篮球三分远投限弧练习器制造技术

本实用新型专利技术公开了篮球三分远投限弧练习器，包括篮球架，其特征是：所述篮球架的面板上侧固定有四方框支架，所述篮球架的面板两侧分别固定有斜挡板，所述四方框支架的两侧分别设置有竖滑槽，所述竖滑槽内分别嵌入圆柱杆的一端，两个所述圆柱杆相对应的一端分别固定连接方板的两侧一端，所述方板在所述篮球架的篮球框上部的一端固定连接L形限位板。本实用新型专利技术涉及篮球三分远投限弧练习器领域，具体地讲，涉及篮球三分远投限弧练习器。本装置能够进行三分远投限弧训练。

【技术实现步骤摘要】
篮球三分远投限弧练习器
本技术涉及篮球三分远投限弧练习器领域，具体地讲，涉及篮球三分远投限弧练习器。
技术介绍
篮球是世界人民广泛爱好的一项体育运动，在广大中小学的体育课中均开设了篮球课程，教学生篮球知识。投篮是学习篮球运动的基本动作，篮球投篮训练装置是为了提高在比赛中投球命中率，而特别制造的投球训练装置，可以提供我们比赛热身，定点投篮的训练设备。在进行三分投训练时，投篮时篮球被抛出的弧度高，耗费的动能也越高，耗费运动人员大量体力，现有技术中还没有篮球三分远投限弧练习器。此为现有技术的不足之处。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是提供篮球三分远投限弧练习器，方便篮球三分远投投篮训练。本技术采用如下技术方案实现专利技术目的：篮球三分远投限弧练习器，包括篮球架，其特征是：所述篮球架的面板上侧固定有四方框支架，所述篮球架的面板两侧分别固定有斜挡板，所述四方框支架的两侧分别设置有竖滑槽，所述竖滑槽内分别嵌入圆柱杆的一端，两个所述圆柱杆相对应的一端分别固定连接方板的两侧一端，所述方板在所述篮球架的篮球框上部的一端固定连接L形限位板。作为本技术方案的进一步限定，所述方板的另一端铰接圆杆，所述圆杆固定在电动推杆的伸缩杆上端，所述电动推杆的下部铰接横杆，所述横杆固定在固定块一侧，所述固定块固定在所述篮球架的后侧斜杆一端上部。作为本技术方案的进一步限定，所述篮球架的竖杆一侧上部固定连接T形板的竖板端部，所述T形板的横板两端分别被导向杆穿过，两个所述导向杆的上端分别固定有直槽杆，两个所述直槽杆的滑槽内分别嵌入对应的所述圆柱杆的另一端。作为本技术方案的进一步限定，两个所述导向杆之间通过连接杆固定连接，螺杆的上端铰接所述篮球架的后侧斜杆一端下部，所述螺杆螺纹连接所述连接杆的中部，所述螺杆的下部铰接所述T形板的横板中部。作为本技术方案的进一步限定，所述螺杆的下端固定连接转轮。作为本技术方案的进一步限定，所述T形板的横板一侧对应所述螺杆螺纹连接顶丝。与现有技术相比，本技术的优点和积极效果是：使用时，首先拧松顶丝，转动转轮带动螺杆转动，螺杆带动与其螺纹连接的连接杆上移，连接杆带动两侧的导向杆分别沿穿过T形板的横板上移，导向杆分别带动直槽杆上移，直槽杆带动圆柱杆在竖滑槽内上移，圆柱杆带动方板上移且摆动，方板带动电动推杆摆动，方板带动L形限位板上移且摆动，调节好L形限位板的高度后，拧紧顶丝，然后电动推杆的伸缩杆移动带动圆杆移动，圆杆带动方板摆动，方板带动L形限位板摆动，L形限位板的角度调节到一定程度电动推杆的伸缩杆不动，调节好L形限位板的高度和角度，进行投篮练习。本装置能够进行三分远投限弧训练。附图说明图1为本技术的立体结构示意图一。图2为本技术的图1中A处的局部放大图。图3为本技术的立体结构示意图二。图4为本技术的图2中A处的局部放大图。图5为本技术的立体结构示意图三。图6为本技术的立体结构示意图四。图7为本技术的立体结构示意图五。图8为本技术的局部立体结构示意图。图中：1、L形限位板，2、面板，3、斜挡板，5、T形板，6、顶丝，7、螺杆，8、篮球架，9、连接杆，10、导向杆，11、横杆，12、固定块，13、电动推杆，14、四方框支架，15、圆柱杆，16、直槽杆，17、竖滑槽，18、圆杆，19、方板，20、转轮。