学习辅助装置及学习辅助方法制造方法及图纸

提供学习辅助装置和学习辅助方法。学习辅助装置具备：取得机构，取得与多个问题分别对应的用户的回答状况；显示控制机构，进行使上述多个问题可选择地一览显示在显示机构的画面上的控制；以及决定机构，当用户从一览显示在上述显示机构的画面上的上述多个问题中选择了问题，则根据与所选择的上述问题对应地由上述取得机构取得的上述用户的回答状况，决定在上述显示机构的画面上显示多个显示信息中的哪个，上述多个显示信息至少包括与所选择的上述问题的提出有关的第1显示信息、和与上述第1显示信息不同的第2显示信息；上述显示控制机构进行使上述显示机构的画面显示由上述决定机构决定了的显示信息的控制。

【技术实现步骤摘要】
学习辅助装置及学习辅助方法
本专利技术涉及学习辅助装置及学习辅助方法。
技术介绍
以往，开发了各种对用户的学习进行辅助的学习辅助装置及学习辅助系统。作为这样的学习辅助装置等，已知有例如以下这样的学习辅助装置等：与多个问题分别对应而预先存储解答及解说，在用户进行了选择任意的问题的操作后，进行为了进行回答输入、正确与否判定、解说显示中的某个而做出指示的操作，从而对所选择的问题进行所指示的处理(例如参照专利文献1等)。专利文献1：日本特开2005－189705号公报但是，根据这样的以往的学习辅助装置等，当用户使用它进行学习时，用户需要按每个问题进行选择问题的操作和选择对所选择的问题的处理的操作这两次操作，所以对于用户而言学习辅助装置等使用方便性不一定好。
技术实现思路
本专利技术是鉴于上述的问题而做出的，目的在于提供对于用户而言使用方便性良好的学习辅助装置及学习辅助方法。本专利技术的一技术方案提供一种学习辅助装置，其特征在于，具备：取得机构，取得与多个问题分别对应的用户的回答状况；显示控制机构，进行使上述多个问题所对应的多个问题项目可选择地显示在显示机构的画面上的控制；以及决定机构，当上述用户从显示在上述显示机构的画面上的上述多个问题项目中选择问题，则根据与所选择的上述问题项目对应地由上述取得机构取得的上述用户的回答状况，决定在上述显示机构的画面上显示多个显示信息中的哪个，上述多个显示信息至少包括与所选择的上述问题项目所对应的问题的提出有关的第1显示信息、和与上述第1显示信息不同的第2显示信息；上述显示控制机构进行使上述显示机构的画面显示由上述决定机构决定了的显示信息的控制。此外，本专利技术的另一技术方案提供一种学习辅助方法，其特征在于，包括以下处理：取得处理，取得与多个问题分别对应的用户的回答状况；显示控制处理，进行使上述多个问题所对应的多个问题项目可选择地显示在显示机构的画面上的控制；以及决定处理，当上述用户从显示在上述显示机构的画面上的上述多个问题项目中选择问题项目，则根据与所选择的上述问题项目对应地由上述取得处理取得的上述用户的回答状况，决定使上述显示机构的画面转移到至少包括第1画面和第2画面的多个画面中的哪个，上述第1画面显示与所选择的上述问题项目所对应的问题的提出有关的第1显示信息，上述第2画面显示与上述第1显示信息不同的第2显示信息；上述显示控制处理进行使上述显示机构的画面转移到由上述决定处理决定了的上述画面的控制。附图说明图1是表示学习辅助装置的内部结构的框图。图2A是问题数据的结构例。图2B是回答状况数据的结构例。图2C是表示回答状况数据的其他结构例的图。图3是表示学习辅助装置的CPU进行的各处理的主流程的流程图。图4是表示学习辅助装置的CPU在学习模式下的各处理的流程的流程图。图5是表示在显示器上显示的模式选择画面的例子的图。图6A是在显示器上显示的一览显示画面的例子。图6B是表示测试画面的例子的图。图7A是在对问1和问2进行了回答的时点显示的一览显示画面的例子。图7B是表示标题选择画面的例子的图。图8A、图8B是表示将每个问题的未回答及已回答以及正确/非正确的结果可识别地显示的一览显示画面的例子的图。图9A是在提出应用问题时显示的标题选择画面的例子。图9B是表示应用问题的测试画面的例子的图。