一种多功能思想政治教学用课桌制造技术

本实用新型专利技术提供一种多功能思想政治教学用课桌，包括桌腿，桌脚套，桌洞支撑板，桌洞底板，可移动紧固书架结构，可折叠式桌面结构，多层次放置袋结构，橡胶套，挂钩，桌腿对角固定杆，脚踏板，桌腿固定杆，桌子抬柄，桌面提绳和提绳保护套。本实用新型专利技术可折叠桌面的设置，有利于当课桌使用者坐在桌前时方便地拿取桌洞里面的物品；脚踏板的设置，有利于课桌使用者把脚放置在脚踏板的上表面从而保持更加舒适的学习姿势；内层固定布，中层固定布，外层固定布，密封条和固定条形板的设置，有利于增加课桌的储物位置数量从而能够收纳更多的物品。

A Multifunctional Desk for Ideological and Political Education

The utility model provides a multi-functional desk for ideological and political education, including table legs, table foot covers, table hole supporting board, table hole bottom board, movable and tightened bookshelf structure, foldable desktop structure, multi-level bag structure, rubber sleeve, hook, table leg diagonal fixing rod, foot pedal, table leg fixing rod, table lifting handle, desktop rope lifting and rope protective cover. The foldable desktop of the utility model is convenient for the desk user to pick up the contents in the table hole when sitting at the desk; the pedal is convenient for the desk user to place his feet on the upper surface of the pedal so as to maintain a more comfortable learning posture; the setting of the inner fixed cloth, the middle fixed cloth, the outer fixed cloth, the sealing strip and the fixed strip board is favorable for the desk user. Increase the number of desk storage locations to accommodate more items.

