一种便于移动位置的多媒体教室音箱架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于移动位置的多媒体教室音箱架，包括滑动导轨、墙体、开口、滚轮、转轴、支杆、横杆、拉杆、支撑导轨、限位块、底座、箱体、吸音板、吸音棉、音箱放置门和传音口。本实用新型专利技术设置的滑动导轨配合滚轮、支杆、横杆、拉杆、支撑导轨和底座等使用可以有效的调整箱体的位置，避免类似于传统的音箱支架固定在一个位置，便于使用者在不同的环境下调整使用；箱体表面设置的传音口以及其内部的吸音板与吸音棉可以有效的控制声音的传播方向，以满足不同使用者的不同需求，也进一步地避免声音无法集中传播至一个方向的问题，该装置结构简单，使用方便，适合推广使用。

A Movable Multimedia Classroom Speaker Frame

The utility model discloses a multi-media classroom speaker rack which is easy to move, including sliding guideway, wall, opening, roller, rotating shaft, supporting rod, horizontal rod, tie rod, supporting guide rail, limit block, base, box body, sound absorption board, sound absorption cotton, sound box door and sound box outlet. The sliding guide rail provided by the utility model can effectively adjust the position of the box body with the use of rollers, supporting rods, crossbars, pull rods, supporting guide rails and base, so as to avoid fixing the box bracket in a position similar to the traditional sound box bracket, which is convenient for users to adjust and use in different environments; the sound transmitter set on the surface of the box body and the sound absorption board and sound absorption cotton inside of the box body can be effectively controlled. The direction of sound transmission can meet the different needs of different users, and further avoid the problem that the sound can not be centralized to one direction. The device has simple structure, convenient use and is suitable for popularization and use.

