【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习用品，尤其是一种读书支撑架。技术背景众所周知，人们在读书时都需用手抚着书本， 一旦手部离开书本， 书本便会自动闭合，给人们带来不便。而目前市场上没有任何工具能帮助人们 在看书时提高效率，人们只能利用其他重物压住书本才能解放双手。为此，我 们提供一种读书支撑架非常必要。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种读书支撑架，用于解决普通工具无 法保持书本展开状态的问题。为达到上述目的，本技术读书支撑架，包括底板以及两片条形压板，在底板表面靠近顶边处开设一条直线滑道；压板为两段式结构，呈直角状，短 边活动固定在滑道内，且保证长边与底板表而之间留有缝隙。采用上述结构后，使用者在看书时，把书本平放在底板上，打开书本后压 平，然后左右滑动压板，把书本两端分别从压板下方穿过，并调整压板位置， 利用压板限制书本闭合，无须用手扶着书本，解放双手，提高学习效率。本技术的优点是结构简单、方便实用、外形美观、应用广泛、工艺 合理，可压制书本，避免书本闭合，长久保持书本的展开状态，为使用者提供 舒适便捷的读书条件。附图说明图1为本技术读书支撑架的整体结构示意图。具体实施方式 如图1所示，本技术读书支撑架，包括底板1以及两片 条形压板2，在底板1表面靠近顶边处开设一条直线滑道3;压板2为两段式结 构，呈直角状，短边活动固定在滑道3内，且保证长边与底板1表面之间留有缝隙。权利要求1、一种读书支撑架，包括底板(1)以及两片条形压板(2)，其特征在于在底板(1)表面靠近顶边处开设一条直线滑道(3)；压板(2)为两段式结构，呈直角状，短边活动固定在滑道(3)内，且保证长边与底...
【技术保护点】
一种读书支撑架，包括底板（１）以及两片条形压板（２），其特征在于：在底板（１）表面靠近顶边处开设一条直线滑道（３）；压板（２）为两段式结构，呈直角状，短边活动固定在滑道（３）内，且保证长边与底板（１）表面之间留有缝隙。
【技术特征摘要】
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