一种视听语言的学习装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种视听语言的学习装置，包括教学面板，教学面板的顶部固定安装有显示器，显示器的顶部安装有与其电性连接的USB接口，显示器的顶部粘贴有透明保护膜，教学面板顶部的两侧均固定安装有扬声器，教学面板顶部一侧的中部固定安装有开关面板，教学面板顶部的底端固定安装有记录白板，记录白板的两侧分别开设有记录笔放置凹槽和板擦放置凹槽。本方案通过U盘将教学资料插入到USB接口内，通过显示器将U盘内部的教学资料以视频、图片和文字的形式呈现在显示器上，通过显示器外接的扬声器将教学资料以音频的形式播报出来，视听语言的学习具有趣味性，大大提高学生的学习兴趣，具有良好的教学效果。

A Learning Device for Audiovisual Language

【技术实现步骤摘要】
一种视听语言的学习装置
本技术涉及一种学习装置，特别涉及一种视听语言的学习装置。
技术介绍
视听语言就是利用视听刺激的合理安排向受众传播某种信息的一种感性语言，包括影像、声音、剪辑等方面内容。语言，必然有语法，这便是我们所熟知的各种镜头调度的方法和各种音乐运用的技巧。传统的视听语言的学习装置结构简单，趣味性较差，导致学生的学习兴趣较低，教学效果较差，同时不够智能，浪费人工；无法对视听语言的学习装置进行适当的保护，减少设备的使用寿命。
技术实现思路
有鉴于此，本申请所要解决的是常规技术视听语言的学习装置无法将视听相结合和无法对视听语言的学习装置进行适当的保护的问题。本技术提供了一种视听语言的学习装置，相比于常规技术，安全性能高和操作简单。为了解决上述技术问题，本技术通过以下技术方案得以实现：本技术提供了一种视听语言的学习装置，包括教学面板，所述教学面板的顶部固定安装有显示器，所述显示器的顶部安装有与其电性连接的USB接口，所述显示器的顶部粘贴有透明保护膜，所述教学面板顶部的两侧均固定安装有扬声器，所述教学面板顶部一侧的中部固定安装有开关面板，所述教学面板顶部的底端固定安装有记录白板，所述记录白板的两侧分别开设有记录笔放置凹槽和板擦放置凹槽，所述记录笔放置凹槽的内部设有记录笔，所述板擦放置凹槽的内部设有板擦，所述教学面板的背面通过万向接头与保护结构的中部固定连接。作为本技术的一种优选技术方案，在一种可能的实施方式中，所述保护结构包括横杆，所述横杆的两端分别与两个电动伸缩杆的伸缩端固定连接，两个所述电动伸缩杆的底端穿过箱体顶端开设的开槽与箱体内部的底端固定连接，且开槽的一侧通过铰链铰接有箱盖，所述开槽的边侧粘贴有硅胶条，所述箱盖的顶部设有把手，所述箱体内部的底端安装有蓄电池，所述箱体的一侧安装有电动伸缩杆开关，所述电动伸缩杆通过电动伸缩杆开关与蓄电池电性连接，所述教学面板的背面与横杆的顶部固定连接。作为本技术的一种优选技术方案，在一种可能的实施方式中，所述教学面板的顶部安装有麦克风。作为本技术的一种优选技术方案，在一种可能的实施方式中，所述开关面板的表面安装有麦克风开关和扬声器开关，所述麦克风和扬声器分别通过麦克风开关和扬声器开关与蓄电池电性连接，所述麦克风与扬声器电性连接，所述显示器通过音频输出线与扬声器电性连接。作为本技术的一种优选技术方案，在一种可能的实施方式中，所述箱体底端的四个边角通过腿柱均与万向轮固定连接。与现有技术相比，本技术的具备以下有益效果：1）本申请的具有视听语言的学习装置，通过U盘将教学资料插入到USB接口内，通过显示器将U盘内部的教学资料以视频、图片和文字的形式呈现在显示器上，通过显示器外接的扬声器将教学资料以音频的形式播报出来，视听语言的学习具有趣味性，大大提高学生的学习兴趣，具有良好的教学效果。2）本申请的具有视听语言的学习装置，通过设有的电动伸缩杆结构，通过电动伸缩杆可以将操作完成后的视听语言的学习装置缩回到箱体的内，通过箱体的保护，提高设备的使用寿命。附图说明图1是本申请实施例的一种视听语言的学习装置的结构示意图；图2是本申请实施例的一种视听语言的学习装置的侧视的结构示意图。图中：1、箱体；2、电动伸缩杆；3、教学面板；4、麦克风；5、板擦；6、记录白板；7、记录笔；8、开关面板；9、扬声器；10、显示器；11、USB接口；12、透明保护膜；13、蓄电池；14、万向轮。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-2，本技术提供了一种视听语言的学习装置，包括教学面板3，教学面板3的顶部固定安装有显示器10，显示器10的顶部安装有与其电性连接的USB接口11，显示器10的顶部粘贴有透明保护膜12，教学面板3顶部的两侧均固定安装有扬声器9，教学面板3顶部一侧的中部固定安装有开关面板8，教学面板3顶部的底端固定安装有记录白板6，记录白板6的两侧分别开设有记录笔放置凹槽和板擦放置凹槽，记录笔放置凹槽的内部设有记录笔7，板擦放置凹槽的内部设有板擦5，教学面板3的背面通过万向接头与保护结构的中部固定连接。优选的，保护结构包括横杆，横杆的两端分别与两个电动伸缩杆2的伸缩端固定连接，两个电动伸缩杆2的底端穿过箱体1顶端开设的开槽与箱体1内部的底端固定连接，且开槽的一侧通过铰链铰接有箱盖，开槽的边侧粘贴有硅胶条，箱盖的顶部设有把手，箱体1内部的底端安装有蓄电池13，箱体1的一侧安装有电动伸缩杆开关，电动伸缩杆2通过电动伸缩杆开关与蓄电池13电性连接，教学面板3的背面与横杆的顶部固定连接，通过箱体1对结构对视听语言的学习装置进行封闭保护，提高视听语言的学习装置的使用寿命。优选的，教学面板3的顶部安装有麦克风4，便于扩大教学人员的音量。优选的，开关面板8的表面安装有麦克风开关和扬声器开关，麦克风4和扬声器9分别通过麦克风开关和扬声器开关与蓄电池13电性连接，麦克风4与扬声器9电性连接，显示器10通过音频输出线与扬声器9电性连接，便于对设备的操控。优选的，箱体1底端的四个边角通过腿柱均与万向轮14固定连接，便于对视听语言的学习装置进行移动。具体使用时，首先通过万向轮14把箱体1移动到指定的工作地点，通过箱体1顶部的把手打开箱盖，再通过打开箱体1一侧的电动伸缩杆开关，电动伸缩杆2开始运作，通过电动伸缩杆2的伸缩端将视听语言的学习装置从箱体1内部带出，电动伸缩杆2伸缩到指定的工作高度后，然后通过横杆中部的万向接头转动教学面板3，通过打开开关面板8表面的麦克风开关和扬声器开关，麦克风4和扬声器9开始运作，通过USB接口11插入带有教学资料的U盘，通过显示器10外接扬声器9以声音的形式播报出来，再通过读取USB接口11插入的教学资料，教学资料以图文、视频和文字的形式呈现在型号为（7012b）的显示器10上，供学生观看和参考，提高教学的质量，通过记录笔7将教学所要记录的笔记记录到记录白板6上，以供课后查阅和校对，教学完成后，通过板擦5擦去记录白板6上的笔记，方便下次使用，通过开关面板8关闭麦克风开关和扬声器开关，通过箱体1一侧的电动伸缩杆开关关闭电动伸缩杆2，通过把手关闭箱盖，操作完成。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“同轴”、“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”、“第四”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量，由此，限定有“第一”、“第二”、“第三”、“第四”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。在本技术中，除非另有明确的规定本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种视听语言的学习装置，包括箱体(1)和教学面板(3)，其特征在于，所述教学面板(3)的顶部固定安装有显示器(10)，所述显示器(10)的顶部安装有与其电性连接的USB接口(11)，所述显示器(10)的顶部粘贴有透明保护膜(12)，所述教学面板(3)顶部的两侧均固定安装有扬声器(9)，所述教学面板(3)顶部一侧的中部固定安装有开关面板(8)，所述教学面板(3)顶部的底端固定安装有记录白板(6)，所述记录白板(6)的两侧分别开设有记录笔放置凹槽和板擦放置凹槽，所述记录笔放置凹槽的内部设有记录笔(7)，所述板擦放置凹槽的内部设有板擦(5)，所述教学面板(3)的背面通过万向接头与保护结构的中部固定连接。

