本发明专利技术公开了一种大学图书馆专用书架,涉及图书馆设备技术领域,主要为了解决传统的书架在一排书籍中抽出一本或基本而造成其他书籍倾倒的问题;该书架,包括书架柜体,所述书架柜体内部设置有多个相平行且等距的横隔板,所述横隔板将书架柜体内部分割成多个放置腔室,每个放置腔室内部设置有两根靠近书架柜体背壁的导向杆,放置腔室内部还设置有多个夹持隔板,所述夹持隔板靠近导向杆的端侧设置有两个滑动套筒,每个所述滑动套筒两端壁上均设置有电磁环条,滑动套筒两端均开设有凹槽且两个相邻滑动套筒之间通过收紧弹簧相连接。本发明专利技术结构简单,可保持书籍整齐放置,避免因书籍减少而倾倒且安放及取出书籍方便快捷,实用性较强。
A special bookshelf for University Library
【技术实现步骤摘要】
一种大学图书馆专用书架
本专利技术涉及图书馆设备
,具体是一种大学图书馆专用书架。
技术介绍
图书馆,是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构,早在公元前3000年就出现了图书馆,图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。目前,当前教育中普遍存在课外阅读量少、经典图书阅读少、碎片化阅读等问题。然而,各中大学的图书保有量却并不少,很多学校建有专门的图书馆、图书室。大学图书馆基本分类放置在书籍架上并标有标号,而每本书籍会有其特定的放置位置,而书架上的书籍会相互依靠竖列放置在架体上,而在学生或管理员从其中抽取一本或基本书籍时,其中间会产生间隙,两侧的书籍不能相互抵靠,这样会使得其他书籍倾倒,不便于整理。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种大学图书馆专用书架,以解决传统的书架在一排书籍中抽出一本或基本而造成其他书籍倾倒的问题。为实现上述目的,本专利技术提供如下技术方案:一种大学图书馆专用书架,包括书架柜体,所述书架柜体内部设置有多个相平行且等距的横隔板,所述横隔板将书架柜体内部分割成多个放置腔室,每个放置腔室内部设置有两根靠近书架柜体背壁的导向杆,放置腔室内部还设置有多个夹持隔板,所述夹持隔板靠近导向杆的端侧设置有两个滑动套筒,两个滑动套筒分别套设在两个导向杆上并在其上滑移,每个所述滑动套筒两端壁上均设置有电磁环条,滑动套筒两端均开设有凹槽且两个相邻滑动套筒之间通过收紧弹簧相连接。在上述技术方案的基础上,本专利技术还提供以下可选技术方案:在一种可选方案中:所述夹持隔板远离滑动套筒的一端设置有两个用以控制滑动套筒端部两个电磁环条通断电的通电开关按钮,所述夹持隔板端壁上还设置有电源安装插口且电源安装插口电性连接于通电开关按钮。在一种可选方案中:所述夹持隔板的两侧板面上均分布有多个减摩滚珠。在一种可选方案中:所述书架柜体的底壁四角处均安装有万向滚轮。在一种可选方案中:所述书架柜体的两侧壁均设置有将书架柜体固定于地面的紧固组件,所述紧固组件包括固定板件,所述固定板件为L型机构且固定板件底部设置有真空吸盘。在一种可选方案中:所述固定板件边侧与书架柜体侧壁相滑移连接,所述书架柜体侧壁上还转动设置有转动杆轴,转动杆轴上设置有挡条且转动杆轴端部设置有转动手轮,所述固定板件顶部开设有卡口且卡口靠近固定板件顶边侧开设有端口且端口宽度小于挡条长度且大于挡条的宽度。在一种可选方案中:所述书架柜体侧壁上设置有导轨且导轨上设置有在其上滑动的两个滑扣套,两个滑扣套与固定板件侧壁固定连接。相较于现有技术,本专利技术的有益效果如下:1、该装置利用夹持隔板可使得将书籍排列整齐并进行夹持避免因取出书籍时其他书籍因为突然出现空隙而倾倒,同时取出方便快捷;2、本专利技术中夹持隔板可在放置腔室内横向移动,并利用电磁环的通电而产生相斥的磁力,进而便于调节夹持隔板的距离以便于放置不同的厚度书籍,且磁力相斥可使得两个夹持隔板克服收紧弹簧的夹持力而增加夹持隔板之间的距离以便于取出和放置书籍;3、本专利技术结构简单,可保持书籍整齐放置,避免因书籍减少而倾倒且安放及取出书籍方便快捷,实用性较强。附图说明图1为本专利技术的结构示意图。图2为本专利技术中固定板件的结构示意图。图3为本专利技术中的挡条结构示意图。图4为本专利技术中夹持隔板的安装结构示意图。附图标记注释:书架柜体1、横隔板2、放置腔室3、万向滚轮4、固定板件5、导轨6、滑扣套7、真空吸盘9、卡口10、转动杆轴11、转动手轮12、挡条13、导向杆14、夹持隔板15、滑动套筒16、收紧弹簧17、凹槽18、电磁环条19、电源安装插口20、通电开关按钮21、减摩滚珠22。具体实施方式以下实施例会结合附图对本专利技术进行详述,在附图或说明中,相似或相同的部分使用相同的标号,并且在实际应用中,各部件的形状、厚度或高度可扩大或缩小。本专利技术所列举的各实施例仅用以说明本专利技术,并非用以限制本专利技术的范围。对本专利技术所作的任何显而易知的修饰或变更都不脱离本专利技术的精神与范围。