一种多功能电路测试实验箱制造技术

本实用新型专利技术涉及一种多功能电路测试实验箱，包括箱体、盖板、转轴、卡槽、卡扣、握把、储物盒、滑动盖板、滑动凹槽、导电条、组合块、导电条卡合槽、电池、开关、小灯泡、定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表；所述箱体与盖板通过转轴连接，导电条放置在储物盒内，组合块设置在箱体的内部，导电条卡合槽设置在组合块的顶部，电池设置在组合块的顶部中心位置，开关设置在组合块的顶部中心位置，小灯泡设置在组合块的顶部中心位置，定值电阻设置在组合块的顶部中心位置，滑动变阻器设置在组合块的顶部中心位置，电流表设置在组合块的顶部中心位置；其有益效果为，解决了电路实验中电路图和实物连接图相差过大，理解困难的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能电路测试实验箱
本技术涉及一种实验箱，更具体地说涉及一种多功能电路测试实验箱，属于教学用具领域。
技术介绍
随着我国教育水平的进一步提高，物理教学用具也得到了长足的发展，在电学部分的教学实验已经在全国各所中小学普及开来，但是传统的电学实验用具都是使用导线将不同的实验器材连接，或者是使用不可拆卸的实验台进行试验，这就使得教学实验存在如下问题：(1)实物连接和电路图差别很大，学生无法直观的看到电路图在实际电路中的连接情况；(2)实验台不可拆卸使得实验过程中不同的电路连接方式表现的不够直观；(3)实验装置通常不方便整理携带。因此针对上述问题，设计新型的多功能电路实验装置成为了迫切的需求。
技术实现思路
为了解决
技术介绍
中存在的问题，本技术提供了一种多功能电路测试实验箱。其技术方案为：一种多功能电路测试实验箱，包括箱体、盖板、转轴、卡槽、卡扣、握把、储物盒、滑动盖板、滑动凹槽、导电条、组合块、导电条卡合槽、电池、开关、小灯泡、定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表；其特征在于：所述箱体与盖板通过转轴连接，卡槽设置在箱体一侧的边缘上，卡扣设置在盖板一端，并且卡槽与卡扣的位置相互对应，握把设置在箱体的顶端，储物盒设置在箱体的一侧，滑动盖板与储物盒通过滑动凹槽卡合连接，导电条放置在储物盒内；组合块设置在箱体的内部，并且组合块的底部和箱体的底部卡合连接，导电条卡合槽设置在组合块的顶部，电池设置在组合块的顶部中心位置，开关设置在组合块的顶部中心位置，小灯泡设置在组合块的顶部中心位置，定值电阻设置在组合块的顶部中心位置，滑动变阻器设置在组合块的顶部中心位置，电流表设置在组合块的顶部中心位置，电压表设置在组合块的顶部中心位置。作为本技术方案的进一步优化，所述箱体和盖板材料为ABS工程塑料。作为本技术方案的进一步优化，所述握把表面覆盖有防滑橡胶。作为本技术方案的进一步优化，所述导电条为表面包覆有绝缘塑料的铜条，但导电条的两端没有铜条。作为本技术方案的进一步优化，所述组合块材料为PVC塑料。与现有技术相比，本技术的有益效果是：(1)本技术电路测试实验箱采用模块化设计，可以自由组合连接电路。(2)本技术电路测试实验箱使用导电条进行连接，免去了导线连接带来的繁琐步骤。(3)本技术电路测试实验箱可将电路图直观的进行组合连接，便于学生理解。附图说明下面结合附图对本技术技术方案作进一步说明：图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的组合块示意图；图3为本技术的电池组合块示意图；图4为本技术的开关组合块示意图；图5为本技术的灯泡组合块示意图；图6为本技术的电流表组合块示意图；图7为本技术的电压表组合块示意图；图8为本技术的定值电阻组合块示意图；图9为本技术的滑动变阻器组合块示意图；图10为本技术的储物盒示意图；其中，包括1-箱体、2-盖板、3-转轴、4-卡槽、5-卡扣、6-握把、7-储物盒、8-滑动盖板、9-滑动凹槽、10-导电条、11-组合块、12-导电条卡合槽、13-电池、14-开关、15-小灯泡、16-定值电阻、17-滑动变阻器、18-电流表、19-电压表。