财经教学用沙盘支撑装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了财经教学用沙盘支撑装置，包括桌面和平台，桌面的下侧壁固定安装有桌腿，平台的左右侧壁后端均固定安装有圆柱块，圆柱块的外侧壁均固定安装有螺纹杆，螺纹杆的外侧壁均套接有转动块，转动块的外侧壁固定安装有长杆，本实用新型专利技术通过桌面、磁板、平台及其外部结构和桌腿及其内部结构，平常时，平台平铺在桌面上，可以进行沙盘教学，当学生较多时，可以上移平台的后侧将平台立起，并通过螺纹块和螺纹杆的结构将平台的位置进行固定，之后将磁性的沙盘零件置于磁板上，即可对多数学生进行展示和教学，此外，也可以打开摄像头，并将其连接到电脑，即可通过投影的方式令更多的学生观看并学习。

Sand table supporting device for finance and Economics Teaching

【技术实现步骤摘要】
财经教学用沙盘支撑装置
本技术涉及教学设备
，具体为财经教学用沙盘支撑装置。
技术介绍
如今社会，在进行包括财经在内的各种知识的教学时，往往会采用沙盘的方式进行实际情况模拟，令学生将自己带入进去，增强对知识点的理解与运用，而沙盘教学用到的沙盘教具一般平铺于桌面上，老师在其桌面上进行设置和教学时，需要学生距离桌体较近，方能达到较好的学习效果，但是，大学教室一般较大，且学生较多，用这种方式的沙盘教学装置不利于令老师能够面对全部学生进行讲解，进而令沙盘教学的效果降低，如果能够设计一种可以进行展示，便于大量学生观看并学习的沙盘装置，就可以解决此类问题，为此，我们提出财经教学用沙盘支撑装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供财经教学用沙盘支撑装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：财经教学用沙盘支撑装置，包括桌面和平台，且平台置于桌面上，所述桌面的下侧壁固定安装有桌腿，后侧所述桌腿的外侧壁开设有梯形槽，所述平台的左右侧壁后端均固定安装有圆柱块，所述圆柱块的外侧壁均固定安装有螺纹杆，所述螺纹杆的外侧壁均套接有转动块，所述螺纹杆的外侧壁均螺接有螺纹块，且转动块位于螺纹块和圆柱块之间，所述转动块的外侧壁固定安装有长杆，所述长杆的内侧壁下端固定安装有梯形滑块，且梯形滑块滑动装配于梯形槽内，所述平台的上侧壁嵌入有磁板。优选的，所述平台的前端下侧为弧形，所述平台的前端左右两侧对称开设有凹槽，所述凹槽的内腔左右侧壁均固定安装有弧形挡板，所述凹槽的内侧壁固定安装有固定轴，所述固定轴的外侧壁套接有连接块，且连接块位于两个弧形挡板之间，所述桌面的上侧壁左右侧壁对称开设有滑槽，所述滑槽的内腔前后两侧均固定安装有固定板，所述滑槽的内腔左右侧壁均固定安装有矩形挡板，且连接块位于两个矩形挡板之间。优选的，所述连接块的左侧壁均插接有转动轴，所述转动轴的左右两端均固定安装有小轮，且小轮位于滑槽内。优选的，所述桌面的下侧壁固定安装有固定块，所述固定块的前侧壁插接有抽屉。优选的，所述桌面的上侧壁前端固定安装有开关和摄像头，且开关与摄像头通过导线与外部电源串联。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术通过桌面、磁板、平台及其外部结构和桌腿及其内部结构，平常时，平台平铺在桌面上，可以进行沙盘教学，当学生较多时，可以上移平台的后侧将平台立起，并通过螺纹块和螺纹杆的结构将平台的位置进行固定，之后将磁性的沙盘零件置于磁板上，即可对多数学生进行展示和教学，此外，也可以打开摄像头，并将其连接到电脑，即可通过投影的方式令更多的学生观看并学习。附图说明图1为本技术的主视图。图2为本技术滑槽处的左视图剖视图。图3为本技术的俯视图。图4为本技术后侧桌腿处的主视图剖视图。图中：1、桌面，2、平台，3、桌腿，4、梯形槽，5、圆柱块，6、螺纹杆，7、转动块，8、螺纹块，9、长杆，10、梯形滑块，11、磁板，12、凹槽，13、弧形挡板，14、固定轴，15、连接块，16、滑槽，17、固定板，18、矩形挡板，19、转动轴，20、小轮，21、固定块，22、抽屉，23、开关，24、摄像头。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1、图2、图3和图4，本技术提供一种技术方案：财经教学用沙盘支撑装置，包括桌面1和平台2，且平台2置于桌面1上，桌面1的下侧壁固定安装有桌腿3，桌腿3共有四个，分别固定在桌面下侧壁的四角处，后侧桌腿3的外侧壁开设有梯形槽4，后侧的两个桌腿3的外侧壁都会开有梯形槽4，平台2的左右侧壁后端均固定安装有圆柱块5，圆柱块5的外侧壁均固定安装有螺纹杆6，螺纹杆6的外侧壁均套接有转动块7，转动块7能够沿着螺纹杆6转动，螺纹杆6的外侧壁均螺接有螺纹块8，且转动块7位于螺纹块8和圆柱块5之间，转动螺纹块8能够调整螺纹块8与圆柱块5对转动块7的压力，当压力较大时，转动块7则无法转动，转动块7的外侧壁固定安装有长杆9，长杆9的内侧壁下端固定安装有梯形滑块10，且梯形滑块10滑动装配于梯形槽4内，梯形滑块10只能在梯形槽4内上下移动，因此限制了平台2后端的移动位置，令平台2的后端只能进行上下方向的移动，当将平台2立起时，将平台2的后端上移，平台2的前端沿着桌面向后移动，因此螺纹杆6与转动块7发生相对转动，同时梯形滑块10在梯形槽4内上移，当平台2立起后，通过螺紧螺纹块8令转动块7无法转动，此时将平台2的位置进行固定，之后可以进行沙盘教学，平台2的上侧壁嵌入有磁板11，磁板11带有磁性，使用时需要使用带有磁性的沙盘配件，因此，当平台2立起时，沙盘配件能够固定在平台2的磁板11上，便于展示。具体而言，平台2的前端下侧为弧形，平台2在立起时，保证平台2的前端能够平滑完成从水平到竖直的过程，平台2的前端左右两侧对称开设有凹槽12，凹槽12的内腔左右侧壁均固定安装有弧形挡板13，凹槽12的内侧壁固定安装有固定轴14，固定轴14的外侧壁套接有连接块15，连接块15能够沿着固定轴14转动，且连接块15的下端从两个弧形挡板13之间穿过，桌面1的上侧壁左右侧壁对称开设有滑槽16，滑槽16的内腔前后两侧均固定安装有固定板17，滑槽16的内腔左右侧壁均固定安装有矩形挡板18，且连接块15的下端从两个矩形挡板18之间穿过，通过连接块15、弧形挡板13、滑槽16和矩形挡板18的配合，保证平台2在立起时不会发生偏转。具体而言，连接块15的左侧壁均插接有转动轴19，转动轴19的左右两端均固定安装有小轮20，且小轮20位于滑槽16内，通过小轮20令平台2前端的移动更加顺畅，且通过小轮20的结构与矩形挡板18的配合，令连接块15的下端及小轮20处始终位于滑槽16内，进而对平台2前端的位置进行先动，同时也增加了平台2立起时的稳定性。具体而言，桌面1的下侧壁固定安装有固定块21，固定块21的前侧壁插接有抽屉22，配合使用的沙盘配件可以存放在抽屉22内。具体而言，桌面1的上侧壁前端固定安装有开关23和摄像头24，摄像头24为常见的设备，此处采用普通的摄像头即可，且开关23与摄像头24通过导线与外部电源串联，通过开关23控制摄像头的24的开启和关闭，在桌面1的后侧壁上分别连接有电源线和数据线(图3中已绘出)，电源线和数据线均连接到摄像头24，通过电源线对摄像头24供电拍摄，在将数据线连接到教室内的电脑上，即可通过投影仪将摄像头24拍摄到的内容进行投影，便于教室内学生的观看和学习。工作原理：在使用此财经教学用沙盘支撑装置时，平常情况下，从抽屉22内取出沙盘配件，并置于平台2的磁板11上进行展示教学，当学生较多，需要将平台2立起时，先旋转螺纹块8令其不压紧转动块7，然后将平台2的后端上移，同时平台2的前端会在滑槽6和连接块15的限定下后移，进而令平台2实现从水平到竖直的过程，平台2位置固定后，反向旋转螺纹块8将转动块7压紧，此时在梯形槽4与梯形滑块10的配合，以及滑槽16本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.财经教学用沙盘支撑装置，其特征在于：包括桌面(1)和平台(2)，且平台(2)置于桌面(1)上，所述桌面(1)的下侧壁固定安装有桌腿(3)，后侧所述桌腿(3)的外侧壁开设有梯形槽(4)，所述平台(2)的左右侧壁后端均固定安装有圆柱块(5)，所述圆柱块(5)的外侧壁均固定安装有螺纹杆(6)，所述螺纹杆(6)的外侧壁均套接有转动块(7)，所述螺纹杆(6)的外侧壁均螺接有螺纹块(8)，且转动块(7)位于螺纹块(8)和圆柱块(5)之间，所述转动块(7)的外侧壁固定安装有长杆(9)，所述长杆(9)的内侧壁下端固定安装有梯形滑块(10)，且梯形滑块(10)滑动装配于梯形槽(4)内，所述平台(2)的上侧壁嵌入有磁板(11)。

