一种学生座椅的靠背焊接装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种学生座椅的靠背焊接装置，包括底板、第一定位机构与第一压紧机构，所述第一定位机构包括第一固定块与第二固定块，所述第一固定块与第二固定块固定连接在底板上，所述第二固定块上固定连接有内杆，所述内杆上滑动套接有套杆，所述套杆的一端固定连接有固定块，所述固定块固定连接在底板上，所述底板上开设有盲孔，所述盲孔内转动安装有活动杆，所述活动杆的一端与第一压紧机构固定连接，所述第一压紧机构包括连接杆，所述连接杆的一端固定连接在活动杆上，所述连接杆的一端固定连接有弹簧钢片，所述底板上安装有第二压紧机构。该装置焊接质量均一，尺寸偏差较小，且操作方便。

A back welding device for student seat

【技术实现步骤摘要】
一种学生座椅的靠背焊接装置
本技术涉及学生教具生产装置领域，具体为一种学生座椅的靠背焊接装置。
技术介绍
座椅是一种有靠背、有的还有扶手的坐具。按照使用的分类：学生座椅，机场座椅，汽车座椅，公交座椅，家庭座椅，餐厅座椅，儿童安全座椅，休闲座椅等。学生座椅是学生在学习时使用的座椅，在现有的学生座椅的制造中，学生座椅靠背焊接的好坏直接影响到座椅的使用寿命长短和学生的坐着时的舒适度，现有的焊接工艺通常采用焊接人员将待焊接件放于平面，单个逐一焊接，这种方式容易导致焊接质量不一，尺寸偏差较大，从而严重影响学生座椅的产品质量和生产的效率。所以现缺少一种方便学生座椅靠背焊接的焊接装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种学生座椅的靠背焊接装置，该装置上设置有靠背的定位机构与座椅横杆的定位机构，在对学生座椅的靠背与座椅靠背进行固定后对靠背进行焊接，焊接精准且操作方便，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种学生座椅的靠背焊接装置，包括底板、第一定位机构与第一压紧机构，所述第一定位机构包括第一固定块与第二固定块，所述第一固定块与第二固定块固定连接在底板上，所述第二固定块上固定连接有内杆，所述内杆上滑动套接有套杆，所述套杆的一端固定连接有固定块，所述固定块固定连接在底板上，所述底板上开设有盲孔，所述盲孔内转动安装有活动杆，所述活动杆的一端与第一压紧机构固定连接，所述第一压紧机构包括连接杆，所述连接杆的一端固定连接在活动杆上，所述连接杆的一端固定连接有弹簧钢片，所述底板上安装有第二定位机构，所述底板上安装有第三定位机构，所述底板上安装有第二压紧机构。优选的，所述活动杆的长度大于盲孔长度2cm-3cm。优选的，所述第一定位机构设置有两组，两组所述第一定位机构在同一竖直线上。优选的，所述第二定位机构设置有两组，两组所述第二定位机构在同一竖直线上。优选的，所述第三定位机构设置有两组，两组所述第三定位机构在同一水平线上。优选的，所述第一压紧机构设置有两组，两组所述第一压紧机构相互对称。优选的，所述套杆内部一端固定连接有弹簧，所述弹簧的一端固定连接在内杆的一端上。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、本技术利用定位机构与压紧机构对靠背与座椅进行固定，方便工作人员焊接工作的进行，减小焊接误差；2、本技术利用装置代替人工对要进行焊接的座椅与靠背进行固定，减少了工作人员在焊接过程中受伤的风险。附图说明图1为本技术底板的俯视图；图2为本技术在工作时的结构示意图；图3为本技术的内杆与套杆的内部连接示意图。图中：1底板、2第一固定块、3第一定位机构、4第三定位机构、5第二定位机构、6盲孔、7固定块、8内杆、9第二固定块、10套杆、11连接杆、12弹簧钢片、13第一压紧机构、14第二压紧机构、15活动杆、16弹簧。