互动对话生成方法、编辑器、互动对话系统、设备及介质技术方案

本发明专利技术实施例公开了一种教学互动对话生成方法，AI教学内容编辑器、教学互动对话系统、设备及介质，其中，所述方法包括：获取AI教学内容编辑界面显示的教学内容；确定所述教学内容的互动对话节点；获取针对所述互动对话节点而编辑的教学问题，以及所述教学问题对应的至少一种回答类型；将所述教学问题及其对应的至少一种回答类型添加到所述互动对话节点处，使得在所述互动对话节点处生成教学互动对话。本发明专利技术实施例可实现简单便捷的在教学内容了插入教学互动对话，进而确保学生能够利用教育机器人进行互动式学习。

Interactive Dialogue Generation Method, Editor, Interactive Dialogue System, Equipment and Media

【技术实现步骤摘要】
互动对话生成方法、编辑器、互动对话系统、设备及介质
本专利技术实施例涉及教育信息领域，尤其涉及一种教学互动对话生成方法、AI教学内容编辑器、教学互动对话系统、设备及介质。
技术介绍
随着智能机器人技术的发展，利用智能教育机器人进行学习越来越受欢迎。目前，通常将制作好的教学内容，例如教学视频或电子绘本等，直接输入到智能机器人上，由智能机器人播放该教学内容，以便学生学习。然而通过这种方式，学生只能被动的跟随智能机播放的内容进行学习，智能机器人和学生之间没有互动，使得教学效果差。
技术实现思路
本专利技术实施例提供了一种教学互动对话生成方法、AI教学内容编辑器、教学互动对话系统、设备及介质，以解决现有技术里学生利用智能机器人学习过程中，与机器人之间互动性差的技术问题。第一方面，本专利技术实施例提供了一种教学互动对话生成方法，包括：获取AI教学内容编辑界面显示的教学内容；确定所述教学内容的互动对话节点；获取针对所述互动对话节点而编辑的教学问题，以及所述教学问题对应的至少一种回答类型；将所述教学问题及其对应的至少一种回答类型添加到所述互动对话节点处，使得在所述互动对话节点处生成教学互动对话。第二方面，本专利技术实施例提供了一种AI教学内容编辑器，包括：第一获取模块，用于获取AI教学内容编辑界面显示的教学内容；节点确定模块，用于确定所述教学内容的互动对话节点；第二获取模块，用于获取针对所述互动对话节点而编辑的教学问题，以及所述教学问题对应的至少一种回答类型；对话生成模块，用于将所述教学问题及其对应的至少一种回答类型添加到所述互动对话节点处，使得在所述互动对话节点处生成教学互动对话。第三方面，本专利技术实施例提供了一种教学互动对话系统，包括本专利技术实施例提供的AI教学内容编辑器、教育机器人和通用对话管理系统；AI教学内容编辑器用于将编辑好的教学互动对话相关数据同步到所述教育机器人和所述通用对话管理系统；所述教育机器人用于接收学生针对目标问题的语音回答数据，并将所述语音回答数据上传到所述通用对话管理系统，其中所述目标问题是所述教学互动对话中的任一教学问题；所述通用对话管理系统用于对接收到的所述语音回答数据进行语音识别和语义分析，并将语义分析结果反馈给所述教育机器人，使所述教育机器人根据所述语义分析结果从所述教学互动对话中选出相应的会话以便对学生的回答进行响应。第四方面，本专利技术实施例还提供了一种设备，该设备配置有AI教学内容编辑器，所述设备还包括：一个或多个处理器；存储器，用于存储一个或多个程序，当所述一个或多个程序被所述一个或多个处理器执行，使得所述一个或多个处理器运行如本专利技术任一实施例所述的教学互动对话生成方法。第五方面，本专利技术实施例还提供了一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，该程序被处理器执行时运行如本专利技术任一实施例所述的教学互动对话生成方法。本专利技术实施例提供的一种教学互动对话生成方法、AI教学内容编辑器、教学互动对话系统、设备及介质，利用AI教学编辑器编辑各种教学问题以及各教学问题对应的回答类型，并将其插入到教学内容的互动对话节点处，使得在互动对话节点处生成教学互动对话，由此实现了简单便捷的在教学内容了插入教学互动对话，进而确保学生能够利用教育机器人进行互动式学习。附图说明图1是本专利技术实施例一提供的教学互动对话生成方法的流程示意图；图2是本专利技术实施例二提供的教学互动对话生成方法的流程示意图；图3是本专利技术实施例三提供的AI教学内容编辑器的结构示意图；图4是本专利技术实施例四提供的一种教学互动对话系统的结构示意图；图5是本专利技术实施例五提供的一种电子设备的结构示意图。具体实施方式下面结合附图和实施例对本专利技术作进一步的详细说明。可以理解的是，此处所描述的具体实施例仅仅用于解释本专利技术，而非对本专利技术的限定。另外还需要说明的是，为了便于描述，附图中仅示出了与本专利技术相关的部分而非全部结构。实施例一图1是本专利技术实施例一提供的一种教学互动对话生成方法的流程示意图，本实施例可适用于在教学内容里插入AI互动对话的情况，该方法可以由AI教学内容编辑器来执行，该AI教学内容编辑器可以采用软件和/或硬件的方式实现，并配置在电子设备上。如图1所示，本专利技术实施例中提供的教学互动对话生成方法可以包括：S101、获取AI教学内容编辑界面显示的教学内容。而为了确保学生能够利用教育机器人进行互动式学习，需要在教学视频或电子绘本中插入互动对话。而本专利技术实施例提供了AI教学内容编辑器，利用AI教学内容编辑器可方便快捷的在教学内容里插入互动对话。具体的，AI教学内容编辑器的AI教学内容编辑界面提供了文件导入接口，通过该文件导入接口可将教学内容导入。其中，教学内容至少包括教学视频或电子绘本，而且教学视频或电子绘本是通过教育机器人展示给学生，以供学生学习。S102、确定教学内容的互动对话节点。而在向教学内容插入互动对话之前，需要确定互动对话的插入位置，也即是确定教学内容的互动对话节点。示例性的，AI教学内容编辑器响应于教研人员基于教学进度进行的选择操作，将教学视频的暂停点或电子绘本中的指定绘本图片作为教学内容的互动对话节点。由此，通过预先确定添加互动对话的位置，保证了后续生成的互动对话与教学内容紧密耦合。S103、获取针对所述互动对话节点而编辑的教学问题，以及所述教学问题对应的至少一种回答类型。示例性的，教研人员可基于确定的教学视频暂停点或指定电子绘本图片，利用AI教学内容编辑器编辑各种教学问题，以及各个教学问题对应的至少一种回答类型，其中回答类型至少包括类型名称、回答内容、承接话术和下一轮对话，而且教学问题和回答类型均是语音格式的数据。其中，类型名称示例性的可以包括“回答正确”或“回答错误”。回答内容则包括学生针对某一教学问题所给出的所有可能的答案，其中回答内容可以引用实体，实体是一系列相关词语的集合。示例性的，编辑的教学问题为“同学们喜欢吃什么水果”，其对应的回答内容引用“水果”这一实体，且“水果”这一实体集合中包括了所有表示水果名称的词语，例如{苹果、香蕉、梨、草莓……}。承接话术包括学生回答教育机器人提出的教学问题后，教育机器人对该回答的响应，其中，承接话术有多条，每次从多条中选择一条进行相应。示例性的，承接话术为“回答正确，真棒！”。下一轮对话包括所要继续问的下一个问题，也可以为引导性话语，例如判断学生回答错误后，下一轮对话为“请再仔细想一想”。S104、将所述教学问题及其对应的至少一种回答类型添加到所述教学内容的互动对话节点处，使得在所述互动对话节点处生成教学互动对话。通过步骤S103，在获取到用户针对互动对话节点而编辑的教学问题及其对应的至少一种回答类型后，只需将编辑后教学问题及其对应的至少一种回答类型插入到教学视频的暂停点或电子绘本中的指定绘本图片中，即可生成教学互动对话，且生成的互动对话与教学内容紧密耦合。由此，后续学生利用教育机器人学习时，在播放到教学视频的暂停点或电子绘本中的指定绘本图片时，教育机器人与学生进行互动对话，例如问学生问题，并根据学生回答进行响应。本专利技术实施例中，基于教学内容，利用AI教学编辑器编辑各种教学问题以及各教学问题对应的回答类型，并将其插入到教学内容互动对话节点处，使得在互动对话节点处生成教学互动对话，由此实现了简单便捷的在本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学互动对话生成方法，其特征在于，所述方法包括：获取AI教学内容编辑界面显示的教学内容；确定所述教学内容的互动对话节点；获取针对所述互动对话节点而编辑的教学问题，以及所述教学问题对应的至少一种回答类型；将所述教学问题及其对应的至少一种回答类型添加到所述互动对话节点处，使得在所述互动对话节点处生成教学互动对话。

