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一种物理实验演示模型制造技术

技术编号:22197549 阅读:36 留言:0更新日期:2019-09-25 09:57
本实用新型专利技术公开了一种物理实验演示模型,包括底板、转盘、升降板、安装板和密封箱,所述底板顶部的中间位置处安装有转盘,所述转盘顶部的一端安装有第一铰接块,且转盘顶部远离第一铰接块的一端设置有螺管,所述螺管的内部螺纹安装有螺杆,所述底板的顶部设置有第二滚珠槽,且第二滚珠槽的内部均匀安装有滚珠。本实用新型专利技术安装有第一铰接块、第二铰接块、第一铰接杆、第二铰接杆安装的伸缩机构,通过螺杆推动伸缩机构伸缩,能够对模型的高度进行调节,不仅使得模型能够适合不同身高的教师使用,装置放置于高度较低的桌面时,还可通过调高模型的高度使坐在后排的学生透明清晰的观察到模型。

A Demonstration Model of Physical Experiments

【技术实现步骤摘要】
一种物理实验演示模型
本技术涉及教学模型
,具体为一种物理实验演示模型。
技术介绍
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科,作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础,物理教师往往会通过实验模型演示实验过程,从而能更加生动、形象的向学生讲述物理原理,在进行物理摆球实验时,物理教师需要使用物理摆球模型进行演示,现有的物理摆球实验演示模型的高度大多是不可调节的,不仅不便于不同身高的教师使用,模型放置于高度较低的桌面时,后排的学生也不易观察到实验模型,同时,现有的物理摆球实验演示模型在使用时,外界气流等因素容易改变摆球的运动轨迹,从而会对实验结果造成影响,因此,本实用提供一种物理实验演示模型用以解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种物理实验演示模型,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种物理实验演示模型,包括底板、转盘、升降板、安装板和密封箱,所述底板顶部的中间位置处安装有转盘,所述转盘顶部的一端安装有第一铰接块,且转盘顶部远离第一铰接块的一端设置有螺管,所述螺管的内部螺纹安装有螺杆,所述底板的顶部设置有第二滚珠槽,且第二滚珠槽的内部均匀安装有滚珠,所述转盘底部正对第二滚珠槽位置处设置有与第二滚珠槽相互配合的第一滚珠槽,所述第一铰接块与滑槽之间的转盘上设置有滑槽,所述滑槽通过滑块安装有第二铰接块,所述第二铰接块的顶部铰接有第二铰接杆,且第二铰接杆远离第二铰接块的一端铰接有升降板,所述第一铰接块的顶部铰接有第一铰接杆,所述第一铰接杆远离第一铰接块的一端与升降板铰接,所述升降板的顶部安装有密封箱,所述密封箱内部的底部安装有安装板,且安装板靠近第一铰接块的一端安装有固定板,所述固定板的顶部安装有支撑板,所述支撑板的底部均匀安装有连接绳,且连接绳的底部皆安装有摆球,所述密封箱靠近第二铰接块的一端设置有通孔,所述通孔的内部安装有撞杆,所述撞杆远离密封箱的一端安装有推板,所述密封箱一侧的中间位置处安装有箱门,且箱门的外侧设置有透明玻璃窗。优选的,所述底板底部的四角处皆安装有吸盘。优选的,所述滚珠设置有四组,且相邻滚珠之间的夹角为九十度。优选的,所述连接绳设置有五组,且相邻连接绳之间的距离相同。优选的,所述箱门的外侧安装有拉手。优选的,所述转盘的两端皆安装有把手,且把手的内侧皆设置有手指凹槽。与现有技术相比,本技术的有益效果是:该物理实验演示模型安装有第一铰接块、第二铰接块、第一铰接杆、第二铰接杆安装的伸缩机构,通过螺杆推动伸缩机构伸缩,能够对模型的高度进行调节,不仅使得模型能够适合不同身高的教师使用,装置放置于高度较低的桌面时,还可通过调高模型的高度使坐在后排的学生透明清晰的观察到模型,同时,装置安装有密封箱、撞杆和推板,模型放置于密封箱的内部,可避免外界气流对撞球的运动轨迹产生影响,从而能够保证实验结果的准确性,有利于提高装置的稳定性。附图说明图1为本技术的主视剖视示意图;图2为本技术的主视示意图;图3为本技术的底板俯视示意图;图4为本技术的转盘仰视示意图。图中:1、吸盘;2、底板;3、滚珠;4、转盘;5、第一铰接块;6、第一铰接杆;7、升降板;8、安装板;9、密封箱;10、摆球;11、连接绳;12、固定板;13、支撑板;14、通孔;15、撞杆;16、推板;17、第二铰接杆;18、第二铰接块;19、螺管;20、螺杆;21、滑槽;22、第一滚珠槽;23、第二滚珠槽;24、箱门;25、透明玻璃窗。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4,本技术提供的一种实施例:一种物理实验演示模型,包括底板2、转盘4、升降板7、安装板8和密封箱9,底板2顶部的中间位置处安装有转盘4,转盘4顶部的一端安装有第一铰接块5,且转盘4顶部远离第一铰接块5的一端设置有螺管19,螺管19的内部螺纹安装有螺杆20,底板2的顶部设置有第二滚珠槽23,且第二滚珠槽23的内部均匀安装有滚珠3,转盘4底部正对第二滚珠槽23位置处设置有与第二滚珠槽23相互配合的第一滚珠槽22,第一铰接块5与滑槽21之间的转盘4上设置有滑槽21,滑槽21通过滑块安装有第二铰接块18,第二铰接块18的顶部铰接有第二铰接杆17,且第二铰接杆17远离第二铰接块18的一端铰接有升降板7,第一铰接块5的顶部铰接有第一铰接杆6,第一铰接杆6远离第一铰接块5的一端与升降板7铰接,升降板7的顶部安装有密封箱9,密封箱9内部的底部安装有安装板8,且安装板8靠近第一铰接块5的一端安装有固定板12,固定板12的顶部安装有支撑板13,支撑板13的底部均匀安装有连接绳11,且连接绳11的底部皆安装有摆球10,密封箱9靠近第二铰接块18的一端设置有通孔14,通孔14的内部安装有撞杆15,撞杆15远离密封箱9的一端安装有推板16,密封箱9一侧的中间位置处安装有箱门24,且箱门24的外侧设置有透明玻璃窗25。在本实施中:底板2底部的四角处皆安装有吸盘1,便于将装置放置于桌面,滚珠3设置有四组,且相邻滚珠3之间的夹角为九十度,使转盘4的转动过程更加稳定,连接绳11设置有五组,且相邻连接绳11之间的距离相同,箱门24的外侧安装有拉手,便于打开箱门24,转盘4的两端皆安装有把手,且把手的内侧皆设置有手指凹槽,便于转动转盘4。工作原理:使用时,先将装置放置于合适的位置,需要调高模型的高度时,教师可转动螺杆20,使螺杆20推动第二铰接块18在滑槽21上向第一铰接块5一端滑动,第二铰接杆17受到推力向上推动升降板7使升降板7的高度升高,从而能使模型的高度升高,需要调低模型的高度时,教师可转动螺杆20,使螺杆20与第二铰接块18之间产生间隙,第二铰接杆17受到升降板7的压力,推动第二铰接块18在滑槽21上向远离第一铰接块5一端滑动,使第二铰接块18紧贴于螺杆20,升降板7的高度降低,从而使得模型的整体高度降低,教师可转动转盘4,将透明玻璃窗25转至合适的位置,实验演示时,教师可通过推板16推动推杆15,使推杆15撞击摆球10后,然后将撞杆15从通孔14中取出,密封箱9可避免外界气流吹向摆球,从而能够避免外界气流对摆球10的运动轨迹产生影响,有利于提高实验结果的准确性。尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本技术的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种物理实验演示模型,包括底板(2)、转盘(4)、升降板(7)、安装板(8)和密封箱(9),其特征在于:所述底板(2)顶部的中间位置处安装有转盘(4),所述转盘(4)顶部的一端安装有第一铰接块(5),且转盘(4)顶部远离第一铰接块(5)的一端设置有螺管(19),所述螺管(19)的内部螺纹安装有螺杆(20),所述底板(2)的顶部设置有第二滚珠槽(23),且第二滚珠槽(23)的内部均匀安装有滚珠(3),所述转盘(4)底部正对第二滚珠槽(23)位置处设置有与第二滚珠槽(23)相互配合的第一滚珠槽(22),所述第一铰接块(5)与滑槽(21)之间的转盘(4)上设置有滑槽(21),所述滑槽(21)通过滑块安装有第二铰接块(18),所述第二铰接块(18)的顶部铰接有第二铰接杆(17),且第二铰接杆(17)远离第二铰接块(18)的一端铰接有升降板(7),所述第一铰接块(5)的顶部铰接有第一铰接杆(6),所述第一铰接杆(6)远离第一铰接块(5)的一端与升降板(7)铰接,所述升降板(7)的顶部安装有密封箱(9),所述密封箱(9)内部的底部安装有安装板(8),且安装板(8)靠近第一铰接块(5)的一端安装有固定板(12),所述固定板(12)的顶部安装有支撑板(13),所述支撑板(13)的底部均匀安装有连接绳(11),且连接绳(11)的底部皆安装有摆球(10),所述密封箱(9)靠近第二铰接块(18)的一端设置有通孔(14),所述通孔(14)的内部安装有撞杆(15),所述撞杆(15)远离密封箱(9)的一端安装有推板(16),所述密封箱(9)一侧的中间位置处安装有箱门(24),且箱门(24)的外侧设置有透明玻璃窗(25);所述底板(2)底部的四角处皆安装有吸盘(1);所述滚珠(3)设置有四组,且相邻滚珠(3)之间的夹角为九十度;所述连接绳(11)设置有五组,且相邻连接绳(11)之间的距离相同;所述箱门(24)的外侧安装有拉手;所述转盘(114)的两端皆安装有把手,且把手的内侧皆设置有手指凹槽。...