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种学生座椅的靠背焊接装置，包括底板1、第一定位机构3与第一压紧机构13，所述第一定位机构3包括第一固定块2与第二固定块9，所述第一固定块2与第二固定块9固定连接在底板1上，所述第二固定块9上固定连接有内杆8，所述内杆8上滑动套接有套杆10，所述套杆10的一端固定连接有固定块7，所述固定块7固定连接在底板1上，所述底板1上开设有盲孔6，所述盲孔6内转动安装有活动杆15，所述活动杆15的一端与第一压紧机构13固定连接，所述第一压紧机构13包括连接杆11，所述连接杆11的一端固定连接在活动杆15上，所述连接杆11的一端固定连接有弹簧钢片12，所述底板1上安装有第二定位机构5，所述底板1上安装有第三定位机构4，所述底板1上安装有第二压紧机构14。具体的，所述活动杆15的长度大于盲孔6长度2cm-3cm。使第一压紧机构13的转动不会受到阻碍。具体的，所述第一定位机构3设置有两组，两组所述第一定位机构3在同一竖直线上。两组第一定位机构3对靠背一侧立杆的水平位置进行固定。具体的，所述第二定位机构5设置有两组，两组所述第二定位机构5在同一竖直线上。两组第二定位机构5对靠背一侧立杆的水平位置进行固定。具体的，所述第三定位机构4设置有两组，两组所述第三定位机构4在同一水平线上。两组第三定位机构4对座椅上的横杆的水平位置进行固定。具体的，所述第一压紧机构13设置有两组，两组所述第一压紧机构13相互对称。两组第一压紧机构13分别对靠背两侧的立杆的竖直位置进行固定。具体的，所述套杆7内部一端固定连接有弹簧16，所述弹簧16的一端固定连接在内杆8的一端上。工作原理：在工作时，将靠背上两侧立杆分别放入第一定位机构3与第二定位机构5，通过弹簧6推动第二固定块9对立杆进行固定，旋转第一压紧机构13使弹簧钢片12移动至立杆上方进行压紧；将座椅上的横杆放入第三定位机构4并通过第二压紧机构14进行固定；然后对立杆与横杆相连位置进行焊接。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学生座椅的靠背焊接装置，包括底板（1）、第一定位机构（3）与第一压紧机构（13），其特征在于：所述第一定位机构（3）包括第一固定块（2）与第二固定块（9），所述第一固定块（2）与第二固定块（9）固定连接在底板（1）上，所述第二固定块（9）上固定连接有内杆（8），所述内杆（8）上滑动套接有套杆（10），所述套杆（10）的一端固定连接有固定块（7），所述固定块（7）固定连接在底板（1）上，所述底板（1）上开设有盲孔（6），所述盲孔（6）内转动安装有活动杆（15），所述活动杆（15）的一端与第一压紧机构（13）固定连接，所述第一压紧机构（13）包括连接杆（11），所述连接杆（11）的一端固定连接在活动杆（15）上，所述连接杆（11）的一端固定连接有弹簧钢片（12），所述底板（1）上安装有第二定位机构（5），所述底板（1）上安装有第三定位机构（4），所述底板（1）上安装有第二压紧机构（14）。

【技术特征摘要】
1.一种学生座椅的靠背焊接装置，包括底板（1）、第一定位机构（3）与第一压紧机构（13），其特征在于：所述第一定位机构（3）包括第一固定块（2）与第二固定块（9），所述第一固定块（2）与第二固定块（9）固定连接在底板（1）上，所述第二固定块（9）上固定连接有内杆（8），所述内杆（8）上滑动套接有套杆（10），所述套杆（10）的一端固定连接有固定块（7），所述固定块（7）固定连接在底板（1）上，所述底板（1）上开设有盲孔（6），所述盲孔（6）内转动安装有活动杆（15），所述活动杆（15）的一端与第一压紧机构（13）固定连接，所述第一压紧机构（13）包括连接杆（11），所述连接杆（11）的一端固定连接在活动杆（15）上，所述连接杆（11）的一端固定连接有弹簧钢片（12），所述底板（1）上安装有第二定位机构（5），所述底板（1）上安装有第三定位机构（4），所述底板（1）上安装有第二压紧机构（14）。2.根据权利要求1所...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴晶，
申请(专利权)人：江西晶亮实业有限公司，
类型：新型
国别省市：江西,36