一种学生专用课桌制造技术

本发明专利技术公开了一种学生专用课桌，包括桌面板；所述桌面板的正面开设有矩形槽，矩形槽内可滑动设有与桌面板的桌面平齐的海绵结构；所述海绵结构包括木板，木板下端设有海绵层；所述挡板在靠近背板处设有安装块，安装块开设有通孔，通孔内配合安装滚筒，滚筒两端分别穿过两安装块通孔；所述滚筒缠绕有多层布，多层布表面设有与挡板的导向槽配合的导向条；所述多层布上设有拉手；所述导向条为柔性塑料。本发明专利技术有利于推广应用。

A special desk for students

The invention discloses a special desk for students, including a desktop board; the front of the desktop board is provided with a rectangular groove, and the rectangular groove can slide with a sponge structure which is level with the desktop of the desktop board; the sponge structure includes a wooden board, and a sponge layer at the bottom of the wooden board; the baffle board is provided with an installation block near the back board, the installation block is provided with a through hole, and the through hole is matched with the installation roller. The two ends of the drum pass through the through holes of two mounting blocks respectively. The drum is wound with multi-layer cloth, and the surface of the multi-layer cloth is provided with a guide strip matched with the guide groove of the baffle; the multi-layer cloth is provided with a handle; the guide strip is flexible plastic. The invention is advantageous to popularization and application.

