【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习用品，尤其是一种新式书桌。技术背景 目前，书桌是最主要的学习工具。但是现在的书桌只能提供平面支撑作用，在看书、看报时，使用者需要把书本平放在桌面上，然后再探头向 下看，长久保持这种姿势容易疲劳，而目前的书桌无法解决上述问题。为此， 我们提供了一种便于看书学习的新式书桌。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种新式书桌，用于解决普通书桌无法 支撑图书的问题。为达到上述目的，本技术新式书桌，包括桌面、箱体和桌腿，桌面为 两块等大的木板折页连接组成，其中一块铺放在箱体上表面，另一块可翻动； 在相邻两根桌腿外表面向上分别连接两根斜向支杆，支杆等长且保持平行，顶 端连接斜向支撑面，支撑面对应桌面连接处，并可与翻动桌面位置吻合。采用上述结构后，使用者可正常使用桌子学习、绘画等。当使用者看书时， 把顶层桌面翻起，使其靠在斜向支撑面上固定，此时，顶层桌面也为斜面，使 用者可把书本放置在斜向桌面上形成角度，既扩大了桌面的使用面积又方便看 书学习。本技术的优点是结构简单、方便实用、外形美观、功能齐全，能提 供舒适便捷的学习条件。附图说明图1为本技术新式书桌的整体结构示意图。具体实施方式如图1所示，本技术新式书桌，包括桌面1、箱体2和桌 腿3，桌面1为两块等大的木板折页连接组成，其中一块铺放在箱体2上表面，另一块可翻动；在相邻两根桌腿3外表面向上分别连接两根斜向支杆4，支杆4 等长且保持平行，顶端连接斜向支撑面5，支撑面5对应桌面1连接处，并可与 翻动桌面1位置吻合。权利要求1、一种新式书桌，包括桌面(1)、箱体(2)和桌腿(3)，其特征在于桌面(1)为两块等...
【技术保护点】
一种新式书桌，包括桌面（１）、箱体（２）和桌腿（３），其特征在于：桌面（１）为两块等大的木板折页连接组成，其中一块铺放在箱体（２）上表面，另一块可翻动；在相邻两根桌腿（３）外表面向上分别连接两根斜向支杆（４），支杆（４）等长且保持平行，顶端连接斜向支撑面（５），支撑面（５）对应桌面（１）连接处，并可与翻动桌面（１）位置吻合。
【技术特征摘要】
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