经济学模拟沙盘制造技术

本实用新型专利技术提供了一种经济学模拟沙盘，它解决了现有的沙盘教具稳定性不佳的问题。本经济学模拟沙盘包括顶部开口的沙盘盒以及固定在沙盘盒顶壁上且呈L形的支撑板，支撑板由水平设置的支撑部一和竖直设置的支撑部二组成，支撑部一和支撑部二均呈长板状且两者上均设有刻度线，支撑部一顶壁上垂直固定有连接管，连接管有多根并沿支撑部一的长度方向间隔均布，每根连接管内均可滑动地插设有支撑管，支撑管上端伸出连接管，支撑管下端外套设并固定有橡胶套，橡胶套外侧壁与连接管内侧壁相抵，支撑管上方设有柔性条，每根支撑管上端内均插设并固定有定位杆，定位杆上端伸出支撑管，定位杆上端与柔性条固连。本经济学模拟沙盘具有工作稳定的优点。

Economic simulation sand table

【技术实现步骤摘要】
经济学模拟沙盘
本技术涉及一种沙盘，特别是一种经济学模拟沙盘。
技术介绍
经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论，经济学的研究对象和自然科学、其他社会科学的研究对象是同一的客观规律，现在的经济学教学用具与实践用具需要分开两个类别使用，不仅浪费资源还占用空间，而且现在的教具功能单一，枯燥乏味，缺乏吸引力，难以满足教师与学生的需要，降低教学的效率。对于上述的问题，人们已经意识到了不足，并加以改进，如中国专利库公开的一种适用于经济学授课及实践用的教具【申请号：201520726035.3】，包括底座、合页、支撑板、标准刻度、支撑柱、磁性软条、磁性球、纵向标准尺和沙盘槽，底座通过合页与护板连接，支撑板上端侧面刻画有标准刻度，支撑柱设置在支撑板上端，支撑柱上端设置有磁性球，纵向标准尺设置在支撑板左端，底座上表面设置有沙盘槽。上述的教具通过将磁性软条绘制成经济曲线，以便于学生理解和学习，以提高学习效率。但该教具还是存在一个问题：磁性软条吸附在磁性球上的吸附力不是很大，导致磁性软条受到碰撞时容易脱落，影响正常使用。
技术实现思路
本技术的目的是针对现有的技术存在上述问题，提出了一种经济学模拟沙盘，解决的技术问题是如何提高操作方便性。本技术的目的可通过下列技术方案来实现：经济学模拟沙盘，包括顶部开口的沙盘盒以及固定在沙盘盒顶壁上且呈L形的支撑板，支撑板由水平设置的支撑部一和竖直设置的支撑部二组成，支撑部一和支撑部二均呈长板状且两者上均设有刻度线，所述的支撑部一的顶壁上垂直固定有连接管，连接管有多根并沿支撑部一的长度方向间隔均布，其特征在于，每根所述的连接管内均可滑动地插设有支撑管，且支撑管的上端伸出连接管，所述的支撑管的下端外套设并固定有橡胶套，且橡胶套的外侧壁与连接管的内侧壁相抵，所述的支撑管上方设有柔性条，每根所述的支撑管的上端内均插设并固定有定位杆，定位杆的上端伸出支撑管，且每根定位杆的上端均与柔性条固连。使用时，通过滑动支撑管以改变定位杆的高度，从而形成不同形状的经济曲线，便于学生理解与学习，提高教学效率。柔性条、定位杆和支撑管三者固定连为一个整体，并通过滑动支撑管来调节柔性条的形状，以有效避免柔性条脱落，从而减少一些不必要的操作，来提高本沙盘的操作方便性。橡胶套和连接管相抵以形成一定摩擦，并通过上述摩擦来定位支撑管，使支撑管的移动和限位同步进行，以减少操作步骤，来进一步提高操作方便性。在上述的经济学模拟沙盘中，上述的支撑管的外侧壁上开设有环形燕尾槽，且环形燕尾槽和支撑管同轴设置，上述的橡胶套的内侧壁上具有与环形燕尾槽匹配的环形卡扣，且环形卡扣嵌在环形燕尾槽内。采用上述设计，有效增加橡胶套和支撑管的连接牢靠性，来提高沙盘的工作稳定性。在上述的经济学模拟沙盘中，上述的橡胶套的外侧壁上设有呈环形的压溃槽，压溃槽和橡胶套同轴设置，且压溃槽在橡胶套轴向上的截面呈三角形。在压溃槽作用下，使橡胶套更易变形，来提高橡胶套和连接管之间的摩擦，来提高支撑管被定位的效果，从而提高本沙盘的工作稳定性。在上述的经济学模拟沙盘中，所述的柔性条通过粘结的方式与定位杆固连。与现有技术相比，本经济学模拟沙盘具有以下优点：1、柔性条、定位杆和支撑管三者固定连为一个整体，并通过滑动支撑管来调节柔性条的形状，以有效避免柔性条脱落，从而减少一些不必要的操作，来提高本沙盘的操作方便性。