一种脑瘫儿童康复训练装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种脑瘫儿童康复训练装置，包括底座，所述底座的前端设置有挡板，所述底座的右侧设置有活动座，在活动座的上方设置有座椅，所述底座上设置有脚踏板，所述活动座侧边与底座相交处设置有滑道，在活动座的侧边上设置有座椅水平旋转按钮和座椅上下移动按钮，所述座椅与活动座相交的侧边上设置有椅背调节器，在座椅上设置有安全带，在座椅的右侧边上设置有椅背，在椅背的背面设置有攀爬架，所述攀爬架的两侧分别设置有左立板和右立板，在左立板和右立板的内侧分别设置有左夹腿气囊和右夹腿气囊，在椅背背面的底部中间设置有足部支撑板，所述底座的后方设置有防护支撑架，本实用新型专利技术能够训练坐姿、站姿等，实现了对脑瘫患者多部位的康复训练。

A rehabilitation training device for children with cerebral palsy

The utility model discloses a rehabilitation training device for children with cerebral palsy, which comprises a base, the front end of the base is provided with a baffle, the right side of the base is provided with a movable seat, the upper side of the movable seat is provided with a seat, the foot pedal is arranged on the base, the side side of the movable seat intersects with the base, and a slideway is arranged at the living place. The lateral side of the moving seat is provided with the horizontal rotation button of the seat and the up and down movement button of the seat. The lateral side of the seat intersecting with the moving seat is provided with the seat back adjuster, the seat belt is arranged on the seat, the seat back is arranged on the right side of the seat, and the climbing frame is arranged on the back of the chair. The two sides of the climbing frame are respectively arranged. There are left and right vertical plates, left and right clamping balloons are respectively arranged inside the left and right vertical plates, foot support plates are arranged in the middle of the bottom of the back of the chair, and protective support frames are arranged behind the base. The utility model can train sitting and standing postures, etc., and realize multiple parts of cerebral palsy patients. Position rehabilitation training.

