一种护理配药教学操作台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种护理配药教学操作台，包括底座，所述底座上方设有储物箱，底座与储物箱通过升降机构固定连接，所述储物箱上端固定连接有台板，所述方形框架内顶壁上固定有振动电机，所述方形框架内设有放置箱，所述台板上端面设有配药板和电子秤，所述台板上端面设有水池，所述台板上端面固定设有水龙头，所述水龙头出水口位于水池上方，所述台板内设有入水管，所述入水管上端与水龙头入水口连接，且入水管下端贯穿台板延伸至外部并连接有水管接口。本实用新型专利技术结构合理，可以适应不同身高教学人员，对讲解护理配药教学人员的的功能实用，同时简化了教学人员配药搅拌震荡过程，增加了教学人员的讲解时间，方便学生学习更多的知识。

A Teaching Operating Table for Nursing Dispensing

The utility model discloses a teaching manipulator for nursing dispensing, which comprises a base. The upper part of the base is provided with a storage box, which is fixed connected with the storage box through a lifting mechanism. The upper end of the storage box is fixed with a platform plate, and the top wall of the square frame is fixed with a vibration motor. The square frame is provided with a storage box, and the end face of the platform plate is provided with a dispensing board and an electronic scale. The end face of the table board is provided with a water pool, and the end face of the table board is fixed with a water faucet. The water outlet of the water faucet is located above the water pool, and an inlet pipe is arranged in the table board. The upper end of the water inlet pipe is connected with the water inlet of the water faucet, and the lower end of the water inlet pipe runs through the table board to the outside and connects with a water pipe interface. The utility model has reasonable structure, can be adapted to teaching staff of different height, is practical for teaching staff of explaining nursing dispensing, simplifies the process of mixing and shaking of teaching staff, increases the explaining time of teaching staff, and facilitates students to learn more knowledge.