【技术实现步骤摘要】
一种学生专用课桌
本专利技术涉及课桌
，具体而言，涉及一种学生专用课桌。
技术介绍
现在学校教室内的课桌不能升降，不能满足不同身高同学的需要。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种学生专用课桌，以解决现有技术的不足。为实现本专利技术目的，采用的技术方案为：一种学生专用课桌，包括桌面板，其特征在于，所述桌面板的正面开设有矩形槽，矩形槽内可滑动设有与桌面板的桌面平齐的海绵结构；所述海绵结构包括木板，木板下端设有海绵层；所述木板左右两侧均设有滑轨，桌面板在矩形槽内开设有与滑轨配合的滑槽；所述桌面板下端的四角处均固定设有支撑杆；所述支撑杆下端设有伸缩支撑腿；所述伸缩支撑腿包括设置在支撑杆下端的安装箱，安装箱的下端设有导向筒，导向筒内设有与其滑动配合的空心固定柱，空心固定柱的内圆面设有内螺纹；所述空心固定柱设有与其螺纹配合的丝杆；所述丝杆的上端延伸至安装箱内固定连接有从动斜齿轮，从动斜齿轮配置有与其啮合的主动斜齿轮；所述其中两个伸缩支撑腿之间设有一个传动轴，另外两个伸缩支撑腿之间设有一个传动轴；所述传动轴一端伸入到安装箱内与主动斜齿轮连接；所述传动轴另一端伸入到另外一个安装箱内与主动斜齿轮连接，且传动轴另一端穿过安装箱连接有旋转手柄；所述桌面板背部设有背板；所述桌面板的两侧均设有挡板，挡板上设有导向槽；所述挡板在靠近背板处设有安装块，安装块开设有通孔，通孔内配合安装滚筒，滚筒两端分别穿过两安装块通孔；所述滚筒缠绕有多层布，多层布表面设有与挡板的导向槽配合的导向条；所述多层布上设有拉手；所述导向条为柔性塑料。进一步地，所述上筒体内为矩形孔，且矩形孔与螺母接触配合。本专利技术的有益效果是：一、午休时，可将海绵结构滑出，将海绵结构反向后，通过木板的滑轨与滑槽配合将反向后的海绵结构滑入桌面板的矩形槽内，从而海绵裸露出来，可以趴在海绵上午睡，柔软舒服，能有效地解除疲劳，午休结束后，再将海绵结构再次反向滑入桌面板的矩形槽内即可。二、通过转动旋转手柄，使转动轴带动主动斜齿轮转动，主动斜齿轮带动从动斜齿轮转动，从动斜齿轮带动丝杆上下运动，从而实现伸缩支撑腿的升降，满足不同高度使用者的需要。三、打扫卫生时，拉动多层布，使其沿挡板上的导向槽方向移动，多层布覆盖整个课桌后停止拉动多层布，具有防尘的作用；通过旋转滚筒使多层布缠绕在滚筒上，满足学生学习的需要。附图说明图1是本专利技术提供的学生专用课桌的主视图；图2是学生专用课桌的俯视图；图3是海绵结构与桌面板的配合示意图。具体实施方式下面通过具体的实施例子并结合附图对本专利技术做进一步的详细描述。图1-3所示出了本专利技术提供的学生专用课桌，包括桌面板1；所述桌面板1的正面开设有矩形槽，矩形槽内可滑动设有与桌面板1的桌面平齐的海绵结构15；所述海绵结构15包括木板151，木板151下端设有海绵层152；所述木板151左右两侧均设有滑轨153，桌面板1在矩形槽内开设有与滑轨153配合的滑槽；所述桌面板1下端的四角处均固定设有支撑杆3；所述支撑杆3下端设有伸缩支撑腿；所述伸缩支撑腿包括设置在下圆筒6下端的安装箱81，安装箱81的下端设有导向筒83，导向筒83内设有与其滑动配合的空心固定柱84，空心固定柱84的内圆面设有内螺纹；所述空心固定柱84设有与其螺纹配合的丝杆85；所述丝杆85的上端延伸至安装箱81内固定连接有从动斜齿轮86，从动斜齿轮86配置有与其啮合的主动斜齿轮87；所述其中两个伸缩支撑腿8之间设有一个传动轴88，另外两个伸缩支撑腿8之间设有一个传动轴88；所述传动轴88一端伸入到安装箱81内与主动斜齿轮87连接；所述传动轴88另一端伸入到另外一个安装箱81内与主动斜齿轮87连接，且传动轴88另一端穿过安装箱81连接有旋转手柄82；所述桌面板1背部设有背板；所述桌面板1的两侧均设有挡板17，挡板17上设有导向槽；所述挡板17在靠近背板处设有安装块16，安装块16开设有通孔，通孔内配合安装滚筒14，滚筒14两端分别穿过两安装块16的通孔；所述滚筒16缠绕有多层布13，多层布13表面设有与挡板17的导向槽配合的导向条15；所述多层布13上设有拉手18；所述导向条15为柔性塑料。午休时，可将海绵结构15滑出，将海绵结构15反向后，通过木板151的滑轨153与滑槽配合将反向后的海绵结构15滑入桌面板1的矩形槽内，从而海绵裸露出来，可以趴在海绵上午睡，柔软舒服，能有效地解除疲劳，午休结束后，再将海绵结构再次反向滑入桌面板的矩形槽内即可。通过转动旋转手柄82，使转动轴88带动主动斜齿轮87转动，主动斜齿轮87带动从动斜齿轮86转动，从动斜齿轮86带动丝杆85上下运动，从而实现伸缩支撑腿的升降，满足不同高度使用者的需要。打扫卫生时，拉动多层布13，使其沿挡板17上的导向槽方向移动，多层布13覆盖整个课桌后停止拉动多层布13，具有防尘的作用；通过旋转滚筒14使多层布13缠绕在滚筒14上，满足学生学习的需要。以上所述仅为本专利技术的优选实施例而已，并不用于限制本专利技术，对于本领域的技术人员来说，本专利技术可以有各种更改和变化。凡在本专利技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本专利技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学生专用课桌，包括桌面板，其特征在于，所述桌面板的正面开设有矩形槽，矩形槽内可滑动设有与桌面板的桌面平齐的海绵结构；所述海绵结构包括木板，木板下端设有海绵层；所述木板左右两侧均设有滑轨，桌面板在矩形槽内开设有与滑轨配合的滑槽；所述桌面板下端的四角处均固定设有支撑杆；所述支撑杆下端设有伸缩支撑腿；所述伸缩支撑腿包括设置在支撑杆下端的安装箱，安装箱的下端设有导向筒，导向筒内设有与其滑动配合的空心固定柱，空心固定柱的内圆面设有内螺纹；所述空心固定柱设有与其螺纹配合的丝杆；所述丝杆的上端延伸至安装箱内固定连接有从动斜齿轮，从动斜齿轮配置有与其啮合的主动斜齿轮；所述其中两个伸缩支撑腿之间设有一个传动轴，另外两个伸缩支撑腿之间设有一个传动轴；所述传动轴一端伸入到安装箱内与主动斜齿轮连接；所述传动轴另一端伸入到另外一个安装箱内与主动斜齿轮连接，且传动轴另一端穿过安装箱连接有旋转手柄；所述桌面板背部设有背板；所述桌面板的两侧均设有挡板，挡板上设有导向槽；所述挡板在靠近背板处设有安装块，安装块开设有通孔，通孔内配合安装滚筒，滚筒两端分别穿过两安装块通孔；所述滚筒缠绕有多层布，多层布表面设有与挡板的导向槽配合的导向条；所述多层布上设有拉手；所述导向条为柔性塑料。...

【技术特征摘要】
1.一种学生专用课桌，包括桌面板，其特征在于，所述桌面板的正面开设有矩形槽，矩形槽内可滑动设有与桌面板的桌面平齐的海绵结构；所述海绵结构包括木板，木板下端设有海绵层；所述木板左右两侧均设有滑轨，桌面板在矩形槽内开设有与滑轨配合的滑槽；所述桌面板下端的四角处均固定设有支撑杆；所述支撑杆下端设有伸缩支撑腿；所述伸缩支撑腿包括设置在支撑杆下端的安装箱，安装箱的下端设有导向筒，导向筒内设有与其滑动配合的空心固定柱，空心固定柱的内圆面设有内螺纹；所述空心固定柱设有与其螺纹配合的丝杆；所述丝杆的上端延伸至安装箱内固定连接有从动斜齿轮，从动斜齿轮配置有与其啮合的主动斜齿轮；所述其中两个伸...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭浪，唐政，于国江，
申请(专利权)人：广安市广安区思源小学校，
类型：发明
国别省市：四川,51