一种学校用带有高度检测用课桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学校用带有高度检测用课桌，包括桌体、抽屉和台板，所述桌体的上方安装有桌面，所述桌体正面固定有正挡板，且侧面固定安装有侧挡板，所述桌体的底部安装有支撑腿，所述高度尺上端固定在固定卡槽上，所述抽屉与桌体相连接，且抽屉的表面镶嵌有安全锁和把手，所述安全锁的下方固定有把手，所述台板下端与桌面铰接在一起；该学校用带有高度检测用课桌，在桌面上方规定设置有高度尺，高度尺上安装水平仪设置，同时桌面嵌入台板，进行很好的绘画板设置，进行多功能的整合设置，避免功能单一的现象，能够更好的进行学生的学习，且台板可进行量化调节角度，方便二次使用时快速找到最佳角度。

A school desk with height detection

The utility model discloses a school desk with height detection, which comprises a desk body, a drawer and a desk board. A desktop is installed above the desk body. The front face of the desk body is fixed with a front baffle, and the side baffle is fixed with the side baffle. The bottom of the desk body is fixed with supporting legs, the upper end of the height ruler is fixed on a fixed chute, and the drawer is connected with the table body, and the drawer is fixed with the table body. The surface is inlaid with safety locks and handles, the lower part of the safety locks is fixed with handles, and the lower part of the desktop is articulated with the desktop; the school uses a desk with height detection, which is provided with a height ruler above the desktop, and a level meter is installed on the height ruler. At the same time, the desktop is embedded with the desktop, and a good drawing board is set up, so as to avoid work. Can be a single phenomenon, can better carry out students'learning, and the table can be quantified to adjust the angle, easy to use the second time quickly to find the best angle.