【技术实现步骤摘要】
一种脑瘫儿童康复训练装置
本技术涉及医疗用具
，特别涉及一种脑瘫儿童康复训练装置。
技术介绍
脑瘫是指出生前到出生后一个月由多种原因所致的非进行性脑损伤综合症，主要表现为中枢性运动功能障碍和姿势异常，常合并智力障碍、癫痫、感知觉障碍、交流障碍、行为异常及其他异常，目前，治疗脑瘫患者常以外科手术及理疗为主，传统的理疗手段由医师进行按摩牵拉，劳动强度大，需长时间坚持，而手术费用高昂，并有一定的危险性，术后仍要继续进行长时间理疗，这都给社会、家庭、患儿个人带来了沉重的压力，而且，现有的儿童脑瘫康复训练装置构造较复杂，且功能单一，占用空间大，不能够方便的移动，不能在训练过程中很好的保护儿童的身体，很有可能在训练过程中造成二次伤害。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是提供一种脑瘫儿童康复训练装置。为了解决上述技术问题，本技术的技术方案为一种脑瘫儿童康复训练装置，包括底座，所述底座的下方设置有移动轮，所述移动轮的上面设置有刹闸，在底座的前端设置有挡板，所述挡板呈弧状设置，在挡板的凹面上设置有挂钩，所述挡板的顶端设置有放置板，所述放置板水平放置，在放置板的内部设置有放置槽，所述底座上位于挡板凹面下方设置有收纳盒，所述底座的右侧设置有活动座，在活动座的上方设置有座椅，所述底座上位于座椅的前方设置有脚踏板，所述活动座侧边与底座相交处平行且前后方向设置有滑道，在活动座的侧边上设置有座椅水平旋转按钮，在活动座上与设置座椅水平旋转按钮相邻的侧边上设置有座椅上下移动按钮，所述座椅与活动座相交的侧边上设置有椅背调节器，在座椅上设置有安全带，在座椅的右侧边上设置有椅背，所述椅背面对挡板的一侧设置有头枕，在椅背的背面设置有攀爬架，所述攀爬架的两侧分别设置有左立板和右立板，在左立板和右立板的内侧分别设置有左夹腿气囊和右夹腿气囊，在椅背背面的底部中间设置有足部支撑板，所述底座的后方侧边的两个角上设置有支撑杆，所述底座的后方设置有防护支撑架，所述防护支撑架与支撑杆之间设置横杆，在底座的底边的侧边上设置有供横杆插入的插孔。进一步的，所述攀爬架通过固定扣固定设置在椅背背面的中间位置，在攀爬架上等距设置有阶梯。进一步的，所述支撑杆上设置有螺栓，所述底座的底边上设置有插孔，所述螺栓和插孔与横杆连接来固定防护支撑架。进一步的，所述安全带的一端设置有卡扣，在安全带上设置有供安全带调节长度的收束扣。进一步的，所述活动座底部滑动的卡接滑道内。进一步的，所述脚踏板上设有束脚带。本技术的有益效果是：采用上述技术方案，使得本技术结构简单，使用方便，在座椅上设置有安全带可对脑瘫儿童的脊柱以及坐姿进行训练，有利于帮助儿童保持正确的坐姿，并且还可用安全带对儿童在训练过程中进行固定，可有效的防止含胸驼背及脊柱弯曲；设置有移动轮，可对装置进行任一位置的移动；设置有收纳盒，可对训练所需物品进行收纳整理，方便，节约了空间；设置有活动座，设置的座椅水平旋转按钮和座椅上下移动按钮，能够根据实际情况调整座椅的高度和角度，使得适用范围增大，而且方便舒适，设置的椅背调节器能对座椅的椅背进行调节，使得椅背能够达到儿童坐姿中的舒适状态，保证儿童训练过程中的舒适度，减小了训练力度；攀爬架的设置可辅助儿童进行攀爬训练，设置的左立板和右立板，通过给左、右夹腿气囊充气，利用柔性夹持令双腿并拢，气囊的设置力度可调节，训练过程中痛苦小，降低了劳动强度，促进腿形的矫正，对患有畸形腿的脑瘫患者有很大的帮助，并且也保证了患者站姿训练过程中的正确性；附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术椅背结构示意图；图3为本技术安全带结构示意图。图中，1-椅背，2-支撑杆，3-螺栓，4-横杆，5-防护支撑架，6-座椅上下移动按钮，7-插孔，8-椅背调节器，9-活动座，10-座椅水平旋转按钮，11-滑道，12-脚踏板，13-刹闸，14-移动轮，15-底座，16-收纳盒，17-挂钩，18-挡板，19-放置槽，20-放置板，21-座椅，22-安全带，23-头枕，24-阶梯，25-固定扣，26-右立板，27-右夹腿气囊，28-足部支撑板，29-左夹腿气囊，30-左立板，31-攀爬架，32-收束扣，33-卡扣。具体实施方式下面结合附图对本技术的具体实施方式作进一步说明。在此需要说明的是，对于这些实施方式的说明用于帮助理解本技术，但并不构成对本技术的限定。此外，下面所描述的本技术各个实施方式中所涉及的技术特征只要彼此之间未构成冲突就可以相互组合。请参阅图1、图2和图3，本技术提供一种技术方案：一种脑瘫儿童康复训练装置，包括底座15，底座15的下方设置有移动轮14，移动轮14的上面设置有刹闸13，在底座15的前端设置有挡板18，挡板18呈弧状设置，在挡板18的凹面上设置有挂钩17，挡板18的顶端设置有放置板20，放置板20水平放置，在放置板20的内部设置有放置槽19，底座15上位于挡板18凹面下方设置有收纳盒16，底座15的右侧设置有活动座9，在活动座9的上方设置有座椅21，底座15上位于座椅21的前方设置有脚踏板12，在脚踏板12上设有束脚带，活动座9侧边与底座15相交处平行且前后方向设置有滑道11，在活动座9的侧边上设置有座椅水平旋转按钮10，在活动座9上与设置座椅水平旋转按钮10相邻的侧边上设置有座椅上下移动按钮6，座椅21与活动座9相交的侧边上设置有椅背调节器8，在座椅21上设置有安全带22，安全带22的一端设置有卡扣33，在安全带22上设置有供安全带22调节长度的收束扣32，在座椅21的右侧边上设置有椅背1，椅背1面对挡板18的一侧设置有头枕23，在椅背1的背面设置有攀爬架31，攀爬架31通过固定扣25固定设置在椅背1背面的中间位置，在攀爬架31上等距设置有阶梯24，在攀爬架31的两侧分别设置有左立板30和右立板26，在左立板30和右立板26的内侧分别设置有左夹腿气囊29和右夹腿气囊27，在椅背1背面的底部中间设置有足部支撑板28，底座15的后方侧边的两个角上设置有支撑杆2，底座15的后方设置有防护支撑架5，防护支撑架5与支撑杆2之间设置横杆4，支撑杆2上设置有螺栓3，在底座15的底边的侧边上设置有供横杆4插入的插孔7，螺栓3和插孔7与横杆4连接来固定防护支撑架5。本技术可以起到以下作用：(1)攀爬架的设置可辅助儿童进行攀爬训练，对左、右夹腿气囊充气，利用柔性夹持令双腿并拢，气囊的设置力度可调节，使得训练过程中痛苦小，促进腿形的矫正，对患有畸形腿的脑瘫患者有很大的帮助，并且也保证了患者站姿训练过程中的正确性；(2)设置有移动轮，移动轮上的刹闸能够使装置保持固定，来实现对装置的任一位置移动，设置有收纳盒，可对训练所需物品进行收纳整理，方便也节约了空间；(3)设置的座椅水平旋转按钮和座椅上下移动按钮，能够根据实际情况调整座椅的高度和角度，使得适用范围增大，而且方便舒适，设置的椅背调节器能对座椅的椅背进行调节，使得椅背能够达到儿童坐姿中的舒适状态，保证儿童训练过程中的舒适度，减小了训练力度；(4)在座椅上设置有安全带和椅背，安全带和椅背的结合使用可对脑瘫儿童的脊柱以及坐姿进行训练，用安全带对儿童在训练过程中进行固定，有利于帮助儿童保持正确的坐姿本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种脑瘫儿童康复训练装置，包括底座(15)，其特征在于：所述底座(15)的下方设置有移动轮(14)，所述移动轮(14)的上面设置有刹闸(13)，在底座(15)的前端设置有挡板(18)，所述挡板(18)呈弧状设置，在挡板(18)的凹面上设置有挂钩(17)，所述挡板(18)的顶端设置有放置板(20)，所述放置板(20)水平放置，在放置板(20)的内部设置有放置槽(19)，所述底座(15)上位于挡板(18)凹面下方设置有收纳盒(16)，所述底座(15)的右侧设置有活动座(9)，在活动座(9)的上方设置有座椅(21)，所述底座(15)上位于座椅(21)的前方设置有脚踏板(12)，所述活动座(9)侧边与底座(15)相交处平行且前后方向设置有滑道(11)，在活动座(9)的侧边上设置有座椅水平旋转按钮(10)，在活动座(9)上与设置座椅水平旋转按钮(10)相邻的侧边上设置有座椅上下移动按钮(6)，所述座椅(21)与活动座(9)相交的侧边上设置有椅背调节器(8)，在座椅(21)上设置有安全带(22)，在座椅(21)的右侧边上设置有椅背(1)，所述椅背(1)面对挡板(18)的一侧设置有头枕(23)，在椅背(1)的背面设置有攀爬架(31)，所述攀爬架(31)的两侧分别设置有左立板(30)和右立板(26)，在左立板(30)和右立板(26)的内侧分别设置有左夹腿气囊(29)和右夹腿气囊(27)，在椅背(1)背面的底部中间设置有足部支撑板(28)，所述底座(15)的后方侧边的两个角上设置有支撑杆(2)，所述底座(15)的后方设置有防护支撑架(5)，所述防护支撑架(5)与支撑杆(2)之间设置横杆(4)，在底座(15)的底边的侧边上设置有供横杆(4)插入的插孔(7)。...

