一种体育教学用球具收纳装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种体育教学用球具收纳装置，包括基座、收纳斗、待运斗、主电机，所述基座下侧设置有万向轮，所述基座上侧设置有箱门，所述箱门设置有扶手，所述箱门远离所述扶手的下侧设置有门锁，所述收纳斗设置有收纳器，有益效果在于：本实用新型专利技术可实现机械化自动收纳球具，可以根据球具的种类大小不同调节不同的收纳类型，在将球具收纳之后直接装进网中系好，方便高效，省去了需要大量时间和人力来进行收纳的麻烦，为体育教学节省了准备时间，增加学生学习的时间，极大地帮助了体育教学的效率提升。

A Ball Receiving Device for Physical Education

The utility model discloses a ball collecting device for physical education, which comprises a base, a receiving bucket, a waiting bucket and a main motor. The lower side of the base is provided with a universal wheel, the upper side of the base is provided with a box door, the box door is provided with an armrest, the box door is far from the lower side of the armrest, and the receiving bucket is provided with a door lock. The utility model has the advantages that: the utility model can realize mechanized automatic collection of ball tools, adjust different collection types according to the types and sizes of ball tools, tie the ball directly into the net after collection, is convenient and efficient, and saves the trouble of needing a lot of time and manpower for collection. Educational teaching saves preparation time, increases students'learning time, and greatly helps to improve the efficiency of physical education teaching.

【技术实现步骤摘要】
一种体育教学用球具收纳装置
本技术涉及体育教学用具收纳领域，具体涉及一种体育教学用球具收纳装置。
技术介绍
体育教学对于学生的全面发展有着极其重要的作用，然而现在的体育教学中出现越来越多种类的教学用具，体型从大到小，重量从重到轻都有，遇到人数多的体育课，学生在上完课程之后，体育用具的收纳确是一项繁杂劳累的工作，特别是对于球类体育用具，因为球形用具具有滚动性，放在地上不收纳就会造成球类用具滚的到处都是，所以必须及时收纳，方便下次课程的使用和存放管理，然而球形用具的收纳最难以收纳，需要人工一个一个收纳，速度慢，浪费时间，而且效率低下，但是现有的球形用具收纳装置大多数是一个简易的容器，还是需要人工进行一个个收纳，所以需要一种新型的球具收纳装置来解决现有的问题。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种体育教学用球具收纳装置。本技术通过以下技术方案来实现上述目的：一种体育教学用球具收纳装置，包括基座、收纳斗、待运斗、主电机，所述基座下侧设置有万向轮，所述基座上侧设置有箱门，所述箱门设置有扶手，所述箱门远离所述扶手的下侧设置有门锁，所述收纳斗设置有收纳器，所述收纳斗远离所述收纳器一侧设置有次电机，所述次电机远离所述万向轮上侧设置有所述待运斗，所述主电机设置有输送履带，所述主电机下侧设置有容量检测器，所述容量检测器远离所述主电机下侧设置有报警器，所述报警器远离所述容量检测器一侧设置有显示屏，所述显示屏远离所述报警器一侧设置有控制按钮，所述容量检测器上端设置有网钩，所述网钩下端设置有收纳网。上述结构中，将要收纳的球类用具放在地面上，打开所述收纳器、所述主电机、所述容量检测器、所述次电机，将所述收纳网挂在所述网钩上，操作所述控制按钮，将所述收纳器对准要收纳的球具，所述收纳器会将球具收入所述收纳斗，待所述收纳斗装满之后，通过所述次电机将所述收纳斗里的球具倒入所述待运斗，所述待运斗内球具通过所述输送履带将球具运输到所述收纳网里，当所述收纳网里的球具装满时，所述报警器会进行报警，然后停止收纳工作，将所述收纳网从所述网钩上取下，将所述收纳网系好，再换新的所述收纳网继续收纳工作，所述控制按钮可以根据所收纳的球具大小种类的不同进行调节所述输送履带的速度。为了进一步提高收纳的效果，所述万向轮与所述基座通过螺纹连接，所述门锁与所述箱门通过螺纹连接，所述扶手与所述箱门通过螺纹连接。为了进一步提高收纳的效果，所述所述箱门与所述基座通过螺纹连接，所述收纳斗与所述收纳器通过螺纹连接，所述收纳斗与所述次电机通过滚动连接。为了进一步提高收纳的效果，所述待运斗与所述基座通过螺纹连接，所述显示屏与所述基座通过螺纹连接，所述控制按钮内嵌在所述基座。为了进一步提高收纳的效果，所述报警器与所述基座通过螺纹连接，所述容量检测器与所述基座通过螺纹连接。为了进一步提高收纳的效果，所述主电机与所述基座通过螺纹连接，所述输送履带与所述主电机通过滚动连接，所述网钩与所述基座通过螺纹连接。为了进一步提高收纳的效果，所述扶手的材料为铝合金，所述收纳网的材料为棉绳，所述箱门的材料为不锈钢，所述输送履带的材料为橡胶。有益效果在于：本技术可实现机械化自动收纳球具，可以根据球具的种类大小不同调节不同的收纳类型，在将球具收纳之后直接装进网中系好，方便高效，省去了需要大量时间和人力来进行收纳的麻烦，为体育教学节省了准备时间，增加学生学习的时间，极大地帮助了体育教学的效率提升。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本技术所述一种体育教学用球具收纳装置的结构示意图；图2是本技术所述一种体育教学用球具收纳装置的俯视图；图3是本技术所述一种体育教学用球具收纳装置的侧视图。附图标记说明如下：1、万向轮；2、基座；3、门锁；4、扶手；5、箱门；6、网钩；7、收纳网；8、主电机；9、输送履带；10、收纳斗；11、收纳器；12、次电机；13、待运斗；14、控制按钮；15、显示屏；16、容量监测器；17、报警器。具体实施方式下面结合附图对本技术作进一步说明：如图1-图3所示，一种体育教学用球具收纳装置，包括基座2、收纳斗10、待运斗13、主电机8，基座2下侧设置有万向轮1，基座2上侧设置有箱门5，箱门5设置有扶手4，箱门5远离扶手4的下侧设置有门锁3，收纳斗10设置有收纳器11，收纳斗10远离收纳器11一侧设置有次电机12，次电机12远离万向轮1上侧设置有待运斗13，主电机8设置有输送履带9，主电机8下侧设置有容量监测器16，容量监测器16远离主电机8下侧设置有报警器17，报警器17远离容量监测器16一侧设置有显示屏15，显示屏15远离报警器17一侧设置有控制按钮14，容量监测器16上端设置有网钩6，网钩6下端设置有收纳网7。上述结构中，将要收纳的球类用具放在地面上，打开收纳器11、主电机8、容量监测器16、次电机12，将收纳网7挂在网钩6上，操作控制按钮14，将收纳器11对准要收纳的球具，收纳器11会将球具收入收纳斗10，待收纳斗10装满之后，通过次电机12将收纳斗10里的球具倒入待运斗13，待运斗13内球具通过输送履带9将球具运输到收纳网7里，当收纳网7里的球具装满时，报警器17会进行报警，然后停止收纳工作，将收纳网7从网钩6上取下，将收纳网7系好，再换新的收纳网7继续收纳工作，控制按钮14可以根据所收纳的球具大小种类的不同进行调节输送履带9的速度。为了进一步提高收纳的效果，万向轮1与基座2通过螺纹连接，门锁3与箱门5通过螺纹连接，扶手4与箱门5通过螺纹连接，箱门5与基座2通过螺纹连接，收纳斗10与收纳器11通过螺纹连接，收纳斗10与次电机12通过滚动连接，待运斗13与基座2通过螺纹连接，显示屏15与基座2通过螺纹连接，控制按钮14内嵌在基座2，报警器17与基座2通过螺纹连接，容量监测器16与基座2通过螺纹连接，主电机8与基座2通过螺纹连接，输送履带9与主电机8通过滚动连接，网钩6与基座2通过螺纹连接，扶手4的材料为铝合金，收纳网7的材料为棉绳，箱门5的材料为不锈钢，输送履带9的材料为橡胶。以上显示和描述了本技术的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种体育教学用球具收纳装置，其特征在于：包括基座(2)、收纳斗(10)、待运斗(13)、主电机(8)，所述基座(2)下侧设置有万向轮(1)，所述基座(2)上侧设置有箱门(5)，所述箱门(5)设置有扶手(4)，所述箱门(5)远离所述扶手(4)的下侧设置有门锁(3)，所述收纳斗(10)设置有收纳器(11)，所述收纳斗(10)远离所述收纳器(11)一侧设置有次电机(12)，所述次电机(12)远离所述万向轮(1)上侧设置有所述待运斗(13)，所述主电机(8)设置有输送履带(9)，所述主电机(8)下侧设置有容量监测器(16)，所述容量监测器(16)远离所述主电机(8)下侧设置有报警器(17)，所述报警器(17)远离所述容量监测器(16)一侧设置有显示屏(15)，所述显示屏(15)远离所述报警器(17)一侧设置有控制按钮(14)，所述容量监测器(16)上端设置有网钩(6)，所述网钩(6)下端设置有收纳网(7)。