【技术实现步骤摘要】
一种学校用带有高度检测用课桌
本技术涉及书桌设备
，具体为一种学校用带有高度检测用课桌。
技术介绍
书桌指的是用于读书写字的桌子，是现如今人们学习、工作当中必不可少的工具，伴随着时代不断的发展，人们对于学习、工作越来越重视，对于书桌的需求有着逐步提升，目前市面上的书桌种类繁多、样式各异，但现如今销售的书桌还存在一些多多少少的不足之处，影响人们学习、工作中的使用，对于学校来说，进行学生高度的观测，可以很好的保证学生身体健康情况观测，且对于很多学校进行学生的绘画课程教学没有独立的画室，影响学生的全面发展，现有的书桌功能较为单一，导致使用需求不高。且现有画板功能的课桌，调节画板角度麻烦，也不具备量化调节画板的功能，二次使用时，仍需繁琐调节寻找最佳角度。为了解决市面上所存在的不足之处，目前急需改善书桌的技术，使之更加便捷的服务于人们的学习与工作，改善人们学习、工作的环境，促进书桌行业的不断发展。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种学校用带有高度检测用课桌，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种学校用带有高度检测用课桌，包括桌体、抽屉和台板，所述桌体的上方安装有桌面，所述桌体正面固定有正挡板，且侧面固定安装有侧挡板，所述桌体的底部安装有支撑腿，所述桌面上方固定有固定支座，且固定支座与高度尺末端铰接在一起，所述高度尺上端固定在固定卡槽上，且固定卡槽固定在桌面右侧，所述抽屉与桌体相连接，且抽屉的表面镶嵌有安全锁和把手，所述安全锁的下方固定有把手，所述台板下端与桌面铰接在一起，且台板上端通过伸缩支撑杆固定在桌面上，所述台板上端的内表面设置有卡槽，所述卡槽设置有一个以上，所述卡槽与伸缩支撑杆上端对应，所述伸缩支撑杆包括固定部和伸缩部，所述固定部的长度大于伸缩部，所述固定部与桌体通过螺栓固定，所述伸缩部设置在固定部上，所述伸缩部上设置有限位孔，所述限位孔设置有一个以上，所述桌面上设置有限位装置和隔板，所述隔板和桌面通过铆钉连接，所述限位装置与隔板固定连接，所述限位装置拉手、限位杆、弹簧、挡环、安装片和限位框组成。所述安装片设置在限位框右侧，所述安装片和限位框一体成型，所述安装片上设置有安装孔，所述安装片23与隔板通过螺栓固定连接，所述限位框上设置有通孔，所述限位杆穿过通孔，所述拉手固定设置在限位杆左端，所述挡环设置在限位杆上，所述限位杆上设置有外螺纹部，所述挡环内部设置有内螺纹，所述内螺纹与外螺纹部上的外螺纹相配合，所述弹簧设置在挡环和限位框内壁之间，所述弹簧套在限位杆上。优选的，所述桌体为铝合金框架结构，且支撑腿固定安装在桌体正下方。优选的，所述正挡板和侧挡板均为工程塑料材料构成，且侧挡板为切角矩形结构，同时侧挡板上边小于桌面的宽度。优选的，所述高度尺上设置有刻度，且高度尺两侧均安装有水平仪。优选的，所述台板闭合状态与桌面位于同一水平面上，且台板和桌面为完整结构，同时台板可旋转的角度范围为0-70°。优选的，所述隔板与桌面为拆卸结构。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该学校用带有高度检测用课桌，结构设置合理，正挡板和侧挡板均为工程塑料材料构成，且桌体为铝合金框架结构，整体质量轻盈稳定，且在桌面上方规定设置有高度尺，且高度尺上安装水平仪设置，同时桌面嵌入台板，进行很好的绘画板设置，进行多功能的整合设置，避免功能单一的现象，能够更好的进行学生的学习。调节画板角度方便快捷，只需拉动拉手，且具备量化调节画板的功能，二次使用时，使用者可直接找到对应的限位孔和卡槽进行调节台板角度至最佳位置，方便快捷。同时该学校用带有高度检测用课桌，结构简单，功能丰富，造价成本低，非常适合推广。附图说明图1为本技术整体结构正视示意图；图2为本技术整体结构侧视示意图；图3为本技术整体结构俯视示意图；图4为本技术的高度尺的结构示意图。图5为本技术的桌体内部的结构示意图。图6为本技术的台板的结构示意图。图7为本技术的限位装置的结构示意图。图8为本技术的限位杆和拉手的组合结构示意图。图9为本技术的伸缩杆的结构示意图。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种学校用带有高度检测用课桌，包括桌体3、抽屉8和台板13，桌体3的上方安装有桌面2，桌体3为铝合金框架结构，提高结构的稳定性，且支撑腿10固定安装在桌体3正下方，桌体3正面固定有正挡板4，且侧面固定安装有侧挡板11，正挡板4和侧挡板11均为工程塑料材料构成，整体质量轻盈稳定，且侧挡板11为切角矩形结构，同时侧挡板11上边小于桌面2的宽度，很好的遮挡侧向和正面来风，保护学生腿部，提高舒适度，有利于学生更好的学习，桌体3的底部安装有支撑腿10，桌面2上方固定有固定支座1，且固定支座1与高度尺5末端铰接在一起，高度尺5上端固定在固定卡槽7上，且固定卡槽7固定在桌面2右侧，高度尺5上设置有刻度30，且高度尺5两侧均安装有水平仪29，更好的保证高度尺5的垂直，对学生高度的检查更加准确，抽屉8与桌体3相连接，且抽屉8的表面镶嵌有安全锁6和把手9，安全锁6的下方固定有把手9，台板13下端与桌面2铰接在一起，且台板13上端通过伸缩支撑杆12固定在桌面2上，所述台板13上端的内表面设置有卡槽14，所述卡槽14设置有10个，5个一组，均布与台板13上端的内表面的两侧，所述卡槽14与伸缩支撑杆12上端对应，不同卡槽14适应不同高度的伸缩支撑杆12，以调节台板13至不同角度，所述伸缩支撑杆12包括固定部15和伸缩部16，所述固定部15的长度大于伸缩部16，使得台板13闭合状态与桌面2位于同一水平面上，所述固定部15与桌体3通过螺栓固定，所述伸缩部16设置在固定部15上，所述伸缩部16上设置有限位孔17，所述限位孔17设置有一个以上，所述桌面2上设置有限位装置18和隔板28，所述隔板28和桌面2通过铆钉连接，所述限位装置18与隔板28固定连接，隔板28起到支撑台板13的作用，所述限位装置18由拉手19、限位杆20、弹簧21、挡环22、安装片23和限位框24组成。所述安装片23设置在限位框24右侧，所述安装片23和限位框24一体成型，所述安装片23上设置有安装孔25，所述安装片23与隔板28通过螺栓固定连接，所述限位框24上设置有通孔26，所述限位杆20穿过通孔26，所述拉手19固定设置在限位杆20左端，所述挡环22设置在限位杆20上，所述限位杆20上设置有外螺纹部27，所述挡环22内部设置有内螺纹，所述内螺纹与外螺纹部27上的外螺纹相配合，所述弹簧21设置在挡环22和限位框24内壁之间，所述弹簧21套在限位杆20上。通过拉动拉手19，使得限位杆20离开伸缩部16上设置的限位孔17，调节伸缩部16的长度，与台板13配合，进而调节台板13的角度。松开后，弹簧通过挡环22将限位杆20抵在限位孔17内，对伸缩部16限位，保持台板13本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学校用带有高度检测用课桌，包括桌体(3)、伸缩支撑杆(12)、抽屉(8)和台板(13)，其特征在于：所述桌体(3)的上方安装有桌面(2)，所述桌体(3)正面固定有正挡板(4)，且侧面固定安装有侧挡板(11)，所述桌体(3)的底部安装有支撑腿(10)，所述桌面(2)上方固定有固定支座(1)，且固定支座(1)与高度尺(5)末端铰接在一起，所述高度尺(5)上端固定在固定卡槽(7)上，且固定卡槽(7)固定在桌面(2)右侧，所述抽屉(8)与桌体(3)相连接，且抽屉(8)的表面镶嵌有安全锁(6)和把手(9)，所述安全锁(6)的下方固定有把手(9)，所述台板(13)下端与桌面(2)铰接在一起，且台板(13)上端通过伸缩支撑杆(12)固定在桌面(2)上，所述台板(13)上端的内表面设置有卡槽(14)，所述卡槽(14)设置有一个以上，所述卡槽(14)与伸缩支撑杆(12)上端对应，所述伸缩支撑杆(12)包括固定部(15)和伸缩部(16)，所述固定部(15)的长度大于伸缩部(16)，所述固定部(15)与桌体(3)通过螺栓固定，所述伸缩部(16)设置在固定部(15)上，所述伸缩部(16)上设置有限位孔(17)，所述限位孔(17)设置有一个以上，所述桌面(2)上设置有限位装置(18)和隔板(28)，所述隔板(28)和桌面(2)通过铆钉连接，所述限位装置(18)与隔板(28)固定连接，所述限位装置(18)由拉手(19)、限位杆(20)、弹簧(21)、挡环(22)、安装片(23)和限位框(24)组成；所述安装片(23)设置在限位框(24)右侧，所述安装片(23)和限位框(24)一体成型，所述安装片(23)上设置有安装孔(25)，所述安装片(23)与隔板(28)通过螺栓固定连接，所述限位框(24)上设置有通孔(26)，所述限位杆(20)穿过通孔(26)，所述拉手(19)固定设置在限位杆(20)左端，所述挡环(22)设置在限位杆(20)上，所述限位杆(20)上设置有外螺纹部(27)，所述挡环(22)内部设置有内螺纹，所述内螺纹与外螺纹部(27)上的外螺纹相配合，所述弹簧(21)设置在挡环(22)和限位框(24)内壁之间，所述弹簧(21)套在限位杆(20)上。...