【技术实现步骤摘要】
一种多功能思想政治教学用课桌
本技术属于课桌
，尤其涉及一种多功能思想政治教学用课桌。
技术介绍
思想政治课教学，是个人或各机构针对个人或团体培训政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。是国家在军队以及国家教育系统中所进行的马克思列宁主义理论教育，党的路线、方针、政策教育，爱国主义、国际主义和革命传统教育，使学生了解并掌握中国特色社会主义理论的基本内容，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，并转化为拥护党、拥护社会主义的实际行动，培养现代社会的公民意识。中国专利公开号为CN107960749A，专利技术创造名称为一种课桌，包括桌腿，桌脚套，桌洞支撑板，桌洞底板，可移动紧固书架结构，可折叠式桌面结构，多层次放置袋结构，橡胶套，挂钩，桌腿对角固定杆，脚踏板，桌腿固定杆，桌子抬柄，桌面提绳和提绳保护套。但是现有的课桌还存在着当课桌使用者坐在桌前拿桌洞里面的物品不方便，书本纵向放置时极易溜倒以及储物位置数量少的问题。因此，专利技术一种多功能思想政治教学用课桌显得非常必要。
技术实现思路
为了解决上述技术问题，本技术提供一种多功能思想政治教学用课桌，以解决现有的课桌存在着当课桌使用者坐在桌前拿桌洞里面的物品不方便，书本纵向放置时极易溜倒以及储物位置数量少的问题。一种多功能思想政治教学用课桌，包括一种多功能思想政治教学用课桌，包括桌腿，桌脚套，桌洞支撑板，桌洞底板，可移动紧固书架结构，可折叠式桌面结构，多层次放置袋结构，橡胶套，挂钩，桌腿对角固定杆，脚踏板，桌腿固定杆，桌子抬柄，桌面提绳和提绳保护套，所述的桌腿分别焊接在桌洞支撑板下部的四角位置；所述的桌脚套分别套接在桌腿的下部；所述的桌洞底板安装在桌洞支撑板的内部；所述的可移动紧固书架结构胶接在可折叠式桌面结构的后面上部；所述的多层次放置袋结构设置在两个右侧的桌腿之间位置；所述的橡胶套套接在挂钩的外表面；所述的桌腿对角固定杆分别交叉焊接在桌腿的内侧下部位置；所述的脚踏板通过螺栓贯穿安装桌腿对角固定杆的交叉位置的上部；所述的桌腿固定杆分别焊接在左右两侧桌腿的外侧表面位置；所述的桌子抬柄分别焊接在桌洞支撑板的两侧的纵向中间位置；所述的桌面提绳胶接在可折叠式桌面结构的前面的横向中间位置；所述的提绳保护套套接在桌面提绳的外表面；所述的可折叠式桌面结构包括固定桌面，可折叠桌面，防滑垫，水杯放置盒和文具收纳盒，所述的固定桌面通过合页和可折叠桌面连接；所述的防滑垫胶接在可折叠桌面的上部；所述的水杯放置盒和文具收纳盒的底部分别胶接在固定桌面的右上角位置；所述的文具收纳盒设置在所述的水杯放置盒前面；所述的固定桌面分别焊接在桌洞支撑板的上部。优选的，所述的可移动紧固书架结构包括左支撑板，压固板，活动片，后支撑板，底固定板和可移动调节槽，所述的左支撑板、后支撑板和底固定板分别两两焊接围成直角的形状；所述的压固板的后端面焊接有活动片；所述的可移动调节槽开设在后支撑板的横向中间位置。优选的，所述的多层次放置袋结构包括内层固定布，中层固定布，外层固定布，密封条和固定条形板，所述的内层固定布和中层固定布的两侧通过密封条和螺钉固定在两个右侧的桌腿之间位置；所述的外层固定布的底边和两侧边分别缝接在中层固定布的右侧；所述的固定条形板的螺钉连接密封条的外侧。优选的，所述的底固定板胶接在固定桌面的左上部。优选的，所述的桌腿，桌腿对角固定杆和桌腿固定杆分别采用直径为两厘米至四厘米的空心不锈钢杆；所述的桌腿对角固定杆设置有两根。优选的，所述的桌脚套采用厚度为三毫米至五毫米的橡胶套。优选的，所述的桌洞支撑板采用半圆弧形不锈钢板；所述的桌洞支撑板设置有三块。优选的，所述的提绳保护套采用厚度为三毫米至五毫米的硅胶套。优选的，所述的桌脚套采用厚度为三毫米至五毫米的橡胶套；所述的桌脚套设置有四个。优选的，所述的防滑垫采用厚度为两毫米至五毫米的橡胶垫。优选的，所述的内层固定布，中层固定布，外层固定布采用厚度为两毫米至四毫米的亚麻布。优选的，所述的固定桌面，可折叠桌面分别采用厚度三毫米至五毫米的不锈钢板。优选的，所述的密封条具体采用橡胶条；所述的密封条设置有两块。优选的，所述的固定条形板设置有两块；所述的固定条形板采用矩形铝合金条。与现有技术相比，本技术的有益效果为：1.本技术中，所述的可折叠桌面的设置，有利于当课桌使用者坐在桌前时方便地拿取桌洞里面的物品。2.本技术中，所述的左支撑板，压固板，活动片，后支撑板和底固定板的设置，有利于使书本纵向放置在底固定板上方和后支撑板的前方，并通过压固板和活动片的移动使书本牢固的保持放置姿势。3.本技术中，所述的内层固定布，中层固定布，外层固定布，密封条和固定条形板的设置，有利于增加课桌的储物位置数量从而能够收纳更多的物品。4.本技术中，所述的桌腿对角固定杆和桌腿固定杆的设置，有利于增加课桌的稳定性和牢固性。5.本技术中，所述的桌脚套的设置，有利于课桌能在被意外触动时保持其不移动原位置的作用。6.本技术中，所述的脚踏板的设置，有利于课桌使用者把脚放置在脚踏板的上表面从而保持更加舒适的学习姿势。7.本技术中，所述的桌面提绳和提绳保护套的设置，有利于课桌使用者更加方便的提起可折叠桌面。8.本技术中，所述的防滑垫的设置，有利于在单薄的纸质文件上书写更加清晰，稳固和流畅。9.本技术中，所述的水杯放置盒的设置，有利于将水杯等瓶型器皿牢固的插放在水杯收纳盒中，防止水杯意外倒落时将水洒出污染学习用品。10.本技术中，所述的文具收纳盒的设置，有利于将文具用品整齐的放置在文具收纳盒中减少使用者寻找文具的时间。附图说明图1是本技术的结构示意图。图2是本技术的可移动紧固书架结构的结构示意图。图3是本技术的可折叠式桌面结构的结构示意图。图4是本技术的多层次放置袋结构的结构示意图。图中：1、桌腿；2、桌脚套；3、桌洞支撑板；4、桌洞底板；5、可移动紧固书架结构；51、左支撑板；52、压固板；53、活动片；54、后支撑板；55、底固定板；56、可移动调节槽；6、可折叠式桌面结构；61、固定桌面；62、可折叠桌面；63、防滑垫；64、水杯放置盒；65、文具收纳盒；7、多层次放置袋结构；71、内层固定布；72、中层固定布；73、外层固定布；74、密封条；75、固定条形板；8、橡胶套；9、挂钩；10、桌腿对角固定杆；11、脚踏板；12、桌腿固定杆；13、桌子抬柄；14、桌面提绳；15、提绳保护套。具体实施方式以下结合附图对本技术做进一步描述：实施例：如附图1至附图4所示本技术提供一种多功能思想政治教学用课桌，包括桌腿1，桌脚套2，桌洞支撑板3，桌洞底板4，可移动紧固书架结构5，可折叠式桌面结构6，多层次放置袋结构7，橡胶套8，挂钩9，桌腿对角固定杆10，脚踏板11，桌腿固定杆12，桌子抬柄13，桌面提绳14和提绳保护套15，所述的桌腿1分别焊接在桌洞支撑板3下部的四角位置；所述的桌脚套2分别套接在桌腿1的下部；所述的桌洞底板4安装在桌洞支撑板3的内部；所述的可移动紧固书架结构5胶接在可折叠式桌面结构6的后面上部；所述的多层次放置袋结构7设置在两个右侧的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能思想政治教学用课桌，其特征在于，该多功能思想政治教学用课桌包括桌腿(1)，桌脚套(2)，桌洞支撑板(3)，桌洞底板(4)，可移动紧固书架结构(5)，可折叠式桌面结构(6)，多层次放置袋结构(7)，橡胶套(8)，挂钩(9)，桌腿对角固定杆(10)，脚踏板(11)，桌腿固定杆(12)，桌子抬柄(13)，桌面提绳(14)和提绳保护套(15)，所述的桌腿(1)分别焊接在桌洞支撑板(3)下部的四角位置；所述的桌脚套(2)分别套接在桌腿(1)的下部；所述的桌洞底板(4)安装在桌洞支撑板(3)的内部；所述的可移动紧固书架结构(5)胶接在可折叠式桌面结构(6)的后面上部；所述的多层次放置袋结构(7)设置在两个右侧的桌腿(1)之间位置；所述的橡胶套(8)套接在挂钩(9)的外表面；所述的桌腿对角固定杆(10)分别交叉焊接在桌腿(1)的内侧下部位置；所述的脚踏板(11)通过螺栓贯穿安装桌腿对角固定杆(10)的交叉位置的上部；所述的桌腿固定杆(12)分别焊接在左右两侧桌腿(1)的外侧表面位置；所述的桌子抬柄(13)分别焊接在桌洞支撑板(3)的两侧的纵向中间位置；所述的桌面提绳(14)胶接在可折叠式桌面结构(6)的前面的横向中间位置；所述的提绳保护套(15)套接在桌面提绳(14)的外表面；所述的可折叠式桌面结构(6)包括固定桌面(61)，可折叠桌面(62)，防滑垫(63)，水杯放置盒(64)和文具收纳盒(65)，所述的固定桌面(61)通过合页和可折叠桌面(62)连接；所述的防滑垫(63)胶接在可折叠桌面(62)的上部；所述的水杯放置盒(64)和文具收纳盒(65)的底部分别胶接在固定桌面(61)的右上角位置；所述的文具收纳盒(65)设置在所述的水杯放置盒(64)前面；所述的固定桌面(61)分别焊接在桌洞支撑板(3)的上部。...