2、橡胶套和连接管相抵以形成一定摩擦，并通过上述摩擦来定位支撑管，使支撑管的移动和限位同步进行，以减少操作步骤，来进一步提高操作方便性。附图说明图1是本经济学模拟沙盘的结构示意图。图2是图1中A处的放大结构示意图。图3是连接管和沙盘盒连接的结构示意图。图中，1、沙盘盒；2、支撑板；2a、支撑部一；2b、支撑部二；3、连接管；4、支撑管；5、橡胶套；5a、环形卡扣；5b、压溃槽；6、柔性条；7、定位杆。具体实施方式以下是本技术的具体实施例并结合附图，对本技术的技术方案作进一步的描述，但本技术并不限于这些实施例。如图1和图3所示，本经济学模拟沙盘包括顶部开口的沙盘盒1以及固定在沙盘盒1顶壁上且呈L形的支撑板2。其中，支撑板2为一体式结构，且该支撑板2由水平设置的支撑部一2a和竖直设置的支撑部二2b组成。支撑部一2a和支撑部二2b均呈长板状且两者上均设有刻度线。支撑部一2a的顶壁上垂直固定有连接管3，连接管3有多根并沿支撑部一2a的长度方向间隔均布。优选连接管3有四根，且连接管3通过焊接的方式与支撑部一2a固连。如图1和图2所示，每根连接管3内均可滑动地插设有支撑管4，且支撑管4的上端伸出连接管3。支撑管4的下端外套设并固定有橡胶套5，且橡胶套5的外侧壁与连接管3的内侧壁相抵。其中，橡胶套5和支撑管4的连接方式具体如下：支撑管4的外侧壁上开设有环形燕尾槽，且环形燕尾槽和支撑管4同轴设置。橡胶套5的内侧壁上具有与环形燕尾槽匹配的环形卡扣5a，且环形卡扣5a嵌在环形燕尾槽内。进一步说明，橡胶套5的外侧壁上设有呈环形的压溃槽5b，压溃槽5b和橡胶套5同轴设置，且压溃槽5b在橡胶套5轴向上的截面呈三角形。支撑管4上方设有柔性条6，每根支撑管4的上端内均插设并固定有定位杆7，定位杆7的上端伸出支撑管4，且每根定位杆7的上端均与柔性条6固连。在本实施例中，优选定位杆7通过焊接的方式与支撑管4固连；柔性条6通过粘结的方式与定位杆7固连。使用时，通过滑动支撑管4以改变定位杆7的高度，从而形成不同形状的经济曲线，便于学生理解与学习，提高教学效率。本文中所描述的具体实施例仅仅是对本技术精神作举例说明。本技术所属
的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，但并不会偏离本技术的精神或者超越所附权利要求书所定义的范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.经济学模拟沙盘，包括顶部开口的沙盘盒(1)以及固定在沙盘盒(1)顶壁上且呈L形的支撑板(2)，支撑板(2)由水平设置的支撑部一(2a)和竖直设置的支撑部二(2b)组成，支撑部一(2a)和支撑部二(2b)均呈长板状且两者上均设有刻度线，所述的支撑部一(2a)的顶壁上垂直固定有连接管(3)，连接管(3)有多根并沿支撑部一(2a)的长度方向间隔均布，其特征在于，每根所述的连接管(3)内均可滑动地插设有支撑管(4)，且支撑管(4)的上端伸出连接管(3)，所述的支撑管(4)的下端外套设并固定有橡胶套(5)，且橡胶套(5)的外侧壁与连接管(3)的内侧壁相抵，所述的支撑管(4)上方设有柔性条(6)，每根所述的支撑管(4)的上端内均插设并固定有定位杆(7)，定位杆(7)的上端伸出支撑管(4)，且每根定位杆(7)的上端均与柔性条(6)固连。

【技术特征摘要】
1.经济学模拟沙盘，包括顶部开口的沙盘盒(1)以及固定在沙盘盒(1)顶壁上且呈L形的支撑板(2)，支撑板(2)由水平设置的支撑部一(2a)和竖直设置的支撑部二(2b)组成，支撑部一(2a)和支撑部二(2b)均呈长板状且两者上均设有刻度线，所述的支撑部一(2a)的顶壁上垂直固定有连接管(3)，连接管(3)有多根并沿支撑部一(2a)的长度方向间隔均布，其特征在于，每根所述的连接管(3)内均可滑动地插设有支撑管(4)，且支撑管(4)的上端伸出连接管(3)，所述的支撑管(4)的下端外套设并固定有橡胶套(5)，且橡胶套(5)的外侧壁与连接管(3)的内侧壁相抵，所述的支撑管(4)上方设有柔性条(6)，每根所述的支撑管(4)的上端内均插设并固定...

【专利技术属性】
技术研发人员：邓田颖，
申请(专利权)人：贵州省财政学校贵州省财政干部培训中心，
类型：新型
国别省市：贵州,52