一种家园共育中的教学计划管理方法技术

本发明专利技术涉及一种家园共育中的教学计划管理方法，所述教学计划管理方法包括使用查看教学计划模块查看教学计划，所述查看教学计划模块的流程如下：S91：客户端通过查看教学计划模块向教学计划管理服务器请求教学计划；S92：教学计划管理服务器的处理模块接收到请求后调用身份验证模块；S93：身份验证模块获取客户端的身份信息；S94：教学计划查询模块根据不同的身份信息构造出不同的查询结果返回给处理模块；S95：处理模块将查询结果通过网络模块返回给客户端；S96：客户端通过教学计划显示模块进行展示教学计划的查询结果。传统园所管理系统，不支持家长远程查询课程，本发明专利技术通过教师客户端教师可以发布、修改、删除教学计划，每天能够定时分享教学计划。

A Teaching Plan Management Method in Home Education

【技术实现步骤摘要】
一种家园共育中的教学计划管理方法
本专利技术属于幼儿园管理系统领域，具体涉及一种家园共育中的教学计划管理方法。
技术介绍
随着幼儿园管理的规范和现代智能化技术发展的需求，幼儿园和家长对入园孩子对教学计划的功能日益提高，现有的教学计划展示功能很简单，一般情况下，教师将教学计划发到家长群里，这种互动方式很不方便很不及时，家长不能及时的获知教学计划。为了解决这种问题，特此提出本专利技术。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种家园共育中的教学计划管理方法。为了实现这些目的，采用如下技术方案：一种家园共育中的教学计划管理方法，所述教学计划管理方法包括使用查看教学计划模块查看教学计划，所述查看教学计划模块的流程如下：S91：客户端通过查看教学计划模块向教学计划管理服务器请求教学计划；S92：教学计划管理服务器的处理模块接收到请求后调用身份验证模块；S93：身份验证模块获取客户端的身份信息；S94：教学计划查询模块根据不同的身份信息构造出不同的查询结果返回给处理模块；S95：处理模块将查询结果通过网络模块返回给客户端；S96：客户端通过教学计划显示模块进行展示教学计划的查询结果。进一步的，所述教学计划管理方法包括使用新增教学计划模块增加教学计划，所述新增教学计划模块的流程如下：S101：进入教学计划新增页面；S102：教学计划编辑完成后发布教学计划；S103：教学计划管理服务器的处理模块收到发布教学计划请求后，调用身份验证模块；S104：验证结果为教师后，处理模块将教学计划新增到存储模块中。进一步的，所述教学计划管理方法包括使用编辑教学计划模块编辑教学计划，所述编辑教学计划模块的流程如下：S201：教师客户端向教学计划管理服务器请求编辑教学计划；S202：教学计划管理服务器的处理模块收到发布教学计划请求后，调用身份验证模块；S203：验证结果为教师后，处理模块访问存储模块，查询原有的教学计划并发送给教师客户端；S204：教学计划编辑模块将教学计划以可编辑的模式打开；S205：教师编辑完成后将新的教学计划发送到教学计划管理服务器；S206：教师客户端的处理模块将新的教学计划更新到存储模块中。4.根据权利要求3所述的教学计划管理方法，其特征在于，所述教学计划管理方法包括使用删除教学计划模块删除教学计划，所述删除教学计划模块的流程如下：S301：教师客户端将请求删除教学计划的信息传送到教学计划管理服务器；S302：教学计划管理服务器获取用户登录信息，身份验证模块进行登录信息的验证；S303：验证成功，教学计划管理服务器的处理模块将相应的教学计划从存储模块中删除。一种教学计划管理系统，包括教学计划管理服务器、家长客户端、园长客户端以及教师客户端；所述教学计划管理服务器分别与家长客户端、园长客户端以及教师客户端相连接，家长、园长以及教师分别通过家长客户端、园长客户端以及教师客户端访问教学计划管理服务器的数据信息。进一步的，所述教学计划管理服务器包括处理模块、身份验证模块、网络模块、教学计划查询模块、存储模块以及缓存模块处理模块分别与身份验证模块、网络模块、教学计划查询模块、存储模块以及缓存模块相连接；网络模块负责教学计划管理服务器与其他模块进行通信；教学计划查询模块另一端分别与存储模块以及缓存模块相连接。优选的，所述园长客户端和教师客户端均包括网络模块、查看模块以及食谱显示模块。优选的，所述教师客户端包括网络模块、查看教学计划模块、新增教学计划模块、编辑教学计划模块以及删除教学计划模块；查看教学计划模块、新增教学计划模块、编辑教学计划模块以及删除教学计划模块分别与网络模块相连接。有益技术效果：传统园所管理系统，不支持家长远程查询课程，本专利技术通过教师客户端教师可以发布、修改、删除教学计划，每天能够定时分享教学计划。附图说明为了更清楚地说明本专利技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本专利技术所述考勤打卡管理系统的结构框图。图2是本专利技术考勤系统的结构框图。图3是本专利技术所述考勤系统终端的结构框图。图4是本专利技术考勤服务器端的结构框图。图5是本专利技术家长客户端的结构框图。图6是本专利技术园长客户端的结构框图。图7是本专利技术教师客户端的结构框图。图8是本专利技术考勤打卡管理方法的流程图。图9是本专利技术园长客户端的流程的流程图。图10是本专利技术教师客户端的流程图。图11是本专利技术教师客户端的又一流程图。图12是本专利技术所述教师客户端又一结构框图。图13是本专利技术食谱管理系统的结构框图。图14是本专利技术食谱管理系统服务器的结构框图。图15是本专利技术家长客户端和教师客户端的结构框图。图16是本专利技术园长客户端的结构框图。图17是本专利技术客户端查询食谱的流程图。图18是本专利技术发布食谱模块的流程图。图19是本专利技术删除食谱模块的流程图。图20是本专利技术教学计划管理系统的结构框图。图21是本专利技术教学计划管理服务器的结构框图。图22是本专利技术教学计划管理中的园长客户端和教师客户端的结构框图。图23是本专利技术实施例6中的教师客户端的结构框图。图24是本专利技术查看教学计划模块的流程图。图25是本专利技术新增教学计划模块的流程图。图26是本专利技术编辑教学计划模块的流程图。图27是本专利技术所述删除教学计划模块的流程图。图28是本专利技术实施例7中的考勤打卡系统的结构框图。图29是本专利技术实施例7中的家长客户端的结构框图。图30是本专利技术实施例7中的园长客户端的结构框图。图31是本专利技术实施例7中的教师客户端的结构框图。图32是本专利技术动态管理模块发布动态的功能流程图。图33是本专利技术动态管理模块查看动态流程图。图34是本专利技术动态管理模块删除动态的功能流程图。图35是本专利技术实施例6中教师客户端的界面。具体实施方式以下将通过实施例对本专利技术进行详细说明。一种家园共育系统包括考勤打卡系统、园所食谱管理系统以及园所教学计划管理系统。实施例1参照图1，一种家园共育中的考勤打卡管理系统，包括考勤系统、家长客户端、园长客户端以及教师客户端。所述考勤系统分别与家长客户端、园长客户端以及教师客户端相连接，家长、园长以及教师分别通过家长客户端、园长客户端以及教师客户端访问考勤系统的数据信息。考勤系统为若干个，幼儿通过考勤系统进行考勤登记。考勤登记的数据信息保存在考勤系统中，所述数据信息包括幼儿打卡的名字、打卡时拍摄的图片以及时间信息等。家长客户端、园长客户端以及教师客户端为若干个，能够以app的形式安装在家长、园长以及教师的手机、电脑或其他便携的电子设备上。所述家长客户端、园长客户端以及教师客户端分别包括家长客户端通信模块、园长客户端通信模块、教师客户端通信模块。所述家长客户端、园长客户端以及教师客户端分别通过家长客户端通信模块、园长客户端通信模块、教师客户端通信模块与考勤系统终端、考勤系统服务器端相连接。参照图2，所述考勤系统包括考勤系统终端、通信模块以及考勤系统服务器，考勤系统终端通过通信模块与考勤系统服务器相连接。参照图3，所述考勤系统终端包括考勤信息收集模块、第一处理模块、第一网络模块以及推送模块。第一处理模块分别与考勤信息收集模块、本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种家园共育中的教学计划管理方法，其特征在于，所述教学计划管理方法包括使用查看教学计划模块查看教学计划，所述查看教学计划模块的流程如下：S91：客户端通过查看教学计划模块向教学计划管理服务器请求教学计划；S92：教学计划管理服务器的处理模块接收到请求后调用身份验证模块；S93：身份验证模块获取客户端的身份信息；S94：教学计划查询模块根据不同的身份信息构造出不同的查询结果返回给处理模块；S95：处理模块将查询结果通过网络模块返回给客户端；S96：客户端通过教学计划显示模块进行展示教学计划的查询结果。

