一种多功能的音乐辅导学习板制造技术

本发明专利技术公开了一种多功能的音乐辅导学习板，涉及音乐教学设备技术领域，主要解决远距离观看学习板不易调节的问题，包括底板、支撑腿、连接杆、旋转杆、板主体及液压缸，所述底板的顶部中间通过连接杆及旋转杆与板主体转动连接，所述底板的内部中间设置有电机，所述电机的输出轴贯穿连接杆与旋转杆的底部相连，所述板主体的前侧设置有液晶显示屏，所述板主体于液晶显示屏的左右两侧对称设置有书写区，所述板主体的左右两壁对称设置有滑轨，板主体的顶部左右对称设置有液压缸，本发明专利技术能够有效存放书本、乐器等物品，同时可以远距离调价板主体的方向，方便观看，适合推广。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能的音乐辅导学习板
本专利技术涉及音乐教学设备
，具体是一种多功能的音乐辅导学习板。
技术介绍
音乐教育有广义与狭义之别，广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指按照一定的社会要求，有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。音乐教育分“普通”音乐教育和“专业”音乐教育，专业音乐教育的培养目标是培养音乐表演基本理论和表演、教学基本技能及艺术实践知识的高等技术应用型人才。在音乐教育中，很多时候需要用到学习板，而现有的学习板不能够远距离调节方向，从而不适合观看，给实际使用带来了麻烦。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种多功能的音乐辅导学习板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种多功能的音乐辅导学习板，包括底板、支撑腿、连接杆、旋转杆、板主体及液压缸，所述底板的顶部中间通过连接杆及旋转杆与板主体转动连接，所述底板的内部中间设置有电机，所述电机的输出轴贯穿连接杆与旋转杆的底部相连，所述板主体的前侧设置有液晶显示屏，所述板主体于液晶显示屏的左右两侧对称设置有书写区，所述板主体的左右两壁对称设置有滑轨，板主体的顶部左右对称设置有液压缸。作为本专利技术进一步的方案：所述底板的顶部固定设置有连接杆，所述连接杆与旋转杆转动连接，所述旋转杆的上端与板主体的底部固定连接。作为本专利技术进一步的方案：所述电机为伺服电机，能够正反转，同时在电机不工作时候，手动转动板主体，电机的输出轴也会随之转动，所述电机的右端设置有电源，所述电源的右端设置有控制器，电源用于对电机进行供电，所述控制器与电机电性连接。作为本专利技术进一步的方案：所述控制器的型号为BYK2-48。作为本专利技术进一步的方案：所述底板的底部设置有若干支撑腿，所述支撑腿的下端设置有滚轮，滚轮为万向轮，滚轮的上方设置有刹车装置，所述底板的顶部左右对称设置有第一存放物品区，用于存放竖板等物品。作为本专利技术进一步的方案：液晶显示屏通过无线网与外界相连，通过液晶显示屏可以播放音乐相关的视频，同时液晶显示屏内部设置有存储卡，存储卡也存储大量相关的音乐教学视频，液压缸的伸缩端下方设置有拆卸式连接的擦拭装置，擦拭装置的后侧设置有擦拭海绵，液压缸还与控制器电性连接，液压缸伸长缩短，带动擦拭装置上下移动，从而清理液晶显示屏和书写区上的灰尘等。作为本专利技术进一步的方案：所述板主体的底部左右对称设置有音响，通过音响可以调节音量，板主体的底部于两个音响之间还对称设置有钢琴键盘，通过钢琴键盘可以学习弹奏。作为本专利技术进一步的方案：还包括第二存放物品区及支撑板，所述支撑板固定设置于板主体的左右两端，所述板主体上设置有第二存放物品区，第二存放物品区用来存放其他乐器、书本等物品。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：本专利技术能够有效存放书本、乐器等物品，同时可以远距离调价板主体的方向，方便观看，适合推广。综上所述，电机为伺服电机，能够正反转，同时在电机不工作时候，手动转动板主体，电机的输出轴也会随之转动，电机的右端设置有电源，电源的右端设置有控制器，电源用于对电机进行供电，控制器与电机电性连接，通过控制转动，当使用者离得较远观看调节更加方便，板主体的底部左右对称设置有音响，通过音响可以调节音量，板主体的底部于两个音响之间还对称设置有钢琴键盘，通过钢琴键盘可以学习弹奏。附图说明图1为本专利技术中实施例1的结构示意图。图2为本专利技术中实施例2的结构示意图。图3为图1中A的放大结构示意图。图中：1-底板，2-支撑腿，3-滚轮，4-刹车装置，5-电机，6-电源，7-控制器，8-第一存放物品区，9-连接杆，10-旋转杆，11-钢琴键盘，12-音响，13-液晶显示屏，14-书写区，15-滑轨，16-板主体，17-擦拭装置，18-擦拭海绵，19-液压缸，20-第二存放物品区，21-支撑板。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。