一种电力安规学习安全仿真培训系统技术方案

本实用新型专利技术提供了一种电力安规学习安全仿真培训系统，其包括：至少三组投影装置、每组投影装置包括一投影屏幕、与投影屏幕相匹配的投影仪和与投影仪相连的图形工作站，且三组投影装置中的三个投影屏幕围成一仿真操作区；控制主机，图形工作站均与控制主机相连；模拟线路，模拟线路位于仿真操作区内；箱体上方对称设有太阳能光伏板，箱体内部两侧面对称设有定位器及电源插座，底座一侧设有太阳能供电系统，侧面外框上设有航空插头。该装置运输方便，组装简单，占地面积小，可以模拟施工现场作业，让工人体验，也可以让工人模拟施工，体验和学习安全施工知识与技能。

A Simulated Training System for Learning and Safety of Electric Power Safety Regulations

【技术实现步骤摘要】
一种电力安规学习安全仿真培训系统
本技术涉及一种电力安全仿真培训
，尤其涉及一种电力安规学习安全仿真培训系统。
技术介绍
输电线路是电力系统的重要组成部分，担负着输送和分配电能的任务。输电事故处理和抢修工作属于突发性事故抢修工作，检修工作量大，但是随着供电可靠性要求的提高，输电线路维修时大多采取不停电作业，若操作不当会造成检修人员触电身亡，后果严重，因此对检修人员的作业标准要求较高。现有的检修人员安全培训工作主要包含理论授课、技术讲座、经验交流、技术问答、事故预想、技术示范、技术比赛、反事故演习等。传统的电力安全培训主要通过正面教育规范员工行为，配合事故案例分析加强学员的安全意识:同时，组织培训学员到输电线路现场进行实践教学、现场观摩，提高培训学员的感性认识和动手能力。传统培训方式中存在如下问题：1)理论强化培训存在组织时间长、成本高、形象性差；2)培训效果不是十分明显，现场操作演示培训也存在着规范性差、人力物力投入大等问题和困难；3)此外，由于输电线路高空作业工况复杂等一系列问题，在实际线路上开展培训存在着诸多安全隐患，且易受到天气、场地、设备等诸多因素的限制，学员实际动手操作机会较少，不利于大规模开展；4)员工在传统培训中始终处于被动接收知识、认知危险的层面，而不能将获得的安全知识转化为实际的安全能力。
技术实现思路
针对现有技术中存在的缺陷，本技术的目的在于提供一种电力安规学习安全仿真培训系统，该系统能够模拟出实际输电线路的高空作业环境，员工能够在模拟环境中主动练习，切身体验事故的严重危害，学习相应的安全防护技术。为达到以上目的，本技术采取的技术方案是：一种电力安规学习安全仿真培训系统，其包括：至少三组投影装置、底座及箱体，每组投影装置包括一投影屏幕、与所述投影屏幕相匹配的投影仪和与所述投影仪相连的图形工作站，且三组所述投影装置中的三个投影屏幕围成一仿真操作区；控制主机，所述图形工作站均与所述控制主机相连；模拟线路，所述模拟线路位于所述仿真操作区内；虚拟交互头盔，所述虚拟交互头盔设有3D眼镜和位置追踪器，所述位置追踪器和所述控制主机信号连接；所述仿真操作区、所述投影装置、所述投影屏幕、所述投影仪、所述图形工作站、所述模拟线路以及虚拟交互头盔均设置在所述箱体中；所述箱体由若干框架固定连接而成，且位于所述底座上方；所述箱体上方对称设有太阳能光伏板，正面外侧框架上对称设置LED七彩灯，正面上方设有遮挡板，在所述遮挡板上方设有标题板，下方设有智能门禁系统，所述箱体顶部框架上设有移动杆；所述箱体内部两侧面对称设有定位器及电源插座，中部设有VR智能眼镜及收线支架，在所述收线支架下方设有显示器及VR体验集成系统装置；所述底座一侧设有太阳能供电系统，侧面外框上设有航空插头。进一步地，所述虚拟交互头盔还设有用于捕捉子部动作的体感器，且所述体感器安装于所述3D眼镜上，所述体感器与所述控制主机相连。进一步地，该系统还包括扬声器，所述扬声器位于所述仿真操作区内，所述扬声器与所述控制主机相连。进一步地，该系统还包括支架，所述仿真操作区架设于所述支架上。进一步地，所述模拟线路为等比例的耐张线路。进一步地，所述模拟线路包括依次相连的模拟横担、耐张双联绝缘子、金具和四分裂导线。进一步地，所述系统包括五组所述投影装置，所述仿真操作区由五个投影屏幕围成，五组所述投影装置的五个投影屏幕分别位于同一立方体的顶面、底面以及四个侧面中任意三个侧面；所述模拟线路设于位于底面的投影屏幕上方1.5米处；所述投影屏幕为透射式投影屏。进一步地，所述底座为拼装式底座，所述箱体为工具式可移动箱体；底座为长方体框架焊接结构。进一步地，所述收线支架为万向折叠悬臂收线支架。进一步地，所述VR体验集成系统装置内置蓝牙连接装置，且外部一侧设有USB接口；所述VR体验集成系统装置配套设置安全带及操作手柄。