图10是表示在提出与所选择的问题相同的问题时显示的标题选择画面的例子的图。图11是说明学习辅助系统的结构的图。具体实施方式以下，参照附图对本专利技术的学习辅助装置、学习辅助系统、学习辅助方法以及记录有程序的记录介质的实施方式进行说明。另外，以下，对学习辅助装置作为1个学习辅助装置1而构成的情况进行说明，但例如通过如图11所示那样构成为将计算机101或智能电话101、便携信息终端101等与服务器计算机102等用无线通信或网络等连结、例如使计算机101等具有构成本专利技术的功能的一部分而服务器计算机102等承担其余的功能，从而也能够将本专利技术构成为由计算机101等及服务器计算机102等构成的学习辅助系统100。此外，关于该情况下的学习辅助系统100的结构及作用等，能够与以下说明的学习辅助装置1同样地说明。此外，以下例示用学习辅助装置1(学习辅助系统100)进行英语的听力的学习(具体而言，TOEIC(注册商标)的Part1用的学习)的情况来进行说明，但本专利技术并不限定于这样的英语的学习或听力的学习，也可以辅助日语或数学(算数)等的学习。进而，以下说明用户对于问题进行四选即从4个选项中选择并回答的情况，但并不限定于这样的选择问题的情况，例如在写入计算结果的数值、用语句或文章等进行回答那样的情况下也能够应用本专利技术。进而，以下，将问题的正确的作答称作“解答”，将用户进行的作答称作“回答”。即，如果回答与解答一致则为正确，在回答与解答不一致的情况下称作非正确。[内容结构]图1是表示本实施方式的学习辅助装置的内部结构的框图。学习辅助装置1在总线上连接CPU(CentralProcessingUnit)11、显示部12、输入部14、扬声器15、存储部16和存储器17等而构成。显示部12具备由液晶面板等形成的显示器13等而构成，按照来自CPU11的控制，在显示器13上显示各种信息。例如，在用户观看1张照片并从针对该照片而播放的4条英文中选择适当的英文的选项这样的听力问题(例如TOEIC的Part1的照片描述问题)的情况下，显示部12按照CPU11的控制，使1张照片显示在显示器13上。输入部14由配置在显示器13上的触摸面板构成，当用户在触摸面板上进行触摸等而进行输入操作，则将用户触摸的显示器13上的位置信息及输入的内容等向CPU11发送。另外，也可以构成为，代替将输入部14用触摸面板构成，或者与其并用，用键盘等其他输入机构进行输入或通过按钮操作使光标移动。此外，也可以构成为，能够将用户用其他计算机等输入的信息向学习辅助装置1发送并输入，向学习辅助装置1的输入的方式可以采用适当的方式。扬声器15按照CPU11的控制，如后述那样将每个问题的各选项的声音数据再现，对用户发声。例如，如果就上述的听力问题的例子而言，则扬声器15可以构成为，按照CPU11的控制，以规定的方式使4条英文发声。存储部16由ROM(ReadOnlyMemory)、RAM(RandomAccessMemory)等构成，在存储部16中，存储有对学习辅助装置整体进行控制的控制程序161(包括有关本专利技术的程序)等。此外，在存储部16中，作为问题数据162而存储有多个问题，此外，还存储有用户进行的对各问题的回答状况的数据即回答状况数据163。例如，在上述听力问题的例子中，作为问题数据162，如图2A所示，按每个问题，至少作为集合而存储作为问题用的信息的照片和各选项的声音数据(即问题)、和作为学习用的信息的解答和对问题的解说。此外，也可以如图2A所示那样构成为，作为学习用的信息，还按每个问题一并存储其他信息(例如各选项的英文及翻译等)的信息。另外，虽然省略图示，但在问题数据162中，作为问题用的信息，也可以构成为，包含与问题相关联的与该问题相同水平的问题(类似问题)、降低了水平的问题(基本问题)、提高了水平的问题(应用问题)等。