一种便携式多场景教学系统技术方案

本实用新型专利技术提供了一种便携式多场景教学系统，包括一云服务器、一集控装置、一多媒体设备组、一配对器、一配卡器以及一教学终端；所述云服务器与所述集控装置连接；所述多媒体设备组与所述集控装置连接；所述配卡器的输入端与所述集控装置连接，输出端与所述教学终端连接；所述配对器的一端与所述集控装置连接，另一端与所述教学终端连接。本实用新型专利技术的优点在于：实现了一个教学终端控制不同教室的多媒体设备，降低教学终端的损坏率、提升设备的卫生情况以及降低老师的学习成本。

【技术实现步骤摘要】
一种便携式多场景教学系统
本技术涉及一种教学系统，特别指一种便携式多场景教学系统。
技术介绍
随着技术的进步，教室的装备也与时俱进，各种教学器材也进行了更新换代，多媒体教学成为了每个课堂必不可少的教学形式。目前的教室中，都会安装一套多媒体设备以及对应的教学终端，每个教学终端对应控制一个教室的一套多媒体设备下的各种子设备，由此产生了教学终端的管理问题。针对教学终端的管理问题，传统的做法是指定班级的一名同学对其进行管理，不同的老师针对同间教室使用相同的教学终端。但是，传统的做法存在有如下问题：1、不同的老师针对同间教室使用相同的教学终端，即教学终端作为公共设备，导致教学终端保养不到位，摔坏率高，需经常维修升级；2、作为公共设备，易滋生细菌，从而引发卫生安全问题；3、损坏的教学终端进行升级后，导致每个教室的教学终端版本会有差异，导致老师的学习成本上升，甚至不爱使用。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题，在于提供一种便携式多场景教学系统，用于实现一个教学终端控制不同教室的多媒体设备，降低教学终端的损坏率、提升设备的卫生情况以及降低老师的学习成本。本技术是这样实现的：一种便携式多场景教学系统，包括一云服务器、一集控装置、一多媒体设备组、一配对器、一配卡器以及一教学终端；所述云服务器与所述集控装置连接；所述多媒体设备组与所述集控装置连接；所述配卡器的输入端与所述集控装置连接，输出端与所述教学终端连接；所述配对器的一端与所述集控装置连接，另一端与所述教学终端连接。进一步地，所述教学终端包括一第二MCU、一第三近场通信模块、一第二无线通信模块、一拾音处理模块、一按键组、一电源模块、一显示屏以及一激光发射器；所述第三近场通信模块的一端与所述第二MCU连接，另一端与所述配对器以及配卡器连接；所述第二无线通信模块的一端与所述第二MCU连接，另一端与所述配对器连接；所述拾音处理模块、按键组、电源模块、显示屏以及激光发射器均与所述第二MCU连接。进一步地，所述第三近场通信模块为NFC模块或者RFID模块；所述第二无线通信模块为蓝牙模块、wifi模块或者2.4G射频模块。进一步地，所述配对器包括一第一MCU、一第二近场通信模块以及一第一无线通信模块；所述第二近场通信模块的一端与所述第一MCU连接，另一端与所述教学终端连接；所述第一无线通信模块的一端与所述第一MCU连接，另一端与所述教学终端连接；所述第一MCU与所述集控装置连接。进一步地，所述第二近场通信模块为NFC模块或者RFID模块；所述第一无线通信模块为蓝牙模块、wifi模块或者2.4G射频模块。进一步地，所述配卡器设有一第一近场通信模块。进一步地，所述第一近场通信模块为NFC模块或者RFID模块。进一步地，所述多媒体设备组包括一投影机、一照明设备组、一音响组、一电动窗帘组、一鼠标以及一键盘；所述投影机、照明设备组、音响组、电动窗帘组、鼠标以及键盘均与所述集控装置连接。本技术的优点在于：1、实现了一个教学终端控制不同教室的多媒体设备，降低教学终端的损坏率、提升设备的卫生情况以及降低了老师的学习成本；2、通过所述教学终端集成所述拾音处理模块，实现通过所述教学终端进行扩音教学；3、通过所述教学终端集成所述激光发射器，实现激光教鞭功能；4、通过所述云服务器，实现不同班级的所述多媒体设备组进行联网管理，设置权限；5、通过所述配卡器，实现将老师的身份信息录入所述教学终端；6、通过所述配对器，实现与所述教学终端的授权配对，防止非授权人员随意使用所述多媒体设备组，从而造成设备损坏。附图说明下面参照附图结合实施例对本技术作进一步的说明。图1是本技术一种便携式多场景教学系统的电路原理框图。100-教学系统，1-云服务器，2-集控装置，3-多媒体设备组，4-配对器，5-配卡器，6-教学终端，41-第一MCU，42-第二近场通信模块，43-第一无线通信模块，51-第一近场通信模块，61-第二MCU，62-第三近场通信模块，63-第二无线通信模块，64-拾音处理模块，65-按键组，66-电源模块，67-显示屏，68-激光发射器。具体实施方式请参照图1所示，本技术一种便携式多场景教学系统100的较佳实施例，包括一云服务器1、一集控装置2、一多媒体设备组3、一配对器4、一配卡器5以及一教学终端6；所述云服务器1与所述集控装置2连接；所述多媒体设备组3与所述集控装置2连接；所述配卡器5的输入端与所述集控装置2连接，输出端与所述教学终端6连接；所述配对器4的一端与所述集控装置2连接，另一端与所述教学终端6连接；所述云服务器1用于管理各间教室的所述多媒体设备组3，并依据不同老师分别设置权限；所述配对器5用于对所述教学终端6进行身份识别；所述配卡器5用于将老师的身份信息录入所述教学终端6；所述集控装置2包括一PC(未图示)以及一控制模块电路(未图示)，所述控制模块电路用于连接控制所述多媒体设备组3。所述教学终端6包括一第二MCU61、一第三近场通信模块62、一第二无线通信模块63、一拾音处理模块64、一按键组65、一电源模块66、一显示屏67以及一激光发射器68；所述第三近场通信模块62的一端与所述第二MCU61连接，另一端与所述配对器4以及配卡器5连接；所述第二无线通信模块63的一端与所述第二MCU61连接，另一端与所述配对器4连接；所述拾音处理模块64、按键组65、电源模块66、显示屏67以及激光发射器68均与所述第二MCU61连接；所述拾音处理模块64用于扩音教学；所述按键组65可自定义功能，可实现PPT的无线翻页等功能；所述电源模块66给所述教学终端6供电，也可给外置电子设备供电；所述显示屏67用于指示所述多媒体设备组3的工作状态；所述激光发射器68用于充当激光教鞭；所述第二MCU61用于实现控制所述教学终端6下的各个模块，只要能达到此目的的MCU都可行，本领域技术人员不需要付出创造性劳动即可获得，例如STM32F103系列的MCU；所述电源模块66用于实现给所述教学终端6供电，可实现给所述教学终端供电6的电源模块均可以，不限定具体型号，本领域技术人员不需要付出创造性劳动即可获得。所述第三近场通信模块62为NFC模块或者RFID模块；所述第二无线通信模块63为蓝牙模块、wifi模块或者2.4G射频模块。所述配对器4包括一第一MCU41、一第二近场通信模块42以及一第一无线通信模块43；所述第二近场通信模块42的一端与所述第一MCU41连接，另一端与所述教学终端6连接；所述第一无线通信模块43的一端与所述第一MCU41连接，另一端与所述教学终端6连接；所述第一MCU41与所述集控装置2连接；所述第一MCU2用于实现控制所述第二近场通信模块42以及所述第一无线通信模块43，只要能达到此目的的MCU都可行，本领域技术人员不需要付出创造性劳动即可获得，例如STM32F103系列的MCU。所述第二近场通信模块42为NFC模块或者RFID模块；所述第一无线通信模块43为蓝牙模块、wifi模块或者2.4G射频模块。所述配卡器5设有一第一近场通信模块51，用于将老师的身份信息录入所述教学终端。所述第一近场通信模块51为NFC模块或者RFID模块。所述多媒体设备组3包括一投影机(本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便携式多场景教学系统，其特征在于：包括一云服务器、一集控装置、一多媒体设备组、一配对器、一配卡器以及一教学终端；所述云服务器与所述集控装置连接；所述多媒体设备组与所述集控装置连接；所述配卡器的输入端与所述集控装置连接，输出端与所述教学终端连接；所述配对器的一端与所述集控装置连接，另一端与所述教学终端连接。