实施例1请参阅图1~4,本专利技术实施例中,一种大学图书馆专用书架,包括书架柜体1,所述书架柜体1内部设置有多个相平行且等距的横隔板2,所述横隔板2将书架柜体1内部分割成多个放置腔室3,每个放置腔室3内部设置有两根靠近书架柜体1背壁的导向杆14,放置腔室3内部还设置有多个夹持隔板15,所述夹持隔板15靠近导向杆14的端侧设置有两个滑动套筒16,两个滑动套筒16分别套设在两个导向杆14上并在其上滑移,每个所述滑动套筒16两端壁上均设置有电磁环条19,所述夹持隔板15远离滑动套筒16的一端设置有两个用以控制滑动套筒16端部两个电磁环条19通断电的通电开关按钮21,所述夹持隔板15端壁上还设置有电源安装插口20且电源安装插口20电性连接于通电开关按钮21,滑动套筒16两端均开设有凹槽18且两个相邻滑动套筒16之间通过收紧弹簧17相连接;使用时,将书籍置于两个滑动套筒16之间,由于收紧弹簧17的作用两个夹持隔板15相互靠近从而将书籍夹持牢固,而在取出书籍时,只需要通过将按压两个夹持隔板15上的通电开关按钮21使得相对的两个电磁环条19通电而具有磁力,而两个电磁环条19通电具有磁力相互排斥,从而可克服收紧弹簧17收紧力而使得两个夹持隔板15之间的距离张开,便于取出书籍,通过夹持隔板15、滑动套筒16和凹槽18的设置将书籍排列整齐并进行夹持避免因取出书籍时其他书籍因为突然出现空隙而倾倒,同时取出方便快捷;所述夹持隔板15的两侧板面上均分布有多个减摩滚珠22,减摩滚珠22的设置可避免夹持隔板15板面直接与书籍外壳接触,进而可避免夹持隔板15板面损坏书籍外壳;所述书架柜体1的底壁四角处均安装有万向滚轮4以方便移动。实施例2本专利技术实施例与实施例1的不同之处在于:所述书架柜体1的两侧壁均设置有将书架柜体1固定于地面的紧固组件,所述紧固组件包括固定板件5,所述固定板件5为L型机构且固定板件5底部设置有真空吸盘9,真空吸盘9的设置在书架柜体1摆放完成后将书架柜体1边侧与地面紧固连接以保证书架柜体1放置的稳定性;所述固定板件5边侧与书架柜体1侧壁相滑移连接,具体地,所述书架柜体1侧壁上设置有导轨6且导轨6上设置有在其上滑动的两个滑扣套7,两个滑扣套7与固定板件5侧壁固定连接,所述书架柜体1侧壁上还转动设置有转动杆轴11,转动杆轴11上设置有挡条13且转动杆轴11端部设置有转动手轮12,所述固定板件5顶部开设有卡口10且卡口10靠近固定板件5顶边侧开设有端口且端口宽度小于挡条13长度且大于挡条13的宽度,进而将固定板件5向上拉起使得挡条13竖直置于卡口10内部,然后通过旋转转动杆轴11使得挡条13水平而将固定板件5固定,使得固定板件5底部脱离地面可使得书架柜体1便于移动,方便操作。以上所述,仅为本公开的具体实施方式,但本公开的保护范围并不局限于此,任何熟悉本
的技术人员在本公开揭露的技术范围内,可轻易想到变化或替换,都应涵盖在本公开的保护范围之内。因此,本公开的保护范围应以权利要求的保护范围为准。本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种大学图书馆专用书架,包括书架柜体(1),所述书架柜体(1)内部设置有多个相平行且等距的横隔板(2),所述横隔板(2)将书架柜体(1)内部分割成多个放置腔室(3),其特征在于,每个放置腔室(3)内部设置有两根靠近书架柜体(1)背壁的导向杆(14),放置腔室(3)内部还设置有多个夹持隔板(15),所述夹持隔板(15)靠近导向杆(14)的端侧设置有两个滑动套筒(16),两个滑动套筒(16)分别套设在两个导向杆(14)上并在其上滑移,每个所述滑动套筒(16)两端壁上均设置有电磁环条(19),滑动套筒(16)两端均开设有凹槽(18)且两个相邻滑动套筒(16)之间通过收紧弹簧(17)相连接。
【技术特征摘要】
1.一种大学图书馆专用书架,包括书架柜体(1),所述书架柜体(1)内部设置有多个相平行且等距的横隔板(2),所述横隔板(2)将书架柜体(1)内部分割成多个放置腔室(3),其特征在于,每个放置腔室(3)内部设置有两根靠近书架柜体(1)背壁的导向杆(14),放置腔室(3)内部还设置有多个夹持隔板(15),所述夹持隔板(15)靠近导向杆(14)的端侧设置有两个滑动套筒(16),两个滑动套筒(16)分别套设在两个导向杆(14)上并在其上滑移,每个所述滑动套筒(16)两端壁上均设置有电磁环条(19),滑动套筒(16)两端均开设有凹槽(18)且两个相邻滑动套筒(16)之间通过收紧弹簧(17)相连接。2.根据权利要求1所述的大学图书馆专用书架,其特征在于,所述夹持隔板(15)远离滑动套筒(16)的一端设置有两个用以控制滑动套筒(16)端部两个电磁环条(19)通断电的通电开关按钮(21),所述夹持隔板(15)端壁上还设置有电源安装插口(20)且电源安装插口(20)电性连接于通电开关按钮(21)。3.根据权利要求1所述的大学图书馆专用书架,其特征在于,所述夹持隔板(15)的...
【专利技术属性】
技术研发人员:杨晓光,
申请(专利权)人:浙江传媒学院,
类型:发明
国别省市:浙江,33
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