一种语文教学器材运输装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种语文教学器材运输装置，包括运输箱和置物板，所述置物板设在运输箱内腔中，所述运输箱内腔开口两侧的侧壁上均开有通风口，其上还焊接有挡板，所述挡板设在通风口的正上方，其远离通风口的一侧倾斜向下，所述运输箱的底壁开有进风口，所述进风口内安装有风机，所述运输箱内腔开口两侧的外侧壁上均开有两排第一活动槽，所述第一活动槽内安装有防撞轮。该语文教学器材运输装置，通过设置了贴合槽、斜板、第二转轴、第二活动槽和第二滚轮，当教学器材质量较大不方便移动至置物板上时，可以将教学器材的一端放置在斜板上，然后利用第二滚轮的滚动使教学器材移动至置物板上，从而减轻了人员的压力。

【技术实现步骤摘要】
一种语文教学器材运输装置
本技术属于教学器材运输
，具体涉及一种语文教学器材运输装置。
技术介绍
语文是语言文字、语言文学、语言文章或语言文化的简称，其本义是语言文字，一般认为语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识以及文化知识的统称。语文是一门重要的学科，在语文教学的课堂上，教师常常需要用到相应的语文教学器材来辅助教学，使学生更直观的学习知识，而语文教学器材也需要在不同的教室内进行运输，这就需要用到相应的运输装置。现有的语文教学器材大多较为笨重，人员将其移动至运输装置内部时会浪费大量的体力，负担较大。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种语文教学器材运输装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种语文教学器材运输装置，包括运输箱和置物板，所述置物板设在运输箱内腔中，所述运输箱内腔开口两侧的侧壁上均开有通风口，其上还焊接有挡板，所述挡板设在通风口的正上方，其远离通风口的一侧倾斜向下，所述运输箱的底壁开有进风口，所述进风口内安装有风机，所述运输箱内腔开口两侧的外侧壁上均开有两排第一活动槽，所述第一活动槽内安装有防撞轮，所述运输箱内腔的两侧均设有多组第一转轴，所述第一转轴的一端与运输箱内腔的侧壁传动连接；所述置物板靠近运输箱内腔开口的一侧开有贴合槽，所述贴合槽内设有斜板和第二转轴，所述置物板通过第二转轴与斜板连接，所述斜板上开有多组均匀排列的第二活动槽，所述第二活动槽内安装有第二滚轮，所述置物板顶壁上还设有两组第一伸缩杆和两组防护板，两组所述防护板相向的两侧均开有多组卡槽，其相向的两侧均固定粘接有硅胶垫。优选的，所述第二转轴的两端分别与贴合槽两侧的侧壁传动连接，所述斜板卡合安装在贴合槽上。优选的，所述运输箱底壁的四角均安装有移动轮，所述置物板底壁的四角均焊接有竖直设置的第二伸缩杆。优选的，两组所述防护板对称分布在置物板的两侧，所述第一伸缩杆的两端分别与防护板的底壁和置物板的顶壁焊接。优选的，多组所述第一转轴上均安装有第一滚轮，所述置物板架设在多组第一滚轮的上方。本技术的技术效果和优点：该语文教学器材运输装置，通过设置了贴合槽、斜板、第二转轴、第二活动槽和第二滚轮，当教学器材（例如教学展示板）质量较大不方便移动至置物板上时，可以将教学器材的一端放置在斜板上，然后利用第二滚轮的滚动使教学器材移动至置物板上，从而减轻了人员的负担；通过设置了第一伸缩杆、防护板和卡槽，可以将教学器材的两端分别卡在两组防护板上的卡槽内，从而将教学器材固定起来，防止教学器材在运输时发生晃动而损坏；通过设置了通风口、挡板、进风口和风机，驱动风机工作将外界环境中的空气吸入运输箱内腔，再通过通风口将空气排出至外界环境，可以实现运输箱内腔与外界环境的空气交换，防止运输箱内腔与外界环境温差过大而出现水珠，从而浸湿教学器材的情况发生；通过设置了第一活动槽和防撞轮，移动该运输装置时，如果不小心与建筑物内的墙面等位置接触，防撞轮可以起到缓冲的作用，防止运输箱的外侧壁与墙面等位置碰撞。附图说明图1为本技术的整体结构示意图；图2为本技术的置物板的结构示意图；图3为本技术的运输箱的剖面图。图中：1运输箱、2置物板、3第一转轴、4第一滚轮、5移动轮、6第一活动槽、7防撞轮、8通风口、9挡板、10进风口、11风机、12第一伸缩杆、13防护板、14硅胶垫、15卡槽、16贴合槽、17斜板、18第二活动槽、19第二滚轮、20第二伸缩杆、21第二转轴。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。