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1～10，本技术一种多功能电路测试实验箱，包括箱体1、盖板2、转轴3、卡槽4、卡扣5、握把6、储物盒7、滑动盖板8、滑动凹槽9、导电条10、组合块11、导电条卡合槽12、电池13、开关14、小灯泡15、定值电阻16、滑动变阻器17、电流表18、电压表19；其特征在于：所述箱体1与盖板2通过转轴3连接，卡槽4设置在箱体1一侧的边缘上，卡扣5设置在盖板2一端，并且卡槽4与卡扣5的位置相互对应，握把6设置在箱体1的顶端，储物盒7设置在箱体1的一侧，滑动盖板8与储物盒7通过滑动凹槽9卡合连接，导电条10放置在储物盒7内；组合块11设置在箱体1的内部，并且组合块11的底部和箱体1的底部卡合连接，导电条卡合槽12设置在组合块11的顶部，电池13设置在组合块11的顶部中心位置，开关14设置在组合块11的顶部中心位置，小灯泡15设置在组合块11的顶部中心位置，定值电阻16设置在组合块11的顶部中心位置，滑动变阻器17设置在组合块11的顶部中心位置，电流表18设置在组合块11的顶部中心位置，电压表19设置在组合块11的顶部中心位置。所述箱体1和盖板2材料为ABS工程塑料。所述握把6表面覆盖有防滑橡胶。所述导电条10为表面包覆有绝缘塑料的铜条，但导电条10的两端没有铜条。所述组合块11材料为PVC塑料。本技术在使用时：在进行电路实验时，使用者可对照电路图，首先将需要用到的组合块11挑选出来(实验箱中提供了安装有电池13、开关14、小灯泡15、定值电阻16、滑动变阻器17、电流表18、电压表19的组合块11)，而后按照电路图连接顺序，依次将不同的组合块11卡合安装在箱体1内，并将导电条10安装进对应位置的导电条卡合槽12，完成电路连接，最后进行电路实验测试；完成实验后，拆下导电条10放回储物盒7，将组合块11放回箱体1内，盖上盖板2以及滑动盖板8。以上所述，仅为本技术的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本技术的保护范围之内，因此，本技术的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能电路测试实验箱，包括箱体(1)、盖板(2)、转轴(3)、卡槽(4)、卡扣(5)、握把(6)、储物盒(7)、滑动盖板(8)、滑动凹槽(9)、导电条(10)、组合块(11)、导电条卡合槽(12)、电池(13)、开关(14)、小灯泡(15)、定值电阻(16)、滑动变阻器(17)、电流表(18)、电压表(19)；其特征在于：所述箱体(1)与盖板(2)通过转轴(3)连接，卡槽(4)设置在箱体(1)一侧的边缘上，卡扣(5)设置在盖板(2)的一端，并且卡槽(4)与卡扣(5)的位置相互对应，握把(6)设置在箱体(1)的顶端，储物盒(7)设置在箱体(1)的一侧，滑动盖板(8)与储物盒(7)通过滑动凹槽(9)卡合连接，导电条(10)放置在储物盒(7)内；组合块(11)设置在箱体(1)的内部，并且组合块(11)的底部和箱体(1)的底部卡合连接，导电条卡合槽(12)设置在组合块(11)的顶部，电池(13)设置在组合块(11)的顶部中心位置，开关(14)设置在组合块(11)的顶部中心位置，小灯泡(15)设置在组合块(11)的顶部中心位置，定值电阻(16)设置在组合块(11)的顶部中心位置，滑动变阻器(17)设置在组合块(11)的顶部中心位置，电流表(18)设置在组合块(11)的顶部中心位置，电压表(19)设置在组合块(11)的顶部中心位置；所述箱体(1)和盖板(2)材料为ABS工程塑料；所述握把(6)表面覆盖有防滑橡胶；所述导电条(10)为表面包覆有绝缘塑料的铜条，但导电条(10)的两端没有铜条；所述组合块(11)材料为PVC塑料。...

【技术特征摘要】
1.一种多功能电路测试实验箱，包括箱体(1)、盖板(2)、转轴(3)、卡槽(4)、卡扣(5)、握把(6)、储物盒(7)、滑动盖板(8)、滑动凹槽(9)、导电条(10)、组合块(11)、导电条卡合槽(12)、电池(13)、开关(14)、小灯泡(15)、定值电阻(16)、滑动变阻器(17)、电流表(18)、电压表(19)；其特征在于：所述箱体(1)与盖板(2)通过转轴(3)连接，卡槽(4)设置在箱体(1)一侧的边缘上，卡扣(5)设置在盖板(2)的一端，并且卡槽(4)与卡扣(5)的位置相互对应，握把(6)设置在箱体(1)的顶端，储物盒(7)设置在箱体(1)的一侧，滑动盖板(8)与储物盒(7)通过滑动凹槽(9)卡合连接，导电条(10)放置在储物盒(7)内；组合块(11)...

【专利技术属性】
技术研发人员：祁鸿燕，邵江华，
申请(专利权)人：祁鸿燕，
类型：新型
国别省市：青海,63