一种多功能英语专业学习教辅板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多功能英语专业学习教辅板，包括主梁、固定板和箱体，所述主梁的两侧皆通过固定环安装有支撑杆，且支撑杆的一侧安装有把手，所述支撑杆之间的主梁下端安装有固定板，所述固定套管的内部通过活动腔安装有调节杆，所述固定板的表面安装有箱体，所述箱体的表面安装有显示器，所述显示器下端的箱体表面皆设置有控制按键，所述箱体的内部安装有扬声器，所述处理器一侧的箱体内部安装有蓄电池组，所述处理器一侧的箱体内部安装有存储器，所述箱体下端的固定板表面安装有书写板。本实用新型专利技术通过设置有一系列的结构使本装置在教学过程中能够便于携带、功能多样化以及教学效果好等优点，优化使用过程。

A Multifunctional Learning and Teaching Assistant Board for English Majors

The utility model discloses a multi-functional teaching assistant board for English majors, which comprises a main beam, a fixing plate and a box body. Both sides of the main beam are equipped with supporting rods through a fixing ring, and one side of the supporting rod is equipped with a handle. The lower end of the main beam between the supporting rods is equipped with a fixing plate. The inner part of the fixing sleeve is equipped with a adjusting rod through a movable cavity, and the surface of the fixing plate is equipped with a A box body is mounted with a display on the surface of the box body, and control keys are arranged on the surface of the box body at the lower end of the display body. A speaker is installed inside the box body at the lower end of the display body, and a battery group is installed inside the box body at the processor side. A memory is installed inside the box body at the processor side, and a writing board is installed on the surface of the fixed board at the lower end of the box body. The utility model has the advantages of convenient portability, diversified functions and good teaching effect in the teaching process by setting a series of structures, and optimizes the use process.