【技术特征摘要】
1.一种多功能思想政治教学用课桌，其特征在于，该多功能思想政治教学用课桌包括桌腿(1)，桌脚套(2)，桌洞支撑板(3)，桌洞底板(4)，可移动紧固书架结构(5)，可折叠式桌面结构(6)，多层次放置袋结构(7)，橡胶套(8)，挂钩(9)，桌腿对角固定杆(10)，脚踏板(11)，桌腿固定杆(12)，桌子抬柄(13)，桌面提绳(14)和提绳保护套(15)，所述的桌腿(1)分别焊接在桌洞支撑板(3)下部的四角位置；所述的桌脚套(2)分别套接在桌腿(1)的下部；所述的桌洞底板(4)安装在桌洞支撑板(3)的内部；所述的可移动紧固书架结构(5)胶接在可折叠式桌面结构(6)的后面上部；所述的多层次放置袋结构(7)设置在两个右侧的桌腿(1)之间位置；所述的橡胶套(8)套接在挂钩(9)的外表面；所述的桌腿对角固定杆(10)分别交叉焊接在桌腿(1)的内侧下部位置；所述的脚踏板(11)通过螺栓贯穿安装桌腿对角固定杆(10)的交叉位置的上部；所述的桌腿固定杆(12)分别焊接在左右两侧桌腿(1)的外侧表面位置；所述的桌子抬柄(13)分别焊接在桌洞支撑板(3)的两侧的纵向中间位置；所述的桌面提绳(14)胶接在可折叠式桌面结构(6)的前面的横向中间位置；所述的提绳保护套(15)套接在桌面提绳(14)的外表面；所述的可折叠式桌面结构(6)包括固定桌面(61)，可折叠桌面(62)，防滑垫(63)，水杯放置盒(64)和文具收纳盒(65)，所述的固定桌面(61)通过合页和可折叠桌面(62)连接；所述的防滑垫(63)胶接在可折叠桌面(62)的上部；所述的水杯放置盒(64)和文具收纳盒(65)的底部分别胶接在固定桌面(61)的右上角位置；所述的文具收纳盒(65)设置在所述的水杯放置盒(64)前面；所述的固定桌面(61)分别焊接在桌洞支撑板(3)的上部。2.如权利要求1所述的多功能思想政治教学用课桌，其特征在于，所述的可移动紧固书架结构(5)包括左支撑板(51)，压固板(52)，活...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙安辉，
申请(专利权)人：河北昆峰金属制品有限公司，
类型：新型
国别省市：河北,13