实施例1请参阅图1及图3，本专利技术实施例中，一种多功能的音乐辅导学习板，包括底板1、支撑腿2、连接杆9、旋转杆10、板主体16及液压缸19，所述底板1的顶部中间通过连接杆9及旋转杆10与板主体16转动连接，所述底板1的顶部固定设置有连接杆9，所述连接杆9与旋转杆10转动连接，所述旋转杆10的上端与板主体16的底部固定连接。进一步的，所述底板1的内部中间设置有电机5，所述电机5的输出轴贯穿连接杆9与旋转杆10的底部相连，所述电机5为伺服电机，能够正反转，同时在电机5不工作时候，手动转动板主体16，电机5的输出轴也会随之转动，所述电机5的右端设置有电源6，所述电源6的右端设置有控制器7，电源6用于对电机5进行供电，所述控制器7与电机5电性连接。优选的，本实施例中，所述控制器7的型号为BYK2-48。进一步的，所述底板1的底部设置有若干支撑腿2，所述支撑腿2的下端设置有滚轮3，滚轮3为万向轮，滚轮3的上方设置有刹车装置4，所述底板1的顶部左右对称设置有第一存放物品区8，用于存放竖板等物品。进一步的，所述板主体16的前侧设置有液晶显示屏13，液晶显示屏13通过无线网与外界相连，通过液晶显示屏13可以播放音乐相关的视频，同时液晶显示屏13内部设置有存储卡，存储卡也存储大量相关的音乐教学视频，所述板主体16于液晶显示屏13的左右两侧对称设置有书写区14，可以在书写区14上进行书写，所述板主体16的左右两壁对称设置有滑轨15，板主体16的顶部左右对称设置有液压缸19，液压缸19的伸缩端下方设置有拆卸式连接的擦拭装置17，擦拭装置17的后侧设置有擦拭海绵18，液压缸19还与控制器7电性连接，液压缸19伸长缩短，带动擦拭装置17上下移动，从而清理液晶显示屏13和书写区14上的灰尘等。进一步的，所述板主体16的底部左右对称设置有音响12，通过音响12可以调节音量，板主体16的底部于两个音响12之间还对称设置有钢琴键盘11，通过钢琴键盘11可以学习弹奏。实施例2请参阅图2～3，本专利技术实施例中，一种多功能的音乐辅导学习板，包括底板1、支撑腿2、连接杆9、旋转杆10、板主体16及液压缸19，所述底板1的顶部中间通过连接杆9及旋转杆10与板主体16转动连接，所述底板1的顶部固定设置有连接杆9，所述连接杆9与旋转杆10转动连接，所述旋转杆10的上端与板主体16的底部固定连接。进一步的，所述底板1的内部中间设置有电机5，所述电机5的输出轴贯穿连接杆9与旋转杆10的底部相连，所述电机5为伺服电机，能够正反转，同时在电机5不工作时候，手动转动板主体16，电机5的输出轴也会随之转动，所述电机5的右端设置有电源6，所述电源6的右端设置有控制器7，电源6用于对电机5进行供电，所述控制器7与电机5电性连接。优选的，本实施例中，所述控制器7的型号为BYK2-48。进一步的，所述底板1的底部设置有若干支撑腿2，所述支撑腿2的下端设置有滚轮3，滚轮3为万向轮，滚轮3的上方设置有刹车本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能的音乐辅导学习板，包括底板(1)、支撑腿(2)、连接杆(9)、旋转杆(10)、板主体(16)及液压缸(19)，所述底板(1)的顶部中间通过连接杆(9)及旋转杆(10)与板主体(16)转动连接，所述底板(1)的内部中间设置有电机(5)，其特征在于，所述电机(5)的输出轴贯穿连接杆(9)与旋转杆(10)的底部相连，所述板主体(16)的前侧设置有液晶显示屏(13)，所述板主体(16)于液晶显示屏(13)的左右两侧对称设置有书写区(14)，所述板主体(16)的左右两壁对称设置有滑轨(15)，板主体(16)的顶部左右对称设置有液压缸(19)。

【技术特征摘要】
1.一种多功能的音乐辅导学习板，包括底板(1)、支撑腿(2)、连接杆(9)、旋转杆(10)、板主体(16)及液压缸(19)，所述底板(1)的顶部中间通过连接杆(9)及旋转杆(10)与板主体(16)转动连接，所述底板(1)的内部中间设置有电机(5)，其特征在于，所述电机(5)的输出轴贯穿连接杆(9)与旋转杆(10)的底部相连，所述板主体(16)的前侧设置有液晶显示屏(13)，所述板主体(16)于液晶显示屏(13)的左右两侧对称设置有书写区(14)，所述板主体(16)的左右两壁对称设置有滑轨(15)，板主体(16)的顶部左右对称设置有液压缸(19)。2.根据权利要求1所述的多功能的音乐辅导学习板，其特征在于，所述底板(1)的顶部固定设置有连接杆(9)，所述连接杆(9)与旋转杆(10)转动连接，所述旋转杆(10)的上端与板主体(16)的底部固定连接。3.根据权利要求2所述的多功能的音乐辅导学习板，其特征在于，所述电机(5)为伺服电机，所述电机(5)的右端设置有电源(6)，所述电源(6)的右端设置有控制器(7)，所述控制器(7)与电机(5)电性连接。4.根据权利要求3所述的多功能的音乐辅导学...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙辉，杨晓秀，张青鸽，申利平，张欣纯，
申请(专利权)人：郑州师范学院，
类型：发明
国别省市：河南,41