一种防水性能好的思政教育用展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种防水性能好的思政教育用展示装置，包括主体，所述主体的下端外表面活动安装有轮子，且主体的一端外表面设置有中滑槽，所述中滑槽的上方设置有上滑槽，且中滑槽的下方设置有下滑槽，所述主体的上端外表面固定安装有防雨篷，且防雨篷的下方活动安装有盖子，所述盖子的一侧设置有螺丝，所述主体的前端外表面活动安装有第一挡板、第二挡板、第三挡板与第四挡板，且第一挡板在第二挡板的上方，所述第四挡板在第二挡板的下方，所述第三挡板在第二挡板与第四挡板之间的位置。本实用新型专利技术通过设置有一系列的结构使本装置在使用过程中具备可防水功能、从而安全性高，而且便于使用者拆卸，优化使用过程。

【技术实现步骤摘要】
一种防水性能好的思政教育用展示装置
本技术涉及一种展示装置领域，具体为一种防水性能好的思政教育用展示装置。
技术介绍
展示装置是生活中用于告知别人某件事时用到的装置，应用领域较为广泛，尤其是在教育行业，通常用以辅助学员或其他人员理解某件事物，但是现有的展示装置防水功能较差，展示的物品或文件易被淋湿，从而降低装置的使用效果，从一定程度上缩小了装置的使用范围，另外，结构简单，不易拆卸，给使用者的清洁工作带来不便。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种防水性能好的思政教育用展示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种防水性能好的思政教育用展示装置，包括主体，所述主体的下端外表面活动安装有轮子，且主体的一端外表面设置有中滑槽，所述中滑槽的上方设置有上滑槽，且中滑槽的下方设置有下滑槽，所述主体的上端外表面固定安装有防雨篷，且防雨篷的下方活动安装有盖子，所述盖子的一侧设置有螺丝，所述主体的前端外表面活动安装有第一挡板、第二挡板、第三挡板与第四挡板，且第一挡板在第二挡板的上方，所述第四挡板在第二挡板的下方，所述第三挡板在第二挡板与第四挡板之间的位置，所述盖子的下端外表面固定安装有强力胶贴，且强力胶贴的下端外表面固定安装有减震垫。优选的，所述上滑槽的内部活动安装有滑块，且滑块的一端外表面固定安装有第一支撑杆，所述第一支撑杆的一端外表面远离滑块的位置固定安装有第一防护盖，所述滑块的数量为三组，且其分别位于上滑槽、中滑槽与下滑槽的内部，所述中滑槽的一侧设置有第二防护盖，第二防护盖的一端外表面固定安装有第二支撑杆，所述下滑槽的一侧设置有第三防护盖，第三防护盖的一端外表面固定安装有第三支撑杆，所述第一防护盖处于第二防护盖的上方，第三防护盖处于第二防护盖的下方。优选的，所述主体的前端外表面靠近两侧的位置均设置有卡槽，且卡槽的上方设置有突出块，所述突出块的一端外表面活动安装有弹簧，且主体的内部设置有凹槽。优选的，所述第一支撑杆的长度大于第二支撑杆的长度，第二支撑杆的长度小于大于第三支撑杆的长度。优选的，所述强力胶贴与减震垫的数量均为四组，四组所述强力胶贴分别位于盖子、第一防护盖、第二防护盖与第三防护盖的下端外表面，四组所述减震垫分别位于四组强力胶贴的下端外表面。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该防水性能好的思政教育用展示装置通过在主体的上端外表面固定安装的防雨篷，在防雨篷的下方活动安装盖子，在下雨时可以使雨水沿防雨篷的边沿滑落，第一防护盖、第二防护盖与第三防护盖的设置，能够防止雨水进入第二挡板、第三挡板与第四挡板中，使雨水能沿第一防护盖的外表面流向第二防护盖与第三防护盖的外表面，达到防水功能，同时，第一防护盖、第二防护盖与第三防护盖可以分别通过上滑槽、中滑槽与下滑槽配合滑块使用来进行移动，方便使用者拿放展示文件，通过在主体的前端外表面靠近两侧的位置设置卡槽，且卡槽的上方设置有突出块，能够便于装卸第一挡板、第二挡板、第三挡板与第四挡板，凹槽的设置便于弹簧缩放，突出块的设置便于固定第一挡板、第二挡板、第三挡板与第四挡板的位置，当需要拆卸第一挡板时，将突出块朝凹槽方向挤压，弹簧受力压缩，带动突出块收回凹槽中，方便将第一挡板从卡槽中抽出，便于使用者清洁装置，再重复操作就可以将第一挡板插入卡槽中，此时突出块能够限制第一挡板的活动，达到固定第一挡板的作用，第二挡板、第三挡板与第四挡板的操作一样，通过在盖子的下端外表面固定安装强力胶贴，配合强力胶贴的下端外表面固定安装的减震垫使用，能够防止使用者在移动盖子时被割伤，保证了使用者的安全性，同时，能够防止盖子、第一防护盖、第二防护盖与第三防护盖之间相互磨损，优化使用过程。附图说明图1为本技术的整体结构示意图；图2为本技术的上滑槽的局部结构示意图；图3为本技术的主体的局部结构示意图；图4为本技术的盖子的局部结构示意图。图中：1、主体；2、轮子；3、中滑槽；4、上滑槽；5、下滑槽；6、防雨篷；7、盖子；8、螺丝；9、第一挡板；10、第二挡板；11、第三挡板；12、第四挡板；13、滑块；14、第一支撑杆；15、第一防护盖；16、卡槽；17、突出块；18、弹簧；19、凹槽；20、强力胶贴；21、减震垫。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。请参阅图1-4，本技术提供的一种实施例：一种防水性能好的思政教育用展示装置，包括主体1，在主体1的下端外表面活动安装轮子2，能够便于移动主体1，通过主体1的上端外表面固定安装的防雨篷6，能够使雨水沿防雨篷6的边沿滑落，在主体1的前端外表面活动安装第一挡板9、第二挡板10、第三挡板11与第四挡板12，且第一挡板9在第二挡板10的上方，第四挡板12在第二挡板10的下方，第三挡板11在第二挡板10与第四挡板12之间的位置，通过在防雨篷6的下方活动安装盖子7，配合盖子7一侧设置的螺丝8使用，能够防止雨水进入第一挡板9中，在主体1的一端外表面设置中滑槽3，中滑槽3的上方设置上滑槽4，且中滑槽3的下方设置下滑槽5，通过在盖子7的下端外表面固定安装强力胶贴20，配合强力胶贴20的下端外表面固定安装的减震垫21使用，能够防止使用者在移动盖子7时被割伤，保证了使用者的安全性，优化使用过程。进一步，上滑槽4的内部活动安装有滑块13，且滑块13的一端外表面固定安装有第一支撑杆14，第一支撑杆14的一端外表面远离滑块13的位置固定安装有第一防护盖15，滑块13的数量为三组，且其分别位于上滑槽4、中滑槽3与下滑槽5的内部，中滑槽3的一侧设置有第二防护盖，第二防护盖的一端外表面固定安装有第二支撑杆，下滑槽5的一侧设置有第三防护盖，第三防护盖的一端外表面固定安装有第三支撑杆，第一防护盖15处于第二防护盖的上方，第三防护盖处于第二防护盖的下方，第一防护盖15、第二防护盖与第三防护盖的设置，能够防止雨水进入第二挡板10、第三挡板11与第四挡板12中，且第一防护盖15、第二防护盖与第三防护盖可以分别通过上滑槽4、中本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种防水性能好的思政教育用展示装置，包括主体，其特征在于：所述主体的下端外表面活动安装有轮子，且主体的一端外表面设置有中滑槽，所述中滑槽的上方设置有上滑槽，且中滑槽的下方设置有下滑槽，所述主体的上端外表面固定安装有防雨篷，且防雨篷的下方活动安装有盖子，所述盖子的一侧设置有螺丝，所述主体的前端外表面活动安装有第一挡板、第二挡板、第三挡板与第四挡板，且第一挡板在第二挡板的上方，所述第四挡板在第二挡板的下方，所述第三挡板在第二挡板与第四挡板之间的位置，所述盖子的下端外表面固定安装有强力胶贴，且强力胶贴的下端外表面固定安装有减震垫。

