【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种书包,特别涉及一种拉杆式箱体书包。
技术介绍
现在的书包,均由软包和背带或提口结合组成,课木装在软包(.布料 做成的包)内,学生用双肩背包,这样就存在以下问题(1)软包装课本 书本摆放不平整,学生拿进拿出易损坏课本;(2)用双肩背包,书包的重 量压在学生的身体上,会严重影响学生的身心健康,越来越沉的书包已成 为广大中小学生肩头的重负。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种拉杆式箱体书包,包可以向旅行箱一样 拖动前进,也可以双肩背负。本技术是这样来实现的,它包括箱包、拉车,其特征是箱包的开 口为翻盖式,箱盖采用防水的皮革材料,箱包的前上部开有凹槽,学生取 书本和文具盒方便,箱包内可任意设置文具夹、课本夹,学习用品摆放方 便。箱包的两侧连接背带,背带一端固定在箱包上,另一端为活动的挂钩, 箱包的两侧边有两条凸槽,拉车的下端连接两个滚轮,拉车上连有可伸缩 的拉杆,拉杆上固定连接挂板,挂板两头为挂扣,挂扣扣在箱包的凸槽上, 将箱包固定。本技术的优点是(1)箱包可背也可拖拉,省力方便;(2)箱包 装书取书方便,不易损坏课本;(3)箱包防水防潮。附图说明 图1为本技术的结构示意图。 图2为本技术的箱包结构示意图在图中,1、箱包2、拉车3、拉杆4、挂板5、挂扣6、凸槽7、 滚轮8、背带9、箱盖10、凹槽11、挂钩具体实施方式如图1、图2所示,本技术包括箱包1、拉车2,其特征是箱包1 的开口为翻盖式,箱盖9采用防水的皮革材料,箱包的前上部开有凹槽IO, 学生取书本和文具盒方便,箱包内可任意设置文具夹、课本夹,将学习用 品摆放方便。箱包的两侧连接背带8,背带8— ...
【技术保护点】
一种拉杆式箱体书包,它包括箱包、拉车,其特征是箱包的开口为翻盖式,箱包的前上部开有凹槽,箱包的两侧连接背带,背带一端固定在箱包上,另一端为活动的挂钩,箱包的两侧边有两条凸槽,拉车的下端连接两个滚轮,拉车上连有可伸缩的拉杆,拉杆上固定连接挂板,挂板两头为挂扣,挂扣扣在箱包的凸槽上。
【技术特征摘要】
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