一种用于市场营销识记用带活动式遮板的盒架制造技术

本实用新型专利技术涉及教学用具技术领域，具体涉及一种用于市场营销识记用带活动式遮板的盒架，它包括盒架本体，该盒架本体包括方形盒框，该方形盒框左侧为学习区、该方形盒框右侧为练习区；所述学习区左右两侧对应安装有竖向导轨；所述两根导轨的中部设置有工字形卡槽一；所述学习区中部设置有横向隔板条，横向隔板条的两端设置有与工字形卡槽一相配合的工字型卡头一，横向隔板条卡设在两个工字形卡槽一上，将学习区分隔成平板上区和书本下区；它采用在方形盒框左侧设置平板上区和书本下区，用来存放学习用的平板和市场营销书本，并通过带长方形遮块的横向遮板，来遮住答案区域；它具有便于学习背诵记忆，有助提高学习效率等优点。

A box frame with movable shutter for marketing recognition

The utility model relates to the technical field of teaching tools, in particular to a box frame with movable shutter for marketing recognition, which includes a box frame body, the box frame body includes a square box frame, the left side of the square box frame is a learning area, the right side of the square box frame is an exercise area; the left and right sides of the learning area are correspondingly equipped with vertical guide rails; the middle part of the two guide rails is provided with The middle part of the learning area is provided with a transverse partition strip, the two ends of the transverse partition strip are provided with an I-shaped card head 1 which is matched with the I-shaped card slot 1, the transverse partition strip is arranged on two I-shaped card slots 1, and the learning area is divided into the upper area of the flat plate and the lower area of the book; the upper area of the flat plate and the lower area of the book are arranged on the left side of the square box frame for storing learning The answer area is covered by a horizontal screen with rectangular blocks. It is easy to learn, memorize and improve learning efficiency.