【技术实现步骤摘要】
一种护理配药教学操作台
本技术涉及医疗教学
，尤其涉及一种护理配药教学操作台。
技术介绍
配药和上药护理操作是医护人员的重要工作，在对患者进行点滴药物注射治疗时，医护人员需要提前将药物配置完毕，在对护理学习人员进行配药操作教学时，需要仔细认真的将整个过程展现在护理学习人员面前，便于记忆和学习，目前，普通的教学操作设备功能简单，无法适应不同身高的教学人员，同时并不能对教学过程起到增益作用，而且配药完成后的残液以及消毒液并不能很好地处理。为此，我们提出一种护理配药教学操作台来解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种护理配药教学操作台。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种护理配药教学操作台，包括底座，所述底座上方设有储物箱，底座与储物箱通过升降机构固定连接，所述储物箱上端固定连接有台板，所述台板上端面固定设有梯形盛放架，所述台板上端面固定设有方形框架，所述方形框架内顶壁上固定有振动电机，所述方形框架内设有放置箱，所述振动电机下端与放置箱固定连接，所述放置箱内设有限位机构，所述台板上端面设有配药板和电子秤，所述台板上端面设有水池，所述水池下端连接有出水管，所述出水管下端贯穿台板延伸至台板下方，所述底座上端面设有废液箱，所述出水管下端与废液箱固定连接，所述台板上端面固定设有水龙头，所述水龙头出水口位于水池上方，所述台板内设有入水管，所述入水管上端与水龙头入水口连接，且入水管下端贯穿台板延伸至外部并连接有水管接口。优选地，所述升降机构包括竖直固定在储物箱下端面的支撑杆，所述支撑杆下端面设有螺纹孔，所述螺纹孔内设有螺纹杆，所述螺纹杆下端延伸至螺纹孔外部并与底座上端面转动连接，所述螺纹杆上同轴固定有从动锥齿轮，所述从动锥齿轮啮合连接有主动锥齿轮，所述底座上端面固定设有电机，所述电机输出端固定连接有转轴，所述转轴远离电机的一端与主动锥齿轮同轴连接，所述底座和储物箱之间通过两根伸缩杆固定连接。优选地，所述限位机构包括两个对称设置在放置箱内的卡块，两个所述卡块与其相邻的放置箱侧壁之间均设有弹簧伸缩杆，所述弹簧伸缩杆一端与卡块固定连接，且弹簧伸缩杆另一端与放置箱内侧壁固定连接。优选地，所述出水管与废液箱螺纹连接。优选地，所述底座下端安装有滚轮。优选地，所述台板为弧形。与现有技术相比，本技术的有益效果为：通过设置储物箱，可以储存药品，储物箱上端固定连接台板，通过升降机构连接底座和储物箱，方便不同身高的教学人员使用操作台；通过设置梯形盛放架可将所需药品分类摆放，设置方形框架，方形框架内设放置箱，放置箱通过振动电机连接方形框架，同时在台板上设置电子秤，便于教学人员进行配药摇匀，通过设置配药板，方便配药后处理溅出的残液，通过设置水池，出水管以及废液箱，方便进行消毒处理和处理废液。附图说明图1为本技术提出的一种护理配药教学操作台的结构示意图；图2为本技术提出的一种护理配药教学操作台的俯视结构示意图。图中：1底座、2储物箱、3升降机构、4台板、5梯形盛放架、6方形框架、7振动电机、8放置箱、9限位机构、10配药板、11电子秤、12水池、13出水管、14废液箱、15水龙头、16入水管、17水管接口、18滚轮、19支撑杆、20螺纹杆、21从动锥齿轮、22主动锥齿轮、23电机、24转轴、25伸缩杆、26卡块、27弹簧伸缩杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-2，一种护理配药教学操作台，包括底座1，底座1下端安装有滚轮18，方便整体操作台的移动，底座1上方设有储物箱2，便于储存药品，底座1与储物箱2通过升降机构3固定连接，便于不同身高的教学人员操作操作台，升降机构3包括竖直固定在储物箱2下端面的支撑杆19，支撑杆19下端面设有螺纹孔，螺纹孔内设有螺纹杆20，螺纹杆20下端延伸至螺纹孔外部并与底座1上端面转动连接，螺纹杆20上同轴固定有从动锥齿轮21，从动锥齿轮21啮合连接有主动锥齿轮22，底座1上端面固定设有电机23，电机23输出端固定连接有转轴24，转轴24远离电机23的一端与主动锥齿轮22。储物箱2上端固定连接有台板4，台板4为弧形，便于学生环绕观看，台板4上端面固定设有梯形盛放架5，对需要的药品进行分类摆放，台板4上端面固定设有方形框架6，方形框架6内顶壁上固定有振动电机7，方形框架6内设有放置箱8，振动电机7下端与放置箱8固定连接，放置箱8内设有限位机构9，对放入的配药容器进行限位，限位机构9包括两个对称设置在放置箱8内的卡块26，两个卡块26与其相邻的放置箱8侧壁之间均设有弹簧伸缩杆27，弹簧伸缩杆27一端与卡块26固定连接，且弹簧伸缩杆27另一端与放置箱8内侧壁固定连接，用于配药摇匀，减少了教学人员的操作，使得有更多时间去讲解。台板4上端面设有配药板10和电子秤11，在配药板10进行配药，方便进行配药完成后的清理，电子秤11方便配药过程中确认药品比例，台板4上端面设有水池12，水池12下端连接有出水管13，出水管13下端贯穿台板4延伸至台板4下方，底座1上端面设有废液箱14，出水管13下端与废液箱14固定连接，出水管13与废液箱14螺纹连接，方便对消毒处理后的废液进行处理，台板4上端面固定设有水龙头15，水龙头15出水口位于水池12上方，台板4内设有入水管16，入水管16上端与水龙头15入水口连接，且入水管16下端贯穿台板4延伸至外部并连接有水管接口17，可接入清水进行清洗。本技术中，通过在底座1上方设置储物箱2，储物箱2上端固定连接有台板4，底座1通过升降机构3与储物箱2固定连接，可以通过升降机构3调节台板4的竖直高度；通过在台板4上固定方形框架6，方向框架6内顶壁固定有振动电机7，方形框架6内设有放置箱8，放置箱8内设有限位机构9，放置箱8上端面与振动电机7固定连接，可对放入的配药容器进行振动；台板4上端设有配药板10和电子秤11，台板4上端面设有水池12，水池12下端通过出水管13连接废液箱14，废液箱14设置在底座1上端面，台板4上端面设有水龙头15，水龙头15出水口位于水池12上方，水龙头15入水口通过入水管16连接水管接口17。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种护理配药教学操作台，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)上方设有储物箱(2)，底座(1)与储物箱(2)通过升降机构(3)固定连接，所述储物箱(2)上端固定连接有台板(4)，所述台板(4)上端面固定设有梯形盛放架(5)，所述台板(4)上端面固定设有方形框架(6)，所述方形框架(6)内顶壁上固定有振动电机(7)，所述方形框架(6)内设有放置箱(8)，所述振动电机(7)下端与放置箱(8)固定连接，所述放置箱(8)内设有限位机构(9)，所述台板(4)上端面设有配药板(10)和电子秤(11)，所述台板(4)上端面设有水池(12)，所述水池(12)下端连接有出水管(13)，所述出水管(13)下端贯穿台板(4)延伸至台板(4)下方，所述底座(1)上端面设有废液箱(14)，所述出水管(13)下端与废液箱(14)固定连接，所述台板(4)上端面固定设有水龙头(15)，所述水龙头(15)出水口位于水池(12)上方，所述台板(4)内设有入水管(16)，所述入水管(16)上端与水龙头(15)入水口连接，且入水管(16)下端贯穿台板(4)延伸至外部并连接有水管接口(17)。

【技术特征摘要】
1.一种护理配药教学操作台，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)上方设有储物箱(2)，底座(1)与储物箱(2)通过升降机构(3)固定连接，所述储物箱(2)上端固定连接有台板(4)，所述台板(4)上端面固定设有梯形盛放架(5)，所述台板(4)上端面固定设有方形框架(6)，所述方形框架(6)内顶壁上固定有振动电机(7)，所述方形框架(6)内设有放置箱(8)，所述振动电机(7)下端与放置箱(8)固定连接，所述放置箱(8)内设有限位机构(9)，所述台板(4)上端面设有配药板(10)和电子秤(11)，所述台板(4)上端面设有水池(12)，所述水池(12)下端连接有出水管(13)，所述出水管(13)下端贯穿台板(4)延伸至台板(4)下方，所述底座(1)上端面设有废液箱(14)，所述出水管(13)下端与废液箱(14)固定连接，所述台板(4)上端面固定设有水龙头(15)，所述水龙头(15)出水口位于水池(12)上方，所述台板(4)内设有入水管(16)，所述入水管(16)上端与水龙头(15)入水口连接，且入水管(16)下端贯穿台板(4)延伸至外部并连接有水管接口(17)。2.根据权利要求1所述的一种护理配药教学操作台，其特征在于，所述升降机构(3)包括竖直固定在储物箱(2...

【专利技术属性】
技术研发人员：袁宝玉，王琼芬，张贵频，于达程，
申请(专利权)人：袁宝玉，
类型：新型
国别省市：贵州,52