具体实施方式下面结合附图，对本技术的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本技术的保护范围并不受具体实施方式的限制。如图1-图8所示，本技术包括篮球架8，所述篮球架8的面板2上侧固定有四方框支架14，所述篮球架8的面板2两侧分别固定有斜挡板3，所述四方框支架14的两侧分别设置有竖滑槽17，所述竖滑槽17内分别嵌入圆柱杆15的一端，两个所述圆柱杆15相对应的一端分别固定连接方板19的两侧一端，所述方板19在所述篮球架8的篮球框上部的一端固定连接L形限位板1。所述方板19的另一端铰接圆杆18，所述圆杆18固定在电动推杆13的伸缩杆上端，所述电动推杆13的下部铰接横杆11，所述横杆11固定在固定块12一侧，所述固定块12固定在所述篮球架8的后侧斜杆一端上部。所述篮球架8的竖杆一侧上部固定连接T形板5的竖板端部，所述T形板5的横板两端分别被导向杆10穿过，两个所述导向杆10的上端分别固定有直槽杆16，两个所述直槽杆16的滑槽内分别嵌入对应的所述圆柱杆15的另一端。两个所述导向杆10之间通过连接杆9固定连接，螺杆7的上端铰接所述篮球架8的后侧斜杆一端下部，所述螺杆7螺纹连接所述连接杆9的中部，所述螺杆7的下部铰接所述T形板5的横板中部。所述螺杆7的下端固定连接转轮20。所述T形板5的横板一侧对应所述螺杆7螺纹连接顶丝6。本技术的工作流程为：使用时，首先拧松顶丝6，转动转轮20带动螺杆7转动，螺杆7带动与其螺纹连接的连接杆9上移，连接杆9带动两侧的导向杆10分别沿穿过T形板5的横板上移，导向杆10分别带动直槽杆16上移，直槽杆16带动圆柱杆15在竖滑槽17内上移，圆柱杆15带动方板19上移且摆动，方板19带动电动推杆13摆动，方板19带动L形限位板1上移且摆动，调节好L形限位板1的高度后，拧紧顶丝6，然后电动推杆13的伸缩杆移动带动圆杆18移动，圆杆18带动方板19摆动，方板19带动L形限位板1摆动，L形限位板1的角度调节到一定程度电动推杆13的伸缩杆不动，调节好L形限位板1的高度和角度，进行投篮练习，高度高于L形限位板1的篮球都不会进入篮球框内，篮球只有投入斜挡板3和L形限位板1围成的区域内时才可能进入篮球框，训练者只有向这个区域内投篮才可能将蓝球投入篮球框，从而可以训练篮球三分远投的高度和弧度。以上公开的仅为本技术的一个具体实施例，但是，本技术并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.篮球三分远投限弧练习器，包括篮球架(8)，其特征是：所述篮球架(8)的面板(2)上侧固定有四方框支架(14)，所述篮球架(8)的面板(2)两侧分别固定有斜挡板(3)，所述四方框支架(14)的两侧分别设置有竖滑槽(17)，所述竖滑槽(17)内分别嵌入圆柱杆(15)的一端，两个所述圆柱杆(15)相对应的一端分别固定连接方板(19)的两侧一端，所述方板(19)在所述篮球架(8)的篮球框上部的一端固定连接L形限位板(1)。

【技术特征摘要】
1.篮球三分远投限弧练习器，包括篮球架(8)，其特征是：所述篮球架(8)的面板(2)上侧固定有四方框支架(14)，所述篮球架(8)的面板(2)两侧分别固定有斜挡板(3)，所述四方框支架(14)的两侧分别设置有竖滑槽(17)，所述竖滑槽(17)内分别嵌入圆柱杆(15)的一端，两个所述圆柱杆(15)相对应的一端分别固定连接方板(19)的两侧一端，所述方板(19)在所述篮球架(8)的篮球框上部的一端固定连接L形限位板(1)。2.根据权利要求1所述的篮球三分远投限弧练习器，其特征是：所述方板(19)的另一端铰接圆杆(18)，所述圆杆(18)固定在电动推杆(13)的伸缩杆上端，所述电动推杆(13)的下部铰接横杆(11)，所述横杆(11)固定在固定块(12)一侧，所述固定块(12)固定在所述篮球架(8)的后侧斜杆一端上部。3.根据权利要求1所述的篮球三分...

【专利技术属性】
技术研发人员：王亮，
申请(专利权)人：吉林师范大学，
类型：新型
国别省市：吉林,22