本技术提供了如图1-3所示的一种语文教学器材运输装置，本技术适用于各类语文教学器材，例如教学展示板、教学计算机等，包括运输箱1和置物板2，所述置物板2设在运输箱1内腔中，所述运输箱1内腔开口两侧的侧壁上均开有通风口8，其上还焊接有挡板9，挡板9可以防止雨水通过通风口8进入运输箱1内腔中，所述挡板9设在通风口8的正上方，其远离通风口8的一侧倾斜向下，所述运输箱1的底壁开有进风口10，所述进风口10内安装有风机11，所述运输箱1内腔开口两侧的外侧壁上均开有两排第一活动槽6，所述第一活动槽6内安装有防撞轮7，防撞轮7可以在第一活动槽6内滚动，所述运输箱1内腔的两侧均设有多组第一转轴3，所述第一转轴3的一端与运输箱1内腔的侧壁传动连接；所述置物板2靠近运输箱1内腔开口的一侧开有贴合槽16，所述贴合槽16内设有斜板17和第二转轴21，所述置物板2通过第二转轴21与斜板17连接，所述斜板17上开有多组均匀排列的第二活动槽18，所述第二活动槽18内安装有第二滚轮19，第二滚轮19可以在第二活动槽18内滚动，所述置物板2顶壁上还设有两组第一伸缩杆12和两组防护板13，两组所述防护板13相向的两侧均开有多组卡槽15，其相向的两侧均固定粘接有硅胶垫14，硅胶垫14一定程度上保护了教学器材，使其不与防护板13之间直接接触，从而防止教学器材被磨损，第一伸缩杆12由电力驱动。具体的，所述第二转轴21的两端分别与贴合槽16两侧的侧壁传动连接，所述斜板17卡合安装在贴合槽16上，在不使用斜板17时，置物板2的顶壁保持水平，防止斜板17的存在影响置物板2顶壁的平整。具体的，所述运输箱1底壁的四角均安装有移动轮5，所述置物板2底壁的四角均焊接有竖直设置的第二伸缩杆20，第二伸缩杆20由电力驱动。具体的，两组所述防护板13对称分布在置物板2的两侧，所述第一伸缩杆12的两端分别与防护板13的底壁和置物板2的顶壁焊接。具体的，多组所述第一转轴3上均安装有第一滚轮4，所述置物板2架设在多组第一滚轮4的上方，第一转轴3贯穿第一滚轮4的两侧且与其固定粘接，因此，第一滚轮4可以沿着第一转轴3在运输箱1内腔侧壁上的旋转而滚动。具体的，该语文教学器材运输装置，在使用时，首先使置物板2在多组第一滚轮4的滚动下向靠近运输箱1内腔开口的一侧适当移动，驱动置物板2底部的四组第二伸缩杆20伸长，使其与运输箱1内腔的底壁或地面接触，将教学器材放置在置物板2上（如果教学器材质量较大不方便移动至置物板2上，可以使斜板17沿着第二转轴21转动，使斜板17远离第二转轴21的一侧倾斜向下，然后将教学器材的一端放置在斜板17上，再推动教学器材，利用第二滚轮19的滚动使教学器材方便地移动至置物板2上，然后使斜板17沿着第二转轴21转动至与贴合槽16贴合的位置），根据需要驱动两组第一伸缩杆12进行伸缩，使教学器材的两侧与两组防护板13上的硅胶垫14紧密接触，或将其两端分别卡在两组防护板13上的卡槽15内，然后使置物板2沿着第一滚轮4水平移动至运输箱1内，然后即可推动运输箱1，使其在四组移动轮5的滚动下移动，当触碰到建筑物内的墙面等位置时，防撞轮7起到缓冲的作用，防止运输箱1与墙面直接碰撞。最后应说明的是：以上所述仅为本技术的优选本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种语文教学器材运输装置，包括运输箱（1）和置物板（2），其特征在于：所述置物板（2）设在运输箱（1）内腔中，所述运输箱（1）内腔开口两侧的侧壁上均开有通风口（8），其上还焊接有挡板（9），所述挡板（9）设在通风口（8）的正上方，其远离通风口（8）的一侧倾斜向下，所述运输箱（1）的底壁开有进风口（10），所述进风口（10）内安装有风机（11），所述运输箱（1）内腔开口两侧的外侧壁上均开有两排第一活动槽（6），所述第一活动槽（6）内安装有防撞轮（7），所述运输箱（1）内腔的两侧均设有多组第一转轴（3），所述第一转轴（3）的一端与运输箱（1）内腔的侧壁传动连接；所述置物板（2）靠近运输箱（1）内腔开口的一侧开有贴合槽（16），所述贴合槽（16）内设有斜板（17）和第二转轴（21），所述置物板（2）通过第二转轴（21）与斜板（17）连接，所述斜板（17）上开有多组均匀排列的第二活动槽（18），所述第二活动槽（18）内安装有第二滚轮（19），所述置物板（2）顶壁上还设有两组第一伸缩杆（12）和两组防护板（13），两组所述防护板（13）相向的两侧均开有多组卡槽（15），其相向的两侧均固定粘接有硅胶垫（14）。...

【技术特征摘要】
1.一种语文教学器材运输装置，包括运输箱（1）和置物板（2），其特征在于：所述置物板（2）设在运输箱（1）内腔中，所述运输箱（1）内腔开口两侧的侧壁上均开有通风口（8），其上还焊接有挡板（9），所述挡板（9）设在通风口（8）的正上方，其远离通风口（8）的一侧倾斜向下，所述运输箱（1）的底壁开有进风口（10），所述进风口（10）内安装有风机（11），所述运输箱（1）内腔开口两侧的外侧壁上均开有两排第一活动槽（6），所述第一活动槽（6）内安装有防撞轮（7），所述运输箱（1）内腔的两侧均设有多组第一转轴（3），所述第一转轴（3）的一端与运输箱（1）内腔的侧壁传动连接；所述置物板（2）靠近运输箱（1）内腔开口的一侧开有贴合槽（16），所述贴合槽（16）内设有斜板（17）和第二转轴（21），所述置物板（2）通过第二转轴（21）与斜板（17）连接，所述斜板（17）上开有多组均匀排列的第二活动槽（18），所述第二活动槽（18）内安装有第二滚轮（19），所述置物...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙晴，
申请(专利权)人：江苏省徐州技师学院，
类型：新型
国别省市：江苏,32