【技术实现步骤摘要】
一种中学物理电学演示结构
本专利技术涉及教学设备
，具体为一种中学物理电学演示结构。
技术介绍
中学物理电学实验中，要用到电流表、电压表、电阻、电容、电抗、灯泡、开关、电池以及二极管、三极管等电子元件，如果事先将这些电子元件连接好，课上只能给学生看组装好的电路，并且只能演示一种固定的电路，学生没有动手的过程，缺乏趣味性，也不利于学生对电学知识的理解和记忆，目前使用的物理电学演示仪使用过程中不能够将演示教师与学生隔离开，演示过程中围观学生众多，并且有些演示电压过高，学生接触到相关设备后会造成伤害，现有的物理电学演示仪教学模式单一，学生学习效率低下。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种中学物理电学演示结构，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种中学物理电学演示结构，包括固定底盘，其特征在于：所述固定底盘上均匀对称螺纹安装有螺纹固定柱，所述固定底盘的上端面固定焊接有旋转支撑柱，所述旋转支撑柱的上端面焊接有演示台，所述演示台的上端面放置有演示物。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：本专利技术通过旋转旋转支撑柱可以带动演示台的转动，从而可以实现学生可以任意角度的观察演示实验，提高教学质量和效率。附图说明图1为本专利技术主体结构示意图。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保...
【技术保护点】
1.一种中学物理电学演示结构，包括固定底盘（12），其特征在于：所述固定底盘（12）上均匀对称螺纹安装有螺纹固定柱（11），所述固定底盘（12）的上端面固定焊接有旋转支撑柱（13），所述旋转支撑柱（13）的上端面焊接有演示台（14），所述演示台（14）的上端面放置演示物。
【技术特征摘要】
1.一种中学物理电学演示结构，包括固定底盘（12），其特征在于：所述固定底盘（12）上均匀对称螺纹安装有螺纹固定柱（11），所述固定底盘...
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