【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具，尤其是一种新式学习桌。技术背景 众所周知，书桌是学生在学校学习不可缺少的工具之一。但是，目前的书桌功能都比较简单，只能提供支撑、储存等功能。在学生看书过程中， 需要单手或双手扶住书本，占用的手臂无法进行工作，降低了学习效率。为了 解决上述问题，我们提供一种便于看书的新式学习桌。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种新式学习桌，用于解决普通书桌无 法保持书本竖直展开状态的问题。为达到上述目的，本技术新式学习桌，包括桌面和桌腿，在桌面边缘附近开设一条斜向插槽，插槽开口与邻近桌边平行，斜向插槽深度在3 4cm之 间。采用上述结构后，使用者可正常使用桌子学习、摆放学习用品等。在看书 时，使用者把书本展开，然后把书本底端沿着开口安插在斜向插槽内，可保持 书本斜向放置，并确保书本的展开状态，不必使用者手扶，解放双手可用于书 写绘画，从侧面提高了学习效率。而斜向插槽的倾斜角可根据实际情况自行设 定修改。本技术的优点是结构简单、方便实用、外形美观、工艺合理，可安 插书本，提供舒适方便的学习条件。附图说明 图l为本技术新式学习桌的整体结构示意图。具体实施方式如图1所示，本技术新式学习桌，包括桌面1和桌腿2， 在桌面1边缘附近开设一条斜向插槽3，插槽3开口与邻近桌边平行，斜向插槽 3深度在3 4cm之间。权利要求1、一种新式学习桌，包括桌面(1)和桌腿(2)，其特征在于在桌面(1)边缘附近开设一条斜向插槽(3)，插槽(3)开口与邻近桌边平行，斜向插槽(3)深度在3～4cm之间。专利摘要本技术涉及一种新式学习桌，包括桌面和桌腿，在桌面边缘附近开设一条斜...
【技术保护点】
一种新式学习桌，包括桌面（１）和桌腿（２），其特征在于：在桌面（１）边缘附近开设一条斜向插槽（３），插槽（３）开口与邻近桌边平行，斜向插槽（３）深度在３～４ｃｍ之间。
【技术特征摘要】
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