一种可调节角度的电子黑板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种可调节角度的电子黑板，包括工作台和黑板框架，工作台上表面设置黑板框架，黑板框架表面设置电子白板、第一书写板和第二书写板，横拉板上表面设置工作箱，工作箱内部设置电机，并且在工作箱外表面设置电源插口，本实用新型专利技术通过利用电机带动黑板框架的转动，解决了传统黑板不能改变角度的问题，使坐在角落的同学也具有较好的视线，提高了教学质量，同时通过电子白板和书写板的配合使用，提高了电子黑板的使用灵活性。

An electronic blackboard with adjustable angle

【技术实现步骤摘要】
一种可调节角度的电子黑板
本技术涉及教学电子产品
，具体是一种可调节角度的电子黑板。
技术介绍
黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲是它是一个可以反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。多为黑色，墨绿色，白色。随着信息化社会的发展，多媒体教学不断被应用在学校和教育场所，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果，传统的电子黑板表面较为光亮，坐在左右角落的学生容易收到反光影响，导致看不清电子黑板上的内容，从而影响教学质量，因此，提出一种可调节角度的电子黑板。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种可调节角度的电子黑板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种可调节角度的电子黑板，包括工作台和黑板框架；所述工作台上表面设置黑板框架；所述黑板框架表面设置电子白板、第一书写板和第二书写板；所述横拉板上表面设置工作箱；所述工作箱内部设置电机，并且在工作箱外表面设置电源插口。作为本技术进一步的方案：所述工作台下表面设置支撑柱；所述支撑柱设置两个，并且在支撑柱远离工作台的一端设置固定架，支撑柱之间设置横拉板。作为本技术进一步的方案：所述第一书写板和第二书写板下端设置积灰槽；所述电子白板下方设置放置槽；所述放置槽内部放置电子书写笔。作为本技术进一步的方案：所述黑板框架右侧表面设置电源按钮和USB接口；所述电源按钮电连接电子白板；所述USB接口电连接电子白板。作为本技术进一步的方案：所述电机选用调速电机，并且在电机输出端设置转轴，同时电机电连接电源插口。作为本技术进一步的方案：所述转轴贯穿工作台表面，连接到黑板框架的内部，并且转轴在黑板框架内部的一端设置传动齿轮。作为本技术再进一步的方案：所述工作台内部设置转动轴承，并且在工作台右侧表面设置控制箱；所述控制箱电连接电机。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术通过利用电机带动黑板框架的转动，解决了传统黑板不能改变角度的问题，使坐在角落的同学也具有较好的视线，提高了教学质量，同时通过电子白板和书写板的配合使用，提高了电子黑板的使用灵活性。附图说明图1为一种可调节角度的电子黑板的部分结构示意图。图2为一种可调节角度的电子黑板的结构右视图。图3为一种可调节角度的电子黑板的整体结构示意图。图4为一种可调节角度的电子黑板的转轴与黑板框架的结构示意图图中：1-工作台、2-支撑柱、3-固定架、4-横拉板、5-工作箱、6-电机、7-电源插口、8-转轴、9-黑板框架、10-电子白板、11-第一书写板、12-第二书写板、13-积灰槽、14-放置槽、15-电子书写笔、16-控制箱、17-电源按钮、18-USB接口、19-传动齿轮、20-转动轴承。具体实施方式下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。下面详细描述本专利的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本专利，而不能理解为对本专利的限制。在本专利的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本专利和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利的限制。在本专利的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定相连、设置，也可以是可拆卸连接、设置，或一体地连接、设置。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本专利中的具体含义。