皮带轮(13)，从动皮带轮(13)与主动皮带轮(15)传动连接，主动皮带轮(15)焊接固定在主动轴(16)上，主动轴(16)顶端转动安装在传动箱体(9)的上部内壁。/n

【技术特征摘要】
1.一种多功能英语教学用讲桌，包括副桌面(1)、主桌面(2)、桌脚(3)、桌脚安装槽(4)、放置槽(5)和卡块(6)，副桌面(1)的数量为二，副桌面(1)上加工有放置槽(5)，主桌面(2)为U型件且前后两端加工有卡块(6)，主桌面(2)通过卡块(6)滑动安装在左右两个副桌面(1)上，副桌面(1)底部加工有桌脚安装槽(4)，桌脚(3)的顶端滑动安装在桌脚安装槽(4)内，其特征在于：所述副桌面(1)上加工有螺孔(7)，螺孔(7)内安装有螺杆(8)的一端，螺杆(8)延伸入传动箱体(9)内且转动安装在传动箱体(9)的内壁；螺杆(8)另一端与第一锥齿轮(10)焊接固定，第一锥齿轮(10)与第二锥齿轮(11)啮合传动，第二锥齿轮(11)焊接固定在第二锥齿轮轴(12)上，第二锥齿轮轴(12)上下两端分别转动安装在传动箱体(9)的上下内壁，第二锥齿轮轴(12)上还焊接固定有从动皮带轮(13)，从动皮带轮(13)与主动皮带轮(15)传动连接，主动皮...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨蕙源，
申请(专利权)人：广西职业技术学院，
类型：新型
国别省市：广西;45