【技术实现步骤摘要】
一种用于市场营销识记用带活动式遮板的盒架
本技术涉及教学用具
，具体涉及一种用于市场营销识记用带活动式遮板的盒架。
技术介绍
市场营销作为一门专业课课程，其理论概念、定义以及各种简答、论述题较多。且还有较多的专业性强的规则等方面的内容需要进行背诵记忆。传统的方式就是朗读背诵，记忆背诵时往往能够看到答案内容，导致背诵记忆不牢靠。故针对上述情况，设计一个能够辅助记忆背诵的工具，提高背诵记忆效果是本设计要解决的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种用于市场营销识记用带活动式遮板的盒架。本技术所述的一种用于市场营销识记用带活动式遮板的盒架，它包括盒架本体，该盒架本体包括方形盒框，该方形盒框左侧为学习区、该方形盒框右侧为练习区；所述学习区左右两侧对应安装有竖向导轨；所述两根导轨的中部设置有工字形卡槽一；所述学习区中部设置有横向隔板条，横向隔板条的两端设置有与工字形卡槽一相配合的工字型卡头一，横向隔板条卡设在两个工字形卡槽一上，将学习区分隔成平板上区和书本下区；所述书本下区的底端边中部、横向隔板条中部对应设置有工字形卡槽二；所述书本下区中部设置有竖向压板条，竖向压板条的两端设置有与工字形卡槽二相配合的工字形卡头二，竖向压板条卡扣在两个工字形卡槽二上；所述两根竖向导轨上活动安装横向遮板；所述横向遮板表面上部和下部对应设置有水平横槽，水平横槽中设置有若干长方形遮块；所述练习区上部设置有小音响槽，该练习区中部设置有竖向长方形的白板书写区，该练习区的底部左侧设置有白板擦槽，该练习区的底部右侧设置有白板笔槽。进一步地，所述平板上区内左右两侧中部设置有夹持块，夹持块内侧面中部安装有伸缩弹簧。进一步地，所述横向遮板的为透明塑料材料，长方形遮块为不透明塑料材料。进一步地，所述小音响槽内设置有音乐播放器。进一步地，所述白板擦槽、白板笔槽分别设置有白板擦、白板笔。进一步地，所述方形盒框的顶部安装有横向LED照明灯，该横向LED照明灯通过导线与安装在方形盒框背面上部左侧电池仓中的电池相连，方形盒框一侧顶部设置有LED灯开关。进一步地，所述方形盒框的背面四角端分别安装有方形支撑脚块。采用上述结构后，本技术有益效果为：本技术所述的一种用于市场营销识记用带活动式遮板的盒架，它采用在方形盒框左侧设置平板上区和书本下区，用来存放学习用的平板和市场营销书本，并通过带长方形遮块的横向遮板，来遮住答案区域，且在方形盒框右侧设置有白板区，方便在背诵记忆同时可动手书写；它具有便于学习背诵记忆，有助提高学习效率等优点。【附图说明】此处所说明的附图是用来提供对本技术的进一步理解，构成本申请的一部分，但并不构成对本技术的不当限定，在附图中：图1是本技术的正面结构示意图；图2是本技术的背面结构示意图。附图标记说明：1、盒架本体；2、方形盒框；3、竖向导轨；4、平板上区；5、夹持块；6、工字形卡槽一；7、横向隔板条；8、竖向压板条；9、书本下区；10、工字形卡槽二；11、白板擦；12、白板笔；13、白板笔槽；14、白板擦槽；15、白板书写区；16、小音响槽；17、LED照明灯；18、横向遮板；19、长方形遮块；20、水平横槽；21、电池仓；22、方形支撑脚块。【具体实施方式】下面将结合附图以及具体实施例来详细说明本技术，其中的示意性实施例以及说明仅用来解释本技术，但并不作为对本技术的限定。如图1-图2所示，本具体实施方式所述的一种用于市场营销识记用带活动式遮板的盒架，它包括盒架本体1，该盒架本体1包括方形盒框2，该方形盒框2左侧为学习区、该方形盒框2右侧为练习区；所述学习区左右两侧对应安装有竖向导轨3；所述两根导轨3的中部设置有工字形卡槽6一；所述学习区中部设置有横向隔板条7，横向隔板条7的两端设置有与工字形卡槽一6相配合的工字型卡头一，横向隔板条7卡设在两个工字形卡槽6一上，将学习区分隔成平板上区4和书本下区9；所述书本下区9的底端边中部、横向隔板条7中部对应设置有工字形卡槽二10；所述书本下区9中部设置有竖向压板条8，竖向压板条8的两端设置有与工字形卡槽二10相配合的工字形卡头二，竖向压板条8卡扣在两个工字形卡槽二10上；所述两根竖向导轨3上活动安装横向遮板18，横向遮板18可在两根竖向导轨3上移动；所述横向遮板18表面上部和下部对应设置有水平横槽20，水平横槽20中设置有若干长方形遮块19；所述练习区上部设置有小音响槽16，该练习区中部设置有竖向长方形的白板书写区15，该练习区的底部左侧设置有白板擦槽14，该练习区的底部右侧设置有白板笔槽13。进一步地，所述平板上区4内左右两侧中部设置有夹持块5，夹持块5内侧面中部安装有伸缩弹簧，将平板夹持固定。进一步地，所述横向遮板18的为透明塑料材料，长方形遮块19为不透明塑料材料。进一步地，所述小音响槽16内设置有音乐播放器。进一步地，所述白板擦槽14、白板笔槽13分别设置有白板擦11、白板笔12。进一步地，所述方形盒框2的顶部安装有横向LED照明灯17，该横向LED照明灯17通过导线与安装在方形盒框2背面上部左侧电池仓21中的电池相连，方形盒框2一侧顶部设置有LED灯开关。进一步地，所述方形盒框2的背面四角端分别安装有方形支撑脚块22。本设计中，方形盒框2左侧为学习区、右侧为练习区；学习区分为平板上区4和书本下区9，练习区分为小音响槽16、白板书写区15、白板擦槽14、白板笔槽13。本设计使用时，将学习用的置于平板置于平板上区4，通过平板上区4内两侧的带伸缩弹簧的夹持块5来固定平板，平板内存储市场营销方面的知识点；此外再将学习用的书本或市场营销课本置于书本下区9，使用竖向压板条8来压在书本或市场营销课本打开后的中部，便于固定书本或市场营销课本。然后再移动横向遮板18至背诵题目区，横向遮板18为透明塑料制作，能够看到答案，再使用横向遮板18中的若干长方形遮块19(不透明塑料制作)，来遮住答案区，从而方便记忆。在记忆背诵的同时，可以利用白板笔在白板区中书写，进一步加强记忆。本设计中，小音响槽16内设置有音乐播放器，可以播放轻音乐，在休息时瑕时放松心情，以便更好投入记忆背诵。方形盒框2的顶部安装有横向LED照明灯17，方便照明。本设计中，学习区中部不安装横向隔板条7时，此时整体学习区可以置放较大书本或市场营销专业课本。本设计中，学习区左右两侧对应安装有竖向导轨3，其中右侧的竖向导轨3是安装在竖向凸条上，该竖向凸条的长度和高度与方形盒框2左侧边框相同，从而方便安装两根竖向导轨3。这样两根导轨之间形成向内凹的凹槽区一(学习区)，右侧导轨与方形盒框2右边框之间形成向内凹的凹槽区二(练习区)。本技术所述的一种用于市场营销识记用带活动式遮板本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于市场营销识记用带活动式遮板的盒架，它包括盒架本体，该盒架本体包括方形盒框，其特征在于：该方形盒框左侧为学习区、该方形盒框右侧为练习区；所述学习区左右两侧对应安装有竖向导轨；所述两根导轨的中部设置有工字形卡槽一；所述学习区中部设置有横向隔板条，横向隔板条的两端设置有与工字形卡槽一相配合的工字型卡头一，横向隔板条卡设在两个工字形卡槽一上，将学习区分隔成平板上区和书本下区；所述书本下区的底端边中部、横向隔板条中部对应设置有工字形卡槽二；所述书本下区中部设置有竖向压板条，竖向压板条的两端设置有与工字形卡槽二相配合的工字形卡头二，竖向压板条卡扣在两个工字形卡槽二上；所述两根竖向导轨上活动安装横向遮板；所述横向遮板表面上部和下部对应设置有水平横槽，水平横槽中设置有若干长方形遮块；所述练习区上部设置有小音响槽，该练习区中部设置有竖向长方形的白板书写区，该练习区的底部左侧设置有白板擦槽，该练习区的底部右侧设置有白板笔槽。/n