【技术特征摘要】
1.一种便携式多场景教学系统，其特征在于：包括一云服务器、一集控装置、一多媒体设备组、一配对器、一配卡器以及一教学终端；所述云服务器与所述集控装置连接；所述多媒体设备组与所述集控装置连接；所述配卡器的输入端与所述集控装置连接，输出端与所述教学终端连接；所述配对器的一端与所述集控装置连接，另一端与所述教学终端连接。2.如权利要求1所述的一种便携式多场景教学系统，其特征在于：所述教学终端包括一第二MCU、一第三近场通信模块、一第二无线通信模块、一拾音处理模块、一按键组、一电源模块、一显示屏以及一激光发射器；所述第三近场通信模块的一端与所述第二MCU连接，另一端与所述配对器以及配卡器连接；所述第二无线通信模块的一端与所述第二MCU连接，另一端与所述配对器连接；所述拾音处理模块、按键组、电源模块、显示屏以及激光发射器均与所述第二MCU连接。3.如权利要求2所述的一种便携式多场景教学系统，其特征在于：所述第三近场通信模块为NFC模块或者RFID模块；所述第二无线通信模块为蓝牙模块、wifi模块或者2.4G射频模块...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈日良，丁万年，林翔，
申请(专利权)人：锐达互动科技股份有限公司，
类型：新型
国别省市：福建,35