与现有技术相比，本技术的优点在于：(1)本技术中的一种输电线路高空作业仿真培训系统，设置投影屏幕和投影仪，为训练者提供了输电线路高空作业模拟操作环境，将虚拟现实技术与模拟线路相结合，训练者通过佩戴虚拟交互头盔，具有强烈的现场作业环境体验感，相较于传统的培训或实操培训，增强了临场感，空间占地少、降低了培训成本，训练者训练不受场地、时间和环境的影响，可进行反复练习，提高安全防护技能，减少错误操作率，保证人身安全。(2)本技术中还包括体感器，通过体感器采集训练者手部动作，判断出训练者的动作是否正确，对安全意识、风险辨识能力、防范技术进行有机统一的培训，最终促进员工实际安全能力的全面提升。(3)本技术中的仿真操作区由5块投影屏幕围合而成，还原输电线路高空作业场景，在保证人身设备安全的情况下，让员工在训练中切身体验事故的严重危害，学习相应的安全防护技术。本技术是一种方便、有效、便捷的、用于电力安规学习安全仿真培训的装置。该装置运输方便，组装简单，占地面积小，体验馆外部主要是钢结构，拆分快速，有运输工具运往工地只需20分钟就可以组装完毕。体验馆内部借助VR硬件和软件设备，可以模拟施工现场作业，让工人体验，也可以让工人模拟施工，体验和学习安全施工知识与技能。VR技术结合电动机械创建与现实来了解作业环境的危险源，危害种类和应对措施，具有真实、互动、情节化的特点，让体验者亲身去感受施工过程中可能发生的各种危险场景，增加学习内容的形象性与趣味性、弥补特殊人群无法进行实体安全体验的不足，达到安全教育的目的。VR安全体验馆集洞口坠落、安全带、安全用电、标准着装、安全帽、钢丝绳、安全防护用品体验展示区为一体，并可通过扫二维码查看安全生产技术交底的各个环节，丽所有的功能均可在十几平米的空间内实现，本装置绿色环保节能，可循环使用，保护环境无污染。附图说明图1为本技术实施例提供的培训系统的结构示意图之一。图2为本技术实施例提供的培训系统的结构示意图之二。图3为本技术实施例提供的培训系统的结构示意图之三。图4为本技术实施例提供的培训系统的结构示意图之四。图5为本技术实施例提供的培训系统的结构示意图之五。图6为本技术实施例提供的培训系统的结构示意图之六。附图标号说明：1-仿真操作区，2-投影屏幕，3-投影仪，4-图形工作站，5-控制主机，6-模拟线路，60-模拟横担，61-耐张双联绝缘子，62-金具，63-四分裂导线，7-虚拟交互头盔，8-扬声器，9-支架，10-网络交换机，11-底座，12-箱体，13-太阳能光伏板；14-定位器；15-七彩灯；16-电源插座；17-智能门禁系统；18-显示器；19-VR体验集成系统装置；20-移动杆；21-遮挡板；22-收线支架；23-VR智能眼镜；24-太阳能供电系统；25-航空插头；26-标题板；101-USB接口。具体实施方式如图1至图6所示，图1为本技术实施例提供的培训系统的结构示意图之一。图2为本技术实施例提供的培训系统的结构示意图之二。图3为本技术实施例提供的培训系统的结构示意图之三。图4为本技术实施例提供的培训系统的结构示意图之四。图5为本技术实施例提供的培训系统的结构示意图之五。图6为本技术实施例提供的培训系统的结构示意图之六。本技术提供了一种电本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种电力安规学习安全仿真培训系统，其特征在于，包括：至少三组投影装置、底座(11)及箱体(12)，每组投影装置包括一投影屏幕(2)、与所述投影屏幕(2)相匹配的投影仪(3)和与所述投影仪(3)相连的图形工作站(4)，且三组所述投影装置中的三个投影屏幕(2)围成一仿真操作区(1)；控制主机(5)，所述图形工作站(4)均与所述控制主机(5)相连；模拟线路(6)，所述模拟线路位于所述仿真操作区内；虚拟交互头盔(7)，所述虚拟交互头盔(7)设有3D眼镜和位置追踪器，所述位置追踪器和所述控制主机(5)信号连接；所述仿真操作区(1)、所述投影装置、所述投影屏幕(2)、所述投影仪(3)、所述图形工作站(4)、所述模拟线路(6)以及虚拟交互头盔(7)均设置在所述箱体(12)中；所述箱体(12)由若干框架固定连接而成，且位于所述底座(11)上方；所述箱体(12)上方对称设有太阳能光伏板(13)，正面外侧框架上对称设置LED七彩灯(15)，正面上方设有遮挡板(21)，在所述遮挡板(21)上方设有标题板(26)，下方设有智能门禁系统(17)，所述箱体(12)顶部框架上设有移动杆(20)；所述箱体(12)内部两侧面对称设有定位器(14)及电源插座(16)，中部设有VR智能眼镜(23)及收线支架(22)，在所述收线支架(22)下方设有显示器(18)及VR体验集成系统装置(19)；所述底座(11)一侧设有太阳能供电系统(24)，侧面外框上设有航空插头(25)。...

