一种棋子罐及多功能棋制造技术

本实用新型专利技术涉及一种棋子罐及多功能棋，其特征在于：它包括罐体(1)以及盖合于所述罐体(1)顶部的罐盖(2)；所述罐体(1)内放置有算珠状棋子(3)，所述罐盖(2)的侧壁高度为所述棋子(3)高度的十分之九。本实用新型专利技术的棋子置于罐盖内时，其顶部呈略伸出状态，能够方便学生取放棋子，锻炼学生快速抓取能力和手指灵活度，整个棋子罐结构简单，方便存放学习用具，培养学生良好的学习习惯。

A Kind of Chess Pot and Multifunctional Chess

The utility model relates to a chess pot and a multi-functional chess, which is characterized in that the pot body (1) and the pot cover (2) on the top of the pot body (1); the pot body (1) is equipped with an arithmetic ball chess piece (3), and the side wall height of the pot cover (2) is nine tenths of the height of the chess piece (3). When the chess pieces of the utility model are placed in the canned cover, the top of the chess pieces is slightly extended, which can facilitate students to take and place the chess pieces, exercise students'quick grasping ability and finger flexibility, and the whole chess can has simple structure, convenient storage of learning utensils, and cultivate students' good learning habits.

【技术实现步骤摘要】
一种棋子罐及多功能棋
本技术涉及一种棋子罐及多功能棋。
技术介绍
为了帮助学生克服学习障碍，提高学习能力、开发智慧，方法之一是使用趣味性学习用具。目前普遍使用的学习用具有算盘、横排珠、插板、串珠子、题卡等。因大部分学习用具具有数量多且规格小的特点，在学习使用过程中，如不集中存储很容易遗落丢失，造成不必要的经济损失，为解决以上问题，提供一种存储用具，能够方便收集各种学习用具，是非常有实用价值的。
技术实现思路
针对上述问题，本技术的目的是提供一种方便收集学习用具且供学习时使用的棋子罐以及与棋子罐配合使用的多功能棋。为实现上述目的，本技术采用以下技术方案：一种棋子罐，其特征在于，它包括罐体1以及盖合于所述罐体1顶部的罐盖2；所述罐体1内放置有算珠状棋子3，所述罐盖2的侧壁高度为所述棋子3高度的十分之九。所述罐体1顶部具有向上延伸的罐沿4，所述罐沿4外径小于所述罐体1外径，在所述罐体1和罐沿4之间形成第一台阶5；靠近所述罐盖2顶壁的内侧壁上设置有第二台阶6，且所述第二台阶6沿所述罐盖2内侧壁圆周方向分布；所述罐盖2与罐体1之间为盖合状态时，所述罐体1的罐沿4顶壁与所述罐盖2的第二台阶6底壁贴合，所述罐盖2的底壁与所述罐体1的第一台阶5顶壁贴合。在所述罐沿4的外壁设置外螺纹，在位于所述第二台阶6下方的所述罐盖2内侧壁上设置内螺纹。所述罐体1和罐盖2均为圆柱体结构，所述罐体1的底部以及所述罐盖2的顶部均作倒圆角处理。本技术还提供了一种多功能棋，它包括上述任一项实施例中所述的棋子罐、棋盘7和棍状棋8；所述棋盘7上均布多个插孔71，所述棍状棋8由多个短节81一体成型，且相邻两所述短节81之间光滑圆弧过渡；所述棍状棋8活动插置于所述插孔71上，所述棋子罐内的所述棋子3穿设于所述棍状棋8上。所述棍状棋8的顶部侧壁上开设有径向通孔82，所述径向通孔82内穿设细绳。所述棍状棋8上标有序号，并且序号数与所述棍状棋8上最多可穿设的棋子数对应，序号数为所述棍状棋8的短节数减一。本技术由于采取以上技术方案，其具有以下优点：本技术的棋子罐包括罐体和罐盖，罐体内存放算珠状棋子，罐盖的侧壁高度为算珠状棋子高度的十分之九，棋子置于罐盖内时，其顶部呈略伸出状态，能够方便学生取放棋子，锻炼学生快速抓取能力和手指灵活度，整个棋子罐结构简单，方便存放学习用具，培养学生良好的学习习惯。相应地，包含上述棋子罐的多功能棋，棋子罐内的算珠棋子穿设于棍状棋上能够组成各种图案，锻炼学生的想象力，提高学生的空间认知能力，而且，棍状棋上标有序号，且序号、棍状棋的短节数以及最多可穿设的棋子数存在对应关系，能够锻炼基础算数能力。附图说明图1是本技术的整体结构示意图；图2是本技术的主视结构示意图；图3是本技术的罐盖的结构示意图；图4是本技术的罐体的结构示意图；图5是本技术的棋子的结构示意图；图6是本技术的罐盖存放棋子的结构示意图；图7是与本技术配套使用的功能棋的结构示意图。具体实施方式下面结合附图和实施例对本技术进行详细的描述。如图1～6所示，本技术提供了一种棋子罐，它包括罐体1以及盖合于罐体1顶部的罐盖2；罐体1内放置有算珠状棋子3，且棋子3的高度略高于罐盖2侧壁的高度，罐盖2的侧壁高度约为棋子3高度的十分之九，这样，当棋子3放置于罐盖2内时，学生能够方便地快速抓取棋子3，同时棋子3不易从罐盖2内滑出。上述实施例中，罐体1顶部具有向上延伸的罐沿4，罐沿4外径小于罐体1外径，进而在罐体1和罐沿4之间形成第一台阶5；靠近罐盖2顶壁的内侧壁上设置有第二台阶6，且第二台阶6沿罐盖2内侧壁圆周方向分布；罐盖2与罐体1之间为盖合状态时，罐体1的罐沿4顶壁与罐盖2的第二台阶6底壁贴合，罐盖2的底壁与罐体1的第一台阶5顶壁贴合，利用第一台阶5和第二台阶6的限位作用能够方便判断罐盖2紧密盖合与罐体1顶部。上述实施例中，在罐沿4的外壁设置外螺纹，在位于第二台阶6下方的罐盖2内侧壁上设置内螺纹，以实现罐体1和罐盖2的螺纹连接，方便棋子罐的打开和盖合。上述实施例中，罐体1和罐盖2均为圆柱体结构，罐体1的底部以及罐盖2的顶部均作倒圆角处理，使整个棋子罐各边缘呈圆滑过渡，满足学生使用的安全结构要求。上述实施例中，如图7所示，本技术能够与一种功能棋配套使用，该功能棋包括棋盘7和棍状棋8，棋盘7上均布多个插孔71，棍状棋8活动插置于棋盘7的插孔71上，棍状棋8由多个短节81一体成型，且相邻两短节81之间光滑圆弧过渡；使用时，算柱状的棋子3放置于罐盖2内，学生快速抓取棋子3穿设于棍状棋8上，锻炼学生的快速抓取能力和灵活性；棍状棋8上最多可穿设的棋子数为其的短节数减一，棍状棋8上标有序号，并且序号数与棍状棋8上的最多可穿设的棋子数对应，这样，学生利用棍状棋8的短节数及序号来记忆其上可穿设的棋子数，能够帮助学生进行简单数学运算，锻炼学生对数字的敏感度。上述实施例中，棍状棋8的顶部侧壁上开设有径向通孔82，径向通孔82内可穿设细绳，使用时，在棋盘7上插置多根棍状棋8，细绳依次穿过多根棍状棋上的径向通孔82围成不同的立体结构，锻炼学生的想象力和动手能力，使用完后，可将细绳存放于棋子罐内以方便下次使用。本技术仅以上述实施例进行说明，各部件的结构、设置位置及其连接都是可以有所变化的。在本技术技术方案的基础上，凡根据本技术原理对个别部件进行的改进或等同变换，均不应排除在本技术的保护范围之外。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种棋子罐，其特征在于：它包括罐体(1)以及盖合于所述罐体(1)顶部的罐盖(2)；所述罐体(1)内放置有算珠状棋子(3)，所述罐盖(2)的侧壁高度为所述棋子(3)高度的十分之九。

