一种使用方便的金融教学用展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种使用方便的金融教学用展示装置，包括储物箱，所述储物箱的顶部固定有转动杆，且转动杆的顶部转动连接有展示板，所述展示板的一侧垂直固定有固定板，且固定板的顶部固定有平行设置的支撑杆，所述支撑杆的顶部固定有显示器，且显示器位于展示板的上方，所述固定板的上方螺钉固定有驱动电机，且驱动电机的输出轴固定有位于固定板下方的第一带轮。本实用新型专利技术通过标识片、金属标记杆、环形磁铁和细线等结构的配合使用，能够用于表示金融曲线，且环形磁铁的数量为多个，能够表示多根曲线，无需人工划线，使用灵活，同时显示器能够显示金融信息，方便用于与曲线进行对比讲解，从而方便教学，使得教学课堂生动形象。

A convenient display device for Financial Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种使用方便的金融教学用展示装置
本技术涉及教学装置
，尤其涉及一种使用方便的金融教学用展示装置。
技术介绍
目前，在金融教学过程中，常常会遇到通过曲线数据进行对某些现象进行描述，往往通过口头传授或者通过板书进行讲解，但是，这些方法仅仅是对变化前或变化后进行描述，并不能对某些变化的过程进行描述，或者描述比较困难，会花费大量的时间进行过程的讲解。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种使用方便的金融教学用展示装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种使用方便的金融教学用展示装置，包括储物箱，所述储物箱的顶部固定有转动杆，且转动杆的顶部转动连接有展示板，所述展示板的一侧垂直固定有固定板，且固定板的顶部固定有平行设置的支撑杆，所述支撑杆的顶部固定有显示器，且显示器位于展示板的上方，所述固定板的上方螺钉固定有驱动电机，且驱动电机的输出轴固定有位于固定板下方的第一带轮，且第一带轮通过同步带连接有一组第二带轮，所述第二带轮的顶部均固定有与固定板转动连接的螺纹杆，且螺纹杆远离固定板的一端螺纹套接有位于展示板一侧的滑动条。优选的，所述支撑杆之间设有一端与固定板固定的金属标记杆，且金属标记杆沿着固定板的长度方向等距离设置，所述金属标记杆的外侧沿长度方向活动套接有环形磁铁，且环形磁铁的一侧固定有穿线环，且穿线环内侧串接有细线。优选的，所述滑动条和金属标记杆沿长度方向均设有刻度线，且滑动条设有与第一通孔、第二通孔和第一螺纹孔，且螺纹杆螺纹套接在第一螺纹孔内，且支撑杆滑动套接在第一通孔内，且金属标记杆滑动套接在第二通孔内。优选的，所述固定板的正面沿长度方向设有标识片，且固定板设有与螺纹杆大小适配的第一安装孔，且螺纹杆转动套接在第一安装孔内，且螺纹杆的外侧固定套接有位于固定板顶部上方的限位环。优选的，所述滑动条与固定板平行，且滑动条和固定板均与支撑杆垂直。优选的，所述展示板远离滑动条的一侧设有写字黑板。本技术中，有益效果如下：1，通过标识片、金属标记杆、环形磁铁和细线等结构的配合使用，能够用于表示金融曲线，且环形磁铁的数量为多个，能够表示多根曲线，无需人工划线，使用灵活，同时显示器能够显示金融信息，方便用于与曲线进行对比讲解，从而方便教学，使得教学课堂生动形象。2，通过第一带轮、第二带轮、限位环、驱动电机和螺纹杆等结构的配合使用，使得环形磁铁在使用完毕后，能够使环形磁铁整体回到原来的位置，无需人工一个一个的拨回，使用灵活。3，展示板的一侧设有写字黑板，且展示板能够转动，为此曲线板和写字黑板能够根据需要随时切换，且设置的储物箱能够存放个别物件，使用灵活。附图说明图1为本技术提出的一种使用方便的金融教学用展示装置的结构示意图；图2为本技术提出的一种使用方便的金融教学用展示装置的环形磁铁俯视示意图。图中：1储物箱、2转动杆、3固定板、4展示板、5滑动条、6驱动电机、8第一带轮、9第二带轮、10限位环、11螺纹杆、12支撑杆、13显示器、14金属标记杆、15环形磁铁、16标识片、17穿线环。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-2，一种使用方便的金融教学用展示装置，包括储物箱1，储物箱1的顶部固定有转动杆2，且转动杆2的顶部转动连接有展示板4，展示板4的一侧垂直固定有固定板3，且固定板3的顶部固定有平行设置的支撑杆12，支撑杆12的顶部固定有显示器13，且显示器13位于展示板4的上方，固定板3的上方螺钉固定有驱动电机6，且驱动电机6的输出轴固定有位于固定板3下方的第一带轮8，且第一带轮8通过同步带连接有一组第二带轮9，所述第二带轮9的顶部均固定有与固定板3转动连接的螺纹杆11，且螺纹杆11远离固定板3的一端螺纹套接有位于展示板4一侧的滑动条5，支撑杆12之间设有一端与固定板3固定的金属标记杆14，且金属标记杆14沿着固定板3的长度方向等距离设置，金属标记杆14的外侧沿长度方向活动套接有环形磁铁15，且环形磁铁15的一侧固定有穿线环17，且穿线环17内侧串接有细线，滑动条5和金属标记杆14沿长度方向均设有刻度线，且滑动条5设有与第一通孔、第二通孔和第一螺纹孔，且螺纹杆11螺纹套接在第一螺纹孔内，且支撑杆12滑动套接在第一通孔内，且金属标记杆14滑动套接在第二通孔内，固定板3的正面沿长度方向设有标识片16，且固定板3设有与螺纹杆11大小适配的第一安装孔，且螺纹杆11转动套接在第一安装孔内，且螺纹杆11的外侧固定套接有位于固定板3顶部上方的限位环，滑动条5与固定板3平行，且滑动条5和固定板3均与支撑杆12垂直，展示板4远离滑动条5的一侧设有写字黑板。工作原理：本技术中，储物箱1的正面嵌装固定有储备电源和型号为ATMEGA16的控制器，控制器的输入端与显示器13和驱动电机6的输入端电性连接，在使用时，将标识片16上填写横轴名称，使用时，将与标识片16对应的金属标记杆14上的环形磁铁15滑动到相应的位置，环形磁铁15通过自身磁性吸附在金属标记杆14上可以进行滑动，之后将细线从穿线环17内侧穿过，即可通过细线表示金融曲线，且环形磁铁15的数量为多个，可以用于表示多根曲线，使用灵活，且设置的显示器13用于显示金融信息，可以用于与曲线进行对比讲解，从而方便教学，使得教学课堂生动形象，在教学完毕后，将细线抽出，之后，通过驱动电机6可以驱使第一带轮8转动，第一带轮8转动会带动第二带轮9转动，从而驱使两个螺纹杆11同步转动，在螺纹的作用下，设置的滑动条5沿着金属标记杆14的长度方向向下滑动，进而将金属标记杆14上的环形磁铁15整体刮回原来的位置，无需人工一个一个的拨回，使用灵活；展示板4的一侧设有写字黑板，且展示板4可以转动，为此曲线板和字黑板可以随时切换，且通过储物箱1可以存放个别物件，使用灵活。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种使用方便的金融教学用展示装置，包括储物箱（1），其特征在于，所述储物箱（1）的顶部固定有转动杆（2），且转动杆（2）的顶部转动连接有展示板（4），所述展示板（4）的一侧垂直固定有固定板（3），且固定板（3）的顶部固定有平行设置的支撑杆（12），所述支撑杆（12）的顶部固定有显示器（13），且显示器（13）位于展示板（4）的上方，所述固定板（3）的上方螺钉固定有驱动电机（6），且驱动电机（6）的输出轴固定有位于固定板（3）下方的第一带轮（8），且第一带轮（8）通过同步带连接有一组第二带轮（9），所述第二带轮（9）的顶部均固定有与固定板（3）转动连接的螺纹杆（11），且螺纹杆（11）远离固定板（3）的一端螺纹套接有位于展示板（4）一侧的滑动条（5）。