【技术实现步骤摘要】
一种多功能英语专业学习教辅板
本技术涉及英语教学装置
，具体为一种多功能英语专业学习教辅板。
技术介绍
英语是当今世界上主要的国际通用语言这一，也是世界上最广泛使用的语言，据1986年的统计，世界上以英语为母语的人近4亿，差不多每十个人中就有一个人讲英语，英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的人都讲英语，世界上约有20国家把英语作为官方语言或第二语言使用，共计约有8亿人，也就是说，世界上差不多每五个人中有一个人至少在一定程度上懂英语，但是现有的英语专业学习教辅板结构简单，只能进行简单的书写，教学老师在使用过程中还要对写过的单词进行口头上的讲解，增加教学难度，学生在进行学习时也容易学习任课教师的单词读法，从而容易出现口语不准确等状况发生，影响学习效果。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种多功能英语专业学习教辅板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种多功能英语专业学习教辅板，包括主梁、固定板和箱体，所述主梁的两侧皆通过固定环安装有支撑杆，且支撑杆的一侧安装有把手，所述支撑杆之间的主梁下端安装有固定板，所述固定板另一端的主梁表面通过固定环安装有固定套管，所述固定套管的内部通过活动腔安装有调节杆，所述固定板的表面安装有箱体，所述箱体的表面安装有显示器，所述显示器下端的箱体表面皆设置有控制按键，所述箱体的内部安装有扬声器，所述扬声器一侧的箱体内部安装有处理器，所述处理器一侧的箱体内部安装有蓄电池组，所述处理器一侧的箱体内部安装有存储器，所述箱体下端的固定板表面安装有书写板。优选的，所述调节杆的表面皆设置有通孔，且调节杆与固定套管之间通过通孔安装有限位栓。优选的，所述箱体两侧的皆安装有固定台，且固定台与固定板之间皆通过螺栓进行固定。优选的，所述书写板两侧的固定板下端表面皆安装有限位台，且限位台的内部分别安装有粉笔盒与粉笔擦。优选的，所述控制按键两侧的箱体表面皆设置有扬声口，且扬声口的表面皆贴附有防尘膜。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该多功能英语专业学习教辅板通过在支撑杆的一侧安装有把手，在使用时可以更方便对装置进行移动，提高装置的实用性，而通过在处理器一侧的箱体内部安装有蓄电池组，在使用时可以利用导线为装置提供电力，从而使装置可以在不连接电源的情况下对装置进行使用，且通过在显示器下端的箱体表面皆设置有控制按键，在使用时可以对装置进行控制与设定，通过在箱体的表面安装有显示器，在使用时可以对单词进行显示，从而更方便进行辨别，通过在箱体下端的固定板表面安装有书写板，在使用时可以进行书写，从而而更方便进行教学，通过在书写板两侧的固定板下端表面皆安装有限位台，且限位台的内部分别安装有粉笔盒与粉笔擦，在使用时可以对书写板进行书写与擦除，从而使装置可重复进行使用，通过在控制按键两侧的箱体表面皆设置有扬声口，且扬声口的表面皆贴附有防尘膜，在使用时可以在对声音进行传播的同时，防止空气中漂浮的灰尘进入装置的内部进行损害，延长装置的使用寿命。附图说明图1为本技术的整体主视图；图2为本技术的箱体局部结构示意图；图3为本技术的固定套管与调节杆局部结构示意图。图中：1、主梁；2、固定板；3、箱体；301、显示器；302、扬声口；303、控制按键；4、固定台；5、支撑杆；6、粉笔盒；7、限位台；8、固定环；9、固定套管；901、活动腔；10、把手；11、书写板；12、粉笔擦；13、调节杆；1301、限位栓；14、通孔；15、扬声器；16、处理器；17、存储器；18、蓄电池组。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。请参阅图1-3，本技术提供的一种实施例：一种多功能英语专业学习教辅板，包括主梁1、固定板2和箱体3，支撑杆5的一侧固定安装有把手10将本装置移动至平稳处，并利用主梁1的两侧皆通过固定环8活动固定安装有支撑杆5与固定板2另一端的主梁1表面通过固定环8活动固定安装有固定套管9，固定套管9的内部通过活动腔901活动固定安装有调节杆13将本装置进行固定，固定后通过支撑杆5之间的主梁1下端固定安装有固定板2，固定板2的表面固定安装有箱体3，将与要进行教学的英语单词在箱体3下端的固定板2表面固定安装有书写板11的表面进行书写，通过在箱体3的表面固定安装有显示器301，利用显示器301下端的箱体3表面皆设置有控制按键303打开电源，将需要需要进行辨识的英文进行输入，箱体3内部固定安装有蓄电池组18利用导线将电力分别传输至装置内部安装的各个设备中，装置整体得电，并利用箱体3内部固定安装有处理器16对输入的单词进行辨识，此处理器16型号采用型号为I7-7700K英特尔处理器，是解释计算机指令以及计算机软件中的数据，辨识后的单词通过箱体3内部固定安装有存储器17将单词的信息调出，此存储器17的型号采用型号为W25Q256FVFIG储存器，是现代信息技术中用于保存信息的记忆设备，通过显示器301进行显示，并通过箱体3的内部固定安装有扬声器15将单词进行阅读，此扬声器15的型号采用型号为102-60P37-4欣莲音扬声器，又称为喇叭，是一种十分常用的电声换能器件，从而可以纠正学习人员错误的口音。进一步，调节杆13与固定套管9之间通过通孔14活动固定安装有限位栓1301利用调节杆13的表面皆设置有通孔14，对调节杆13的长度进行调节，从而可以对装置整体的角度进行调节，使学习的人员可以更舒适的进行学习。进一步，通过在箱体3两侧皆固定安装有固定台4，且固定台4与固定板2之间皆通过螺栓进行固定可以使箱体3不会从固定板2的表面脱落，提高装置的稳固性。进一步，利用限位台7的内部分别活动固定安装有粉笔盒6与粉笔擦12可以对书写板11进行书写与擦除，从而使装置可重复进行使用，书写板11两侧的固定板2下端表面皆固定安装有限位台7可以对粉笔盒6与粉笔擦12进行存放，提高实用性。进一步，控制按键303两侧的箱体3表面皆设置有扬声口302，且扬声口302的表面皆贴附有防尘膜可以在对本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能英语专业学习教辅板，包括主梁、固定板和箱体，其特征在于：所述主梁的两侧皆通过固定环安装有支撑杆，且支撑杆的一侧安装有把手，所述支撑杆之间的主梁下端安装有固定板，所述固定板另一端的主梁表面通过固定环安装有固定套管，所述固定套管的内部通过活动腔安装有调节杆，所述固定板的表面安装有箱体，所述箱体的表面安装有显示器，所述显示器下端的箱体表面皆设置有控制按键，所述箱体的内部安装有扬声器，所述扬声器一侧的箱体内部安装有处理器，所述处理器一侧的箱体内部安装有蓄电池组，所述处理器另一侧的箱体内部安装有存储器，所述箱体下端的固定板表面安装有书写板。

【技术特征摘要】
1.一种多功能英语专业学习教辅板，包括主梁、固定板和箱体，其特征在于：所述主梁的两侧皆通过固定环安装有支撑杆，且支撑杆的一侧安装有把手，所述支撑杆之间的主梁下端安装有固定板，所述固定板另一端的主梁表面通过固定环安装有固定套管，所述固定套管的内部通过活动腔安装有调节杆，所述固定板的表面安装有箱体，所述箱体的表面安装有显示器，所述显示器下端的箱体表面皆设置有控制按键，所述箱体的内部安装有扬声器，所述扬声器一侧的箱体内部安装有处理器，所述处理器一侧的箱体内部安装有蓄电池组，所述处理器另一侧的箱体内部安装有存储器，所述箱体下端的固定板表面安装有书写板。2.根...

【专利技术属性】
技术研发人员：谢华，陈睿，
申请(专利权)人：谢华，
类型：新型
国别省市：湖南,43