【技术特征摘要】
1.一种学校用带有高度检测用课桌，包括桌体(3)、伸缩支撑杆(12)、抽屉(8)和台板(13)，其特征在于：所述桌体(3)的上方安装有桌面(2)，所述桌体(3)正面固定有正挡板(4)，且侧面固定安装有侧挡板(11)，所述桌体(3)的底部安装有支撑腿(10)，所述桌面(2)上方固定有固定支座(1)，且固定支座(1)与高度尺(5)末端铰接在一起，所述高度尺(5)上端固定在固定卡槽(7)上，且固定卡槽(7)固定在桌面(2)右侧，所述抽屉(8)与桌体(3)相连接，且抽屉(8)的表面镶嵌有安全锁(6)和把手(9)，所述安全锁(6)的下方固定有把手(9)，所述台板(13)下端与桌面(2)铰接在一起，且台板(13)上端通过伸缩支撑杆(12)固定在桌面(2)上，所述台板(13)上端的内表面设置有卡槽(14)，所述卡槽(14)设置有一个以上，所述卡槽(14)与伸缩支撑杆(12)上端对应，所述伸缩支撑杆(12)包括固定部(15)和伸缩部(16)，所述固定部(15)的长度大于伸缩部(16)，所述固定部(15)与桌体(3)通过螺栓固定，所述伸缩部(16)设置在固定部(15)上，所述伸缩部(16)上设置有限位孔(17)，所述限位孔(17)设置有一个以上，所述桌面(2)上设置有限位装置(18)和隔板(28)，所述隔板(28)和桌面(2)通过铆钉连接，所述限位装置(18)与隔板(28)固定连接，所述限位装置(18)由拉手(19)、限位杆(20)、弹簧(21)、挡环(22)、安装片(23)和限位框(24)组成；所述安装片(23)设置在限位...

【专利技术属性】
技术研发人员：麦焕仪，
申请(专利权)人：麦焕仪，
类型：新型
国别省市：广东,44