【技术特征摘要】
1.一种体育教学用球具收纳装置，其特征在于：包括基座(2)、收纳斗(10)、待运斗(13)、主电机(8)，所述基座(2)下侧设置有万向轮(1)，所述基座(2)上侧设置有箱门(5)，所述箱门(5)设置有扶手(4)，所述箱门(5)远离所述扶手(4)的下侧设置有门锁(3)，所述收纳斗(10)设置有收纳器(11)，所述收纳斗(10)远离所述收纳器(11)一侧设置有次电机(12)，所述次电机(12)远离所述万向轮(1)上侧设置有所述待运斗(13)，所述主电机(8)设置有输送履带(9)，所述主电机(8)下侧设置有容量监测器(16)，所述容量监测器(16)远离所述主电机(8)下侧设置有报警器(17)，所述报警器(17)远离所述容量监测器(16)一侧设置有显示屏(15)，所述显示屏(15)远离所述报警器(17)一侧设置有控制按钮(14)，所述容量监测器(16)上端设置有网钩(6)，所述网钩(6)下端设置有收纳网(7)。2.根据权利要求1所述的一种体育教学用球具收纳装置，其特征在于：所述万向轮(1)与所述基座(2)通过螺纹连接，所述门锁(3)与所述箱门(5)通过螺纹连接，所述扶手(4)与所述箱...

【专利技术属性】
技术研发人员：王云，
申请(专利权)人：西昌学院，
类型：新型
国别省市：四川,51