【技术特征摘要】
1.一种教学互动对话生成方法，其特征在于，所述方法包括：获取AI教学内容编辑界面显示的教学内容；确定所述教学内容的互动对话节点；获取针对所述互动对话节点而编辑的教学问题，以及所述教学问题对应的至少一种回答类型；将所述教学问题及其对应的至少一种回答类型添加到所述互动对话节点处，使得在所述互动对话节点处生成教学互动对话。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述教学内容至少包括教学视频或电子绘本；相应的，所述互动对话节点为教学视频的暂停点或电子绘本中的指定绘本图片。3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：获取预先根据所述教学问题编辑的电子板书和电子点读，并将所述电子板书和所述电子点读插入到所述教学内容的互动对话节点处。4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述回答类型至少包括类型名称、回答内容、承接话术和下一轮对话。5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，将所述教学问题及其对应的至少一种回答类型添加到所述教学内容的互动对话节点处之后，所述方法还包括：将所述教学内容和在所述教学内容互动对话节点处生成教学互动对话输出到教育机器人，使教育机器人基于所述教学内容和所述教学互动对话现实与使用该教育机器人学生互动；将在所述互动对话节点处生成教学互动对话同步到通用对话管理系统，使通用对话管理系统对学生的回答内容进行语义分析。6.一种AI教学内容编辑器，其特征在于，包括：第一获取模块，用于获取AI教学内容编辑界面显示的教学内容；节点确定模块，用于确定所述教学内容的互动对话节点；第二获取模块，用于获取针对所述互动对话节点而编辑的教...

【专利技术属性】
技术研发人员：王伟，雷宇，
申请(专利权)人：北京儒博科技有限公司，
类型：发明
国别省市：北京,11