【技术实现步骤摘要】
一种便于移动位置的多媒体教室音箱架
本技术涉及一种音箱支架，具体是一种便于移动位置的多媒体教室音箱架，属于音箱支架

技术介绍
多媒体教室现在已经成为教育必不可少的教室之一，已成为现代化的教学标准之一，多媒体教室容纳的人数比常规的教室要多，因此，在多媒体教室中安装扩音设备是比不可少的，大多数多媒体教室采用的扩音设备为音箱，音箱具有声音输出稳定，设置方便的优越性。现在大多数多媒体教室都装有若干成对的音箱，安装音箱的方式多采用固定安装的方式，安装好音箱后，音箱的位置无法改变，当需要调整音箱位置的时候，只能通过增加额外的扩音设备来达到扩音的目的；而且，现在大多数安装音箱只是将音箱安装在支架上，对于音箱产生的声响没有引导其传播方向的功能，从而导致在需要控制音箱声响方向的时候无法控制。因此，针对上述问题提出一种便于移动位置的多媒体教室音箱架。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种便于移动位置的多媒体教室音箱架。本技术通过以下技术方案来实现上述目的，一种便于移动位置的多媒体教室音箱架，包括滑动导轨，所述滑动导轨的侧壁固接在墙体的表面，所述滑动导轨的内腔对称滚动连接两个相同的滚轮，两个所述滚轮之间通过转轴转动连接，所述转轴的侧壁表面转动连接支杆的底部，所述支杆的顶部贯穿开于滑动导轨顶部的开口并置于滑动导轨的外部，且所述支杆的顶端固接横杆的底部一侧，所述横杆的侧壁固接拉杆的一端，所述拉杆的另外一端贯穿支撑导轨的侧壁并置于支撑导轨的内部，且所述拉杆置于支撑导轨内部的一端固接限位块，所述支撑导轨的一侧固接于墙体的表面；所述横杆远离支杆的一侧底部固接底座，所述底座的顶部表面固接箱体，所述箱体的的顶部铰接设置有音箱放置门，所述箱体远离墙体的一侧表面开有两个传音口。优选的，所述滑动导轨与所述支撑导轨的长度相同。优选的，所述底座为“L”型结构。优选的，所述拉杆与所述支撑导轨之间接触位置的连接方式为滑动连接。优选的，所述箱体的若干侧壁均由吸音板与吸音棉组成，所述吸音板内部包裹吸音棉。优选的，所述支杆与所述横杆组成“L”型结构。本技术的有益效果是：1.本技术设置的滑动导轨配合滚轮、支杆、横杆、拉杆、支撑导轨和底座等使用可以有效的调整箱体的位置，避免类似于传统的音箱支架固定在一个位置，便于使用者在不同的环境下调整使用；2.箱体表面设置的传音口以及其内部的吸音板与吸音棉可以有效的控制声音的传播方向，以满足不同使用者的不同需求，也进一步地避免声音无法集中传播至一个方向的问题，该装置结构简单，使用方便，适合推广使用。附图说明图1为本技术整体结构示意图；图2为本技术右视结构示意图；图3为本技术A处放大结构示意图；图4为本技术箱体侧壁内部结构示意图。图中：1、滑动导轨，2、墙体，3、开口，4、滚轮，5、转轴，6、支杆，7、横杆，8、拉杆，9、支撑导轨，10、限位块，11、底座，12、箱体，1201、吸音板，1202、吸音棉，13、音箱放置门，14、传音口。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4所示，一种便于移动位置的多媒体教室音箱架，包括滑动导轨1，所述滑动导轨1的侧壁固接在墙体2的表面，所述滑动导轨1的内腔对称滚动连接两个相同的滚轮4，两个所述滚轮4之间通过转轴5转动连接，所述转轴5的侧壁表面转动连接支杆6的底部，所述支杆6的顶部贯穿开于滑动导轨1顶部的开口3并置于滑动导轨1的外部，且所述支杆6的顶端固接横杆7的底部一侧，所述横杆7的侧壁固接拉杆8的一端，增加拉力，所述拉杆8的另外一端贯穿支撑导轨9的侧壁并置于支撑导轨9的内部，且所述拉杆8置于支撑导轨9内部的一端固接限位块10，所述支撑导轨9的一侧固接于墙体2的表面，通过以上结构，可以实现通过移动横杆7来调整横杆7的位置；所述横杆7远离支杆6的一侧底部固接底座11，所述底座11的顶部表面固接箱体12，所述箱体12的的顶部铰接设置有音箱放置门13，所述箱体12远离墙体2的一侧表面开有两个传音口14，通过以上结构可以实现，通过传音口14将音箱的声音传出。所述滑动导轨1与所述支撑导轨9的长度相同，便于调整箱体12的位置；所述底座11为“L”型结构，便于放置箱体12；所述拉杆8与所述支撑导轨9之间接触位置的连接方式为滑动连接，便于调整箱体12的位置；所述箱体12的若干侧壁均由吸音板1201与吸音棉1202组成，所述吸音板1201内部包裹吸音棉1202，便于吸音；所述支杆6与所述横杆7组成“L”型结构，便于使空间利用合理化。本技术在使用时，本申请中出现的电器元件在使用时均外接连通电源和控制开关，打开音箱放置门13，将音箱放置在箱体12内部，关闭音箱放置门13，通过推动底座11来调整音箱的位置，推动底座11后，底座11带动箱体12内部的音箱移动，且底座11带动横杆7移动，横杆7带动带动拉杆8移动，与此同时，横杆7带动支杆6移动，其中，拉杆8起到防止底座11由于音箱的压力而倾斜的问题；当音箱开始工作的时候，音箱发出的声音从传音口14中传出，未经过传音口14传出的声音扩散到到箱体12侧壁上，被吸音板1201与吸音棉1202吸收一部分，从而达到控制音箱声音传播方向的目的。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的得同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于移动位置的多媒体教室音箱架，包括滑动导轨(1)，其特征在于：所述滑动导轨(1)的侧壁固接在墙体(2)的表面，所述滑动导轨(1)的内腔对称滚动连接两个相同的滚轮(4)，两个所述滚轮(4)之间通过转轴(5)转动连接，所述转轴(5)的侧壁表面转动连接支杆(6)的底部，所述支杆(6)的顶部贯穿开于滑动导轨(1)顶部的开口(3)并置于滑动导轨(1)的外部，且所述支杆(6)的顶端固接横杆(7)的底部一侧，所述横杆(7)的侧壁固接拉杆(8)的一端，所述拉杆(8)的另外一端贯穿支撑导轨(9)的侧壁并置于支撑导轨(9)的内部，且所述拉杆(8)置于支撑导轨(9)内部的一端固接限位块(10)，所述支撑导轨(9)的一侧固接于墙体(2)的表面；所述横杆(7)远离支杆(6)的一侧底部固接底座(11)，所述底座(11)的顶部表面固接箱体(12)，所述箱体(12)的顶部铰接设置有音箱放置门(13)，所述箱体(12)远离墙体(2)的一侧表面开有两个传音口(14)。

【技术特征摘要】
1.一种便于移动位置的多媒体教室音箱架，包括滑动导轨(1)，其特征在于：所述滑动导轨(1)的侧壁固接在墙体(2)的表面，所述滑动导轨(1)的内腔对称滚动连接两个相同的滚轮(4)，两个所述滚轮(4)之间通过转轴(5)转动连接，所述转轴(5)的侧壁表面转动连接支杆(6)的底部，所述支杆(6)的顶部贯穿开于滑动导轨(1)顶部的开口(3)并置于滑动导轨(1)的外部，且所述支杆(6)的顶端固接横杆(7)的底部一侧，所述横杆(7)的侧壁固接拉杆(8)的一端，所述拉杆(8)的另外一端贯穿支撑导轨(9)的侧壁并置于支撑导轨(9)的内部，且所述拉杆(8)置于支撑导轨(9)内部的一端固接限位块(10)，所述支撑导轨(9)的一侧固接于墙体(2)的表面；所述横杆(7)远离支杆(6)的一侧底部固接底座(11)，所述底座(11)的顶部表面固接箱体(12)，所述箱体(12)的顶部铰接设置...

【专利技术属性】
技术研发人员：王锐，
申请(专利权)人：昆明网锦科技有限公司，
类型：新型
国别省市：云南,53