【技术特征摘要】
1.一种使用方便的金融教学用展示装置，包括储物箱（1），其特征在于，所述储物箱（1）的顶部固定有转动杆（2），且转动杆（2）的顶部转动连接有展示板（4），所述展示板（4）的一侧垂直固定有固定板（3），且固定板（3）的顶部固定有平行设置的支撑杆（12），所述支撑杆（12）的顶部固定有显示器（13），且显示器（13）位于展示板（4）的上方，所述固定板（3）的上方螺钉固定有驱动电机（6），且驱动电机（6）的输出轴固定有位于固定板（3）下方的第一带轮（8），且第一带轮（8）通过同步带连接有一组第二带轮（9），所述第二带轮（9）的顶部均固定有与固定板（3）转动连接的螺纹杆（11），且螺纹杆（11）远离固定板（3）的一端螺纹套接有位于展示板（4）一侧的滑动条（5）。2.根据权利要求1所述的一种使用方便的金融教学用展示装置，其特征在于，所述支撑杆（12）之间设有一端与固定板（3）固定的金属标记杆（14），且金属标记杆（14）沿着固定板（3）的长度方向等距离设置，所述金属标记杆（14）的外侧沿长度方向活动套接有环形磁铁（15），且环形磁...

【专利技术属性】
技术研发人员：魏章友，
申请(专利权)人：魏章友，
类型：新型
国别省市：湖南,43