【技术实现步骤摘要】
一种心理学教学用演练装置
本技术涉及一种演练装置,特别涉及一种心理学教学用演练装置,属于教学
技术介绍
现有的技术中,在心理学教学过程中经常要对学生进行教学演练,演练时教师需要向学生不断展示印有图形的各种卡片或照片,目前这一演练过程完全依靠教师手动展示,其展示的连续性较差,同时也影响教学效率和教学进度,本技术为解决心理学教学演练过程完全依靠教师手动展示,其展示的连续性较差,同时也影响教学效率和教学进度的问题,进而提出一种心理学教学演练装置。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷。为了解决上述技术问题,本技术提供了如下的技术方案:本技术一种心理学教学用演练装置,包括展示箱,所述展示箱外壁一侧靠近底端位置固定连接有放置板,所述放置板远离展示箱一侧固定连接有一号挡板,所述展示箱外壁靠近放置板一侧固定连接有显示器,所述展示箱外壁靠近显示器位置固定连接有二号挡板,所述放置板顶端靠近显示器位置设置有滑槽,所述滑槽内部滑动连接有两个滑块,两个所述滑块顶端固定连接有黑板框架,所述黑板框架内壁中部通过转轴转动连接有齿轮,所述齿轮啮合连接有一号黑板和二号黑板,所述黑板框架外壁靠近显示器一侧顶部固定连接有一号滑轨,所述一号滑轨靠近二号挡板一端固定连接有一号滑轮,所述展示箱靠近一号滑轨一侧固定连接有二号滑轨,所述二号滑轨远离二号挡板一端固定连接有二号滑轮。作为本技术的一种优选技术方案,所述一号黑板和二号黑板相对黑板框架滑动。作为本技术的一种优选技术方案,所述二号滑轨与一号滑轮滑动连接,所述一号滑轨与二号滑轮滑动连接。作为本技术的一种优选技术方案,所述展示箱底 ...
【技术保护点】
1.一种心理学教学用演练装置,包括展示箱(1),其特征在于,所述展示箱(1)外壁一侧靠近底端位置固定连接有放置板(2),所述放置板(2)远离展示箱(1)一侧固定连接有一号挡板(3),所述展示箱(1)外壁靠近放置板(2)一侧固定连接有显示器(4),所述展示箱(1)外壁靠近显示器(4)位置固定连接有二号挡板(5),所述放置板(2)顶端靠近显示器(4)位置设置有滑槽(17),所述滑槽(17)内部滑动连接有两个滑块(15),两个所述滑块(15)顶端固定连接有黑板框架(14),所述黑板框架(14)内壁中部通过转轴(13)转动连接有齿轮(12),所述齿轮(12)啮合连接有一号黑板(6)和二号黑板(7),所述黑板框架(14)外壁靠近显示器(4)一侧顶部固定连接有一号滑轨(11),所述一号滑轨(11)靠近二号挡板(5)一端固定连接有一号滑轮(8),所述展示箱(1)靠近一号滑轨(11)一侧固定连接有二号滑轨(9),所述二号滑轨(9)远离二号挡板(5)一端固定连接有二号滑轮(10)。
【技术特征摘要】
1.一种心理学教学用演练装置,包括展示箱(1),其特征在于,所述展示箱(1)外壁一侧靠近底端位置固定连接有放置板(2),所述放置板(2)远离展示箱(1)一侧固定连接有一号挡板(3),所述展示箱(1)外壁靠近放置板(2)一侧固定连接有显示器(4),所述展示箱(1)外壁靠近显示器(4)位置固定连接有二号挡板(5),所述放置板(2)顶端靠近显示器(4)位置设置有滑槽(17),所述滑槽(17)内部滑动连接有两个滑块(15),两个所述滑块(15)顶端固定连接有黑板框架(14),所述黑板框架(14)内壁中部通过转轴(13)转动连接有齿轮(12),所述齿轮(12)啮合连接有一号黑板(6)和二号黑板(7),所述黑板框架(14)外壁靠近显示器(4)一侧顶部固定连接有一号滑轨(11),所述一号滑轨(11)...
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