【技术特征摘要】
1.一种视听语言的学习装置，包括箱体(1)和教学面板(3)，其特征在于，所述教学面板(3)的顶部固定安装有显示器(10)，所述显示器(10)的顶部安装有与其电性连接的USB接口(11)，所述显示器(10)的顶部粘贴有透明保护膜(12)，所述教学面板(3)顶部的两侧均固定安装有扬声器(9)，所述教学面板(3)顶部一侧的中部固定安装有开关面板(8)，所述教学面板(3)顶部的底端固定安装有记录白板(6)，所述记录白板(6)的两侧分别开设有记录笔放置凹槽和板擦放置凹槽，所述记录笔放置凹槽的内部设有记录笔(7)，所述板擦放置凹槽的内部设有板擦(5)，所述教学面板(3)的背面通过万向接头与保护结构的中部固定连接。2.如权利要求1所述的一种视听语言的学习装置，其特征在于，所述保护结构包括横杆，所述横杆的两端分别与两个电动伸缩杆(2)的伸缩端固定连接，两个所述电动伸缩杆(2)的底端穿过箱体(1)顶端开设的开槽与箱体(1)内...

【专利技术属性】
技术研发人员：石莉，
申请(专利权)人：山西传媒学院，
类型：新型
国别省市：山西,14