【技术特征摘要】
1.一种防水性能好的思政教育用展示装置，包括主体，其特征在于：所述主体的下端外表面活动安装有轮子，且主体的一端外表面设置有中滑槽，所述中滑槽的上方设置有上滑槽，且中滑槽的下方设置有下滑槽，所述主体的上端外表面固定安装有防雨篷，且防雨篷的下方活动安装有盖子，所述盖子的一侧设置有螺丝，所述主体的前端外表面活动安装有第一挡板、第二挡板、第三挡板与第四挡板，且第一挡板在第二挡板的上方，所述第四挡板在第二挡板的下方，所述第三挡板在第二挡板与第四挡板之间的位置，所述盖子的下端外表面固定安装有强力胶贴，且强力胶贴的下端外表面固定安装有减震垫。2.根据权利要求1所述的一种防水性能好的思政教育用展示装置，其特征在于：所述上滑槽的内部活动安装有滑块，且滑块的一端外表面固定安装有第一支撑杆，所述第一支撑杆的一端外表面远离滑块的位置固定安装有第一防护盖，所述滑块的数量为三组，且其分别位于上滑槽、中滑槽与下滑槽的内部，所述中滑...

【专利技术属性】
技术研发人员：林榆发，
申请(专利权)人：深圳市本牛科技有限责任公司，
类型：新型
国别省市：广东,44