【技术特征摘要】
1.一种家园共育中的教学计划管理方法，其特征在于，所述教学计划管理方法包括使用查看教学计划模块查看教学计划，所述查看教学计划模块的流程如下：S91：客户端通过查看教学计划模块向教学计划管理服务器请求教学计划；S92：教学计划管理服务器的处理模块接收到请求后调用身份验证模块；S93：身份验证模块获取客户端的身份信息；S94：教学计划查询模块根据不同的身份信息构造出不同的查询结果返回给处理模块；S95：处理模块将查询结果通过网络模块返回给客户端；S96：客户端通过教学计划显示模块进行展示教学计划的查询结果。2.根据权利要求1所述的教学计划管理方法，其特征在于，所述教学计划管理方法包括使用新增教学计划模块增加教学计划，所述新增教学计划模块的流程如下：S101：进入教学计划新增页面；S102：教学计划编辑完成后发布教学计划；S103：教学计划管理服务器的处理模块收到发布教学计划请求后，调用身份验证模块；S104：验证结果为教师后，处理模块将教学计划新增到存储模块中。3.根据权利要求1所述的教学计划管理方法，其特征在于，所述教学计划管理方法包括使用编辑教学计划模块编辑教学计划，所述编辑教学计划模块的流程如下：S201：教师客户端向教学计划管理服务器请求编辑教学计划；S202：教学计划管理服务器的处理模块收到发布教学计划请求后，调用身份验证模块；S203：验证结果为教师后，处理模块访问存储模块，查询原有的教学计划并发送给教师客户端；S204：教学计划编辑模块将教学计划以可编辑的模式打开；S205：教师编辑完成后将新的教学计划发送到教学计划管理服务器；S206：教师客户端的处理模...

【专利技术属性】
技术研发人员：曾文杰，贾彦昌，肖中渠，秦培荣，
申请(专利权)人：北京环宇万维科技有限公司，
类型：发明
国别省市：北京,11