【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学生用文具盒。现有的文具盒，主要有二种，盒内带固定装置和不带固定装置，都存在有不足之处。不带固定装置的文具盒，由于所装文具在盒内自由晃动，带固定装置的文具盒，由于文具位置受到控制，使用十分不方便。为了既能随意方便放置文具，又能固定文具位置，特提出本技术。本技术(如图1所示)包括盒盖1，盒底2，在盒盖和盒底的内表面分别附着有用弹性海棉制作的防震垫3，其总厚度略大于文具盒的厚度。为了方便文具的固定，在盒底内表面的防震垫上有文具分隔装置。 附图说明图1盒盖，盒底内表面附着防震垫的文具盒的结构示意图；图2图1的截面图。本技术由于采用弹性海棉作为文具盒的防震固定装置，既可固定文具，又起到防震的作用，控制文具在盒内自由移动，不致于由于震动而受到损坏或扩散；同时又保持了文具能自由布置的特点，更充分地利用了文具盒的有效空间。权利要求1.一种学生文具盒，包括盒盖，盒底，其特征在于，本技术在盒盖和盒底的内表面附着有用弹性海棉制作的防震垫，其厚度略大于文具盒的厚度。2.根据权利要求1所述的文具盒，其特征在于，本技术在盒底内表面的防震垫上有文具分隔装置。专利摘要一种学生文具盒，本技术在盒盖和盒底的内表面附着有用弹性海绵制作的防震垫，本技术由于采用弹性海绵作为文具盒的防震固定装置，既可固定文具，又起到防震的作用，控制文具在盒内自由移动，不致于由于震动而受到损坏或扩散；同时又保持了文具能自由布置的特点，更充分地利用了文具盒的有效空间。文档编号A45C11/34GK2203554SQ9424517公开日1995年7月19日 申请日期1994年11月15日 优先权日1...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
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