【技术特征摘要】
1.一种物理实验演示模型,包括底板(2)、转盘(4)、升降板(7)、安装板(8)和密封箱(9),其特征在于:所述底板(2)顶部的中间位置处安装有转盘(4),所述转盘(4)顶部的一端安装有第一铰接块(5),且转盘(4)顶部远离第一铰接块(5)的一端设置有螺管(19),所述螺管(19)的内部螺纹安装有螺杆(20),所述底板(2)的顶部设置有第二滚珠槽(23),且第二滚珠槽(23)的内部均匀安装有滚珠(3),所述转盘(4)底部正对第二滚珠槽(23)位置处设置有与第二滚珠槽(23)相互配合的第一滚珠槽(22),所述第一铰接块(5)与滑槽(21)之间的转盘(4)上设置有滑槽(21),所述滑槽(21)通过滑块安装有第二铰接块(18),所述第二铰接块(18)的顶部铰接有第二铰接杆(17),且第二铰接杆(17)远离第二铰接块(18)的一端铰接有升降板(7),所述第一铰接块(5)的顶部铰接有第一铰接杆(6),所述第一铰接杆(6)远离第一铰接块(5)的一端...

【专利技术属性】
技术研发人员:王奕斐刘素华
申请(专利权)人:王奕斐
类型:新型
国别省市:山东,37

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