【技术特征摘要】
1.一种电力安规学习安全仿真培训系统，其特征在于，包括：至少三组投影装置、底座(11)及箱体(12)，每组投影装置包括一投影屏幕(2)、与所述投影屏幕(2)相匹配的投影仪(3)和与所述投影仪(3)相连的图形工作站(4)，且三组所述投影装置中的三个投影屏幕(2)围成一仿真操作区(1)；控制主机(5)，所述图形工作站(4)均与所述控制主机(5)相连；模拟线路(6)，所述模拟线路位于所述仿真操作区内；虚拟交互头盔(7)，所述虚拟交互头盔(7)设有3D眼镜和位置追踪器，所述位置追踪器和所述控制主机(5)信号连接；所述仿真操作区(1)、所述投影装置、所述投影屏幕(2)、所述投影仪(3)、所述图形工作站(4)、所述模拟线路(6)以及虚拟交互头盔(7)均设置在所述箱体(12)中；所述箱体(12)由若干框架固定连接而成，且位于所述底座(11)上方；所述箱体(12)上方对称设有太阳能光伏板(13)，正面外侧框架上对称设置LED七彩灯(15)，正面上方设有遮挡板(21)，在所述遮挡板(21)上方设有标题板(26)，下方设有智能门禁系统(17)，所述箱体(12)顶部框架上设有移动杆(20)；所述箱体(12)内部两侧面对称设有定位器(14)及电源插座(16)，中部设有VR智能眼镜(23)及收线支架(22)，在所述收线支架(22)下方设有显示器(18)及VR体验集成系统装置(19)；所述底座(11)一侧设有太阳能供电系统(24)，侧面外框上设有航空插头(25)。2.根据权利要求1所述的一种电力安规学习安全仿真培训系统，其特征在于，所述虚拟交互头盔(7)还设有用于捕捉子部动作的体感器，且所述体感器安装于所述3D眼镜上，所述体感器与所述控制主机相连...

【专利技术属性】
技术研发人员：薄小永，郑佳慧，
申请(专利权)人：吉林农业科技学院，
类型：新型
国别省市：吉林,22