【技术特征摘要】
1.财经教学用沙盘支撑装置，其特征在于：包括桌面(1)和平台(2)，且平台(2)置于桌面(1)上，所述桌面(1)的下侧壁固定安装有桌腿(3)，后侧所述桌腿(3)的外侧壁开设有梯形槽(4)，所述平台(2)的左右侧壁后端均固定安装有圆柱块(5)，所述圆柱块(5)的外侧壁均固定安装有螺纹杆(6)，所述螺纹杆(6)的外侧壁均套接有转动块(7)，所述螺纹杆(6)的外侧壁均螺接有螺纹块(8)，且转动块(7)位于螺纹块(8)和圆柱块(5)之间，所述转动块(7)的外侧壁固定安装有长杆(9)，所述长杆(9)的内侧壁下端固定安装有梯形滑块(10)，且梯形滑块(10)滑动装配于梯形槽(4)内，所述平台(2)的上侧壁嵌入有磁板(11)。2.根据权利要求1所述的财经教学用沙盘支撑装置，其特征在于：所述平台(2)的前端下侧为弧形，所述平台(2)的前端左右两侧对称开设有凹槽(12)，所述凹槽(12)的内腔左右侧壁均固定安装有弧形挡板(13)，所述凹槽(12)的内侧壁固定安装有...

【专利技术属性】
技术研发人员：邓田颖，
申请(专利权)人：贵州省财政学校贵州省财政干部培训中心，
类型：新型
国别省市：贵州,52