此外，作为学习用的信息，也可以构成为，包含与问题相关联本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学习辅助装置，其特征在于，具备：取得机构，取得与多个问题分别对应的用户的回答状况；显示控制机构，进行使上述多个问题所对应的多个问题项目可选择地显示在显示机构的画面上的控制；以及决定机构，当上述用户从显示在上述显示机构的画面上的上述多个问题项目中选择问题项目，则根据与所选择的上述问题项目对应地由上述取得机构取得的上述用户的回答状况，决定在上述显示机构的画面上显示多个显示信息中的哪个，上述多个显示信息至少包括与所选择的上述问题项目所对应的问题的提出有关的第1显示信息、和与上述第1显示信息不同的第2显示信息；上述显示控制机构进行使上述显示机构的画面显示由上述决定机构决定了的显示信息的控制。

【技术特征摘要】
2017.09.22 JP 2017-1818811.一种学习辅助装置，其特征在于，具备：取得机构，取得与多个问题分别对应的用户的回答状况；显示控制机构，进行使上述多个问题所对应的多个问题项目可选择地显示在显示机构的画面上的控制；以及决定机构，当上述用户从显示在上述显示机构的画面上的上述多个问题项目中选择问题项目，则根据与所选择的上述问题项目对应地由上述取得机构取得的上述用户的回答状况，决定在上述显示机构的画面上显示多个显示信息中的哪个，上述多个显示信息至少包括与所选择的上述问题项目所对应的问题的提出有关的第1显示信息、和与上述第1显示信息不同的第2显示信息；上述显示控制机构进行使上述显示机构的画面显示由上述决定机构决定了的显示信息的控制。2.如权利要求1所述的学习辅助装置，其特征在于，上述决定机构进行以下决定：在与所选择的上述问题项目对应的上述用户的回答状况是上述用户没有对所选择的上述问题项目做出回答的状况的情况下，使上述显示机构的画面显示上述第1显示信息；在与所选择的上述问题项目对应的上述用户的回答状况是上述用户对所选择的上述问题项目做出了回答的状况的情况下，使上述显示机构的画面显示上述第2显示信息。3.如权利要求1所述的学习辅助装置，其特征在于，上述第1显示信息是显示在供用户输入所选择的上述问题项目所对应的问题的回答的画面上的显示信息，上述第2显示信息是与所选择的上述问题项目对应的学习用的显示信息。4.如权利要求1所述的学习辅助装置，其特征在于，上述决定机构，在与所选择的上述问题项目对应的上述用户的回答状况是上述用户对所选择的上述问题项目做出了回答的状况的情况下，根据上述回答是正确还是非正确，决定显示上述多个显示信息中的哪个。5.如权利要求1～4中任一项所述的学习辅助装置，其特征在于，在与所选择的上述问题项目对应的上述用户的回答状况是上述用户对所选择的上述问题项目做出了回答的状况的情况下，在上述回答是非正确的情况下，上述决定机构决定为，显示至少上述第1显示信息、第3显示信息、第4显示信息中的某个，上述第3显示信息与水平和所选择的上述问题项目所对应的问题相同的其他问题的提出有关，上述第4显示信息与比所选择的上述问题项目所对应的问题降低了水平的其他问题的提出有关；在上述回答是正确的情况下，上述决定机构决定为，显示至少第5显示信息或应用信息中的某个，上述第5显示信息与和所选择的上述问题项目所对应的问题相关联的提高了水平的问题的提出有关，上述应用信息与所选择的上述问题项目所对应的问题相关联。6.如权利要求4所述的学习辅助装置，其特征在于，上述决定机构，在与所选择的上述问题项目对应的上述用户的回答状况是上述用户对所选择的上述问题项目做出了回答的状况的情况下，根据上述回答是正确还是非正确，决定为显示与所选择的上述问题项目所对应的问题的提出有关的显示信息、或与不同于所选择的上述问题项目所对应的问题的问题的提出有关的显示信息中的某个。7.如权利要求1～4中任一项所述的学习辅助装置，其特征在于，具备设定机构，该设定机构将模式设定为测试模式、解说模式和基于测试和学习用的信息的学习模式这3个模式中的某个；当上述用户从...

【专利技术属性】
技术研发人员：海野俊介，
申请(专利权)人：卡西欧计算机株式会社，
类型：发明
国别省市：日本,JP