【技术特征摘要】
1.一种用于市场营销识记用带活动式遮板的盒架，它包括盒架本体，该盒架本体包括方形盒框，其特征在于：该方形盒框左侧为学习区、该方形盒框右侧为练习区；所述学习区左右两侧对应安装有竖向导轨；所述两根导轨的中部设置有工字形卡槽一；所述学习区中部设置有横向隔板条，横向隔板条的两端设置有与工字形卡槽一相配合的工字型卡头一，横向隔板条卡设在两个工字形卡槽一上，将学习区分隔成平板上区和书本下区；所述书本下区的底端边中部、横向隔板条中部对应设置有工字形卡槽二；所述书本下区中部设置有竖向压板条，竖向压板条的两端设置有与工字形卡槽二相配合的工字形卡头二，竖向压板条卡扣在两个工字形卡槽二上；所述两根竖向导轨上活动安装横向遮板；所述横向遮板表面上部和下部对应设置有水平横槽，水平横槽中设置有若干长方形遮块；所述练习区上部设置有小音响槽，该练习区中部设置有竖向长方形的白板书写区，该练习区的底部左侧设置有白板擦槽，该练习区的底部右侧设置有白板笔槽。


2.根据权利要求1所述的一种用于市场营销识记用带活动式遮板的盒架，其特征...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘波，
申请(专利权)人：潍坊科技学院，
类型：新型
国别省市：山东;37