【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习用品，具体地说是一种多功能学习板。本技术可以通过如下措施达到一种多功能学习板，设有底板，底板上端设有夹子，其特征是底板上设有负离子发生器，底板下端设有销孔，限位架与销孔相连接，底板上端夹子处设有设有阅读架。本技术由于设有负离子发生器、限位架和阅读架，可使学习者方便地进行阅读，强制纠正写字、读书姿势，有效地减轻学习者的颈部和眼睛的疲劳，有益学习者的身体健康，在学习过程中可将负离子发生器接通电源，臭氧分子和氧离子充满在周围的空气中，其中氧离子能胶和空气中的灰尘颗粒，并且其具有的氧化性能可杀灭空气中的病菌，臭氧分子及氧离子通过击破分子链、改变分子内部结构的方式，有效地分解有毒、有害气体及室内装修、油漆、空调、冰箱等产生的异味，臭氧分子还带有雷雨后森林中的自然芬芳气息，这样使用负离子发生器便可大大改善学习者周围的空气质量，对学习者起到舒缓精神压力、清脑、醒目之作用，从而有效地提高学习者的学习效率。附图说明图1是本技术的结构示意图。本技术由于设有负离子发生器、限位架和阅读架，可使学习者方便地进行阅读，强制纠正写字、读书姿势，有效地减轻学习者的颈部和眼睛的疲劳，有益学习者的身体健康，在学习过程中可将负离子发生器接通电源，臭氧分子和氧离子充满在周围的空气中，其中氧离子能胶和空气中的灰尘颗粒，并且其具有的氧化性能可杀灭空气中的病菌，臭氧分子及氧离子通过击破分子链、改变分子内部结构的方式，有效地分解有毒、有害气体及室内装修、油漆、空调、冰箱等产生的异味，臭氧分子还带有雷雨后森林中的自然芬芳气息，这样使用负离子发生器便可大大改善学习者周围的空气质量，对...
【技术保护点】
一种多功能学习板，设有底板，底板上端设有夹子，其特征在于底板上设有负离子发生器，底板下端设有销孔，限位架与销孔相连接，底板上端夹子处设有阅读架。
【技术特征摘要】
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