【技术特征摘要】
1.一种脑瘫儿童康复训练装置，包括底座(15)，其特征在于：所述底座(15)的下方设置有移动轮(14)，所述移动轮(14)的上面设置有刹闸(13)，在底座(15)的前端设置有挡板(18)，所述挡板(18)呈弧状设置，在挡板(18)的凹面上设置有挂钩(17)，所述挡板(18)的顶端设置有放置板(20)，所述放置板(20)水平放置，在放置板(20)的内部设置有放置槽(19)，所述底座(15)上位于挡板(18)凹面下方设置有收纳盒(16)，所述底座(15)的右侧设置有活动座(9)，在活动座(9)的上方设置有座椅(21)，所述底座(15)上位于座椅(21)的前方设置有脚踏板(12)，所述活动座(9)侧边与底座(15)相交处平行且前后方向设置有滑道(11)，在活动座(9)的侧边上设置有座椅水平旋转按钮(10)，在活动座(9)上与设置座椅水平旋转按钮(10)相邻的侧边上设置有座椅上下移动按钮(6)，所述座椅(21)与活动座(9)相交的侧边上设置有椅背调节器(8)，在座椅(21)上设置有安全带(22)，在座椅(21)的右侧边上设置有椅背(1)，所述椅背(1)面对挡板(18)的一侧设置有头枕(23)，在椅背(1)的背面设置有攀爬架(31)，所述攀爬架(31)的两侧分别设置有左立板(30)和右立板(26)，在左...

【专利技术属性】
技术研发人员：王妍，覃涛，汪菁，宋琛琛，
申请(专利权)人：三峡大学附属仁和医院，
类型：新型
国别省市：湖北,42