【技术特征摘要】
1.一种棋子罐，其特征在于：它包括罐体(1)以及盖合于所述罐体(1)顶部的罐盖(2)；所述罐体(1)内放置有算珠状棋子(3)，所述罐盖(2)的侧壁高度为所述棋子(3)高度的十分之九。2.如权利要求1所述的一种棋子罐，其特征在于：所述罐体(1)顶部具有向上延伸的罐沿(4)，所述罐沿(4)外径小于所述罐体(1)外径，在所述罐体(1)和罐沿(4)之间形成第一台阶(5)；靠近所述罐盖(2)顶壁的内侧壁上设置有第二台阶(6)，且所述第二台阶(6)沿所述罐盖(2)内侧壁圆周方向分布；所述罐盖(2)与罐体(1)之间为盖合状态时，所述罐体(1)的罐沿(4)顶壁与所述罐盖(2)的第二台阶(6)底壁贴合，所述罐盖(2)的底壁与所述罐体(1)的第一台阶(5)顶壁贴合。3.如权利要求2所述的一种棋子罐，其特征在于：在所述罐沿(4)的外壁设置外螺纹，在位于所述第二台阶(6)下方的所述罐盖(2)内侧壁...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘兴亚，
申请(专利权)人：刘兴亚，
类型：新型
国别省市：北京,11