实施例1请参阅图1-2，一种可调节角度的电子黑板，包括工作台1和黑板框架9；所述工作台1下表面设置支撑柱2，用来支撑整个电子黑板；所述支撑柱2设置两个，并且在支撑柱2远离工作台1的一端设置固定架3，增强整个电子黑板的稳定性，防止电子黑板摔倒，支撑柱2之间设置横拉板4，用来增强支撑柱2之间的固定强度；所述工作台1上表面设置黑板框架9，作为电子黑板的工作主体；所述黑板框架9表面设置电子白板10、第一书写板11和第二书写板12，通过电子白板10配合传统的书写黑板，更加便于教学，方便加深学生的理解；所述第一书写板11和第二书写板12下端设置积灰槽13，用来收集粉笔书写时产生的粉尘；所述电子白板10下方设置放置槽14；所述放置槽14内部放置电子书写笔15，用来对电子白板10进行书写；所述黑板框架9右侧表面设置电源按钮17和USB接口18；所述电源按钮17用来控制电子白板10的工作状态，并且电源按钮17电连接电子白板10；所述USB接口18用来连接外界设备，便于获取更多的教学资料，并且USB接口18电连接电子白板10。实施例2请参阅图3-4，本实施例中，所述横拉板4上表面设置工作箱5，用来保护电子黑板所用设备；所述工作箱5内部设置电机6，用来带动黑板框架9的转动，实现电子黑板调节角度的目的，并且在工作箱5外表面设置电源插口7，用来连接外界电源；所述电机6选用调速电机，便于实现黑板框架9的转动，并且在电机6输出端设置转轴8，同时电机6电连接电源插口7；所述转轴8贯穿工作台1表面，连接到黑板框架9的内部，并且转轴8在黑板框架9内部的一端设置传动齿轮19，用来带动黑板框架9的转动；所述工作台1内部设置转动轴承20，转轴8在转动轴承20内部转动，减小转轴8对工作台1的磨损，提高转轴8的转动效率，并且在工作台1右侧表面设置控制箱16；所述控制箱16电连接电机6，用来控制电机的转速和方向。本技术的工作原理是：使用时，将电源插口7连接到外界电源上，使用者按下电源按钮17，使电子白板10能够正常工作使用者可以拿起放置槽14内的电子书写笔15对电子白板10进行书写，同时可以用粉笔在第一书写板11和第二书写板12上书写，书写完成后，可以通过控制箱16上的按键，控制电机6的转速和方向，电机6带动转轴8顶端的传动齿轮19，转动，进而带动黑板框架9的转动，实现调节电子黑板角度的目的。本技术通过利用电机带动黑板框架的转动，解决了传统黑板不能改变角度的问题，使坐在角落的同学也具有较好的视线，提高了教学质量，同时通过电子白板和书写板的配合使用，提高了电子黑板的使用灵活性。上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种可调节角度的电子黑板，包括工作台(1)和黑板框架(9)；其特征在于，所述工作台(1)上表面设置黑板框架(9)；所述黑板框架(9)表面设置电子白板(10)、第一书写板(11)和第二书写板(12)；所述工作台(1)下表面设置支撑柱(2)；所述支撑柱(2)设置两个，并且在支撑柱(2)远离工作台(1)的一端设置固定架(3)，支撑柱(2)之间设置横拉板(4)；所述横拉板(4)上表面设置工作箱(5)；所述工作箱(5)内部设置电机(6)，并且在工作箱(5)外表面设置电源插口(7)；所述第一书写板(11)和第二书写板(12)下端设置积灰槽(13)；所述电子白板(10)下方设置放置槽(14)；所述放置槽(14)内部放置电子书写笔(15)；所述黑板框架(9)右侧表面设置电源按钮(17)和USB接口(18)；所述电源按钮(17)电连接电子白板(10)；所述USB接口(18)电连接电子白板(10)；所述电机(6)选用调速电机，并且在电机(6)输出端设置转轴(8)，同时电机(6)电连接电源插口(7)；所述转轴(8)贯穿工作台(1)表面，连接到黑板框架(9)的内部，并且转轴(8)在黑板框架(9)内部的一端设置传动齿轮(19)；所述工作台(1)内部设置转动轴承(20)，并且在工作台(1)右侧表面设置控制箱(16)；所述控制箱(16)电连接电机(6)。...

【技术特征摘要】
1.一种可调节角度的电子黑板，包括工作台(1)和黑板框架(9)；其特征在于，所述工作台(1)上表面设置黑板框架(9)；所述黑板框架(9)表面设置电子白板(10)、第一书写板(11)和第二书写板(12)；所述工作台(1)下表面设置支撑柱(2)；所述支撑柱(2)设置两个，并且在支撑柱(2)远离工作台(1)的一端设置固定架(3)，支撑柱(2)之间设置横拉板(4)；所述横拉板(4)上表面设置工作箱(5)；所述工作箱(5)内部设置电机(6)，并且在工作箱(5)外表面设置电源插口(7)；所述第一书写板(11)和第二书写板(12)下端设置积灰槽(13)；所述电子白板(10)下方设...

【专利技术属性】
技术研发人员：李树华，
申请(专利权)人：太湖县华云教育咨询有限公司，
类型：新型
国别省市：安徽,34