用于在线学习的数据处理方法及装置制造方法及图纸

本申请公开了一种用于在线学习的数据处理方法及装置。该方法包括：接收第一用户的处理请求指令；根据所述处理请求指令中的待处理数量，生成数字资产支付接口；监测所述第一用户是否通过所述数字资产支付接口完成支付操作；如果监测所述第一用户通过所述数字资产支付接口完成支付操作，则向所述第二用户下发预设数据处理权限；采用接收第一用户的处理请求指令的方式，通过根据处理请求指令中的待处理数量生成数字资产支付接口，达到了完成支付操作后向第二用户下发预设数据处理权限的目的，从而实现了学习者的学习成果及时高效得到批改反馈的技术效果，进而解决了相关技术中学习者的学习成果得不到高效批改反馈的问题。

Data processing method and device for online learning

The application discloses a data processing method and device for online learning. The method includes: receiving the processing request instruction of the first user; generating a digital asset payment interface according to the number of pending processing requests in the processing request instruction; monitoring whether the first user completes the payment operation through the digital asset payment interface; and monitoring if the first user pays through the digital asset. When the port completes the payment operation, the preset data processing authority is issued to the second user, and the preset data processing authority is issued to the second user after the payment operation is completed by generating the digital asset payment interface according to the number of pending processing requests in the processing request instruction by receiving the processing request instruction of the first user. The purpose of this paper is to achieve the technical effect of timely and efficient feedback of learners'learning results, and to solve the problem that learners' learning results can not get efficient feedback of corrections in related technologies.

【技术实现步骤摘要】
用于在线学习的数据处理方法及装置
本申请涉及英语学习领域，具体而言，涉及一种用于在线学习的数据处理方法及装置。
技术介绍
市场上有很多英语教学系统，但大部分为讲解式，要求学习者实时跟随教学系统进行学习，缺乏与学习者的互动。部分教学系统具有对学习者的发音进行质量评测功能，但只是单纯打分或者做出级别判断，学习者无法获知具体的错误点，以及如何对错误点进行改正的有效提示，对学习者提升英语水平帮助十分有限，而且这类教学系统与学习者互动性低，无法激起学习者的学习兴趣，长期使用学习效率大大降低，不利于英语的学习。因此，急需一种用于在线学习的数据处理方法及装置，以解决相关技术中学习者的学习成果得不到高效批改反馈的问题。
技术实现思路
本申请的主要目的在于提供一种用于在线学习的数据处理方法及装置，以解决相关技术中学习者的学习成果得不到高效批改反馈的问题。为了实现上述目的，根据本申请的一个方面，提供了一种用于在线学习的数据处理方法。根据本申请的用于在线学习的数据处理方法包括：接收第一用户的处理请求指令，其中，所述处理请求指令用于作为在线学习的批改指令；根据所述处理请求指令中的待处理数量，生成数字资产支付接口，其中，所述数字资产支付接口用于作为在线学习的付费途径；监测所述第一用户是否通过所述数字资产支付接口完成支付操作；如果监测所述第一用户通过所述数字资产支付接口完成支付操作，则向所述第二用户下发预设数据处理权限。进一步的，所述根据所述处理请求指令中的待处理数量，生成数字资产支付接口包括：接收第一用户的第一音频处理请求指令；根据所述第一音频处理请求指令中的口语章节，确定第一音频数字资产支付接口。进一步的，所述根据所述处理请求指令中的待处理数量，生成数字资产支付接口还包括：接收第一用户的第一图像处理请求指令；根据所述第一图像处理请求指令中的作文类型，确定第一图像数字资产支付接口。进一步的，所述如果监测所述第一用户通过所述数字资产支付接口完成支付操作，则向所述第二用户下发预设数据处理权限包括：接收第二用户的第一批改信息，其中，所述第一批改信息为文字批改信息、图像批改信息、音频批改信息、综合评分中的任意一种或多种；将所述第一批改信息发送给所述第一用户并进行展示。进一步的，所述如果监测所述第一用户通过所述数字资产支付接口完成支付操作，则向所述第二用户下发预设数据处理权限还包括：根据所述第一批改信息，生成所述第一用户的历史学习数据并进行图形化展示。为了实现上述目的，根据本申请的另一方面，提供了一种用于在线学习的数据处理装置。根据本申请的用于在线学习的数据处理装置包括：接收单元，用于接收第一用户的处理请求指令，其中，所述处理请求指令用于作为在线学习的批改指令；生成单元，用于根据所述处理请求指令中的待处理数量，生成数字资产支付接口，其中，所述数字资产支付接口用于作为在线学习的付费途径；监测单元，用于监测所述第一用户是否通过所述数字资产支付接口完成支付操作；下发单元，用于如果监测所述第一用户通过所述数字资产支付接口完成支付操作，则向所述第二用户下发预设数据处理权限。进一步的，所述生成单元包括：音频接收模块，用于接收第一用户的第一音频处理请求指令；音频接口生成模块，用于根据所述第一音频处理请求指令中的口语章节，确定第一音频数字资产支付接口。进一步的，所述生成单元还包括：图像接收模块，用于接收第一用户的第一图像处理请求指令；图像接口生成模块，用于根据所述第一图像处理请求指令中的作文类型，确定第一图像数字资产支付接口。进一步的，所述下发单元包括：第一批改信息接收模块，用于接收第二用户的第一批改信息，其中，所述第一批改信息为文字批改信息、图像批改信息、音频批改信息、综合评分中的任意一种或多种；第一批改信息展示模块，用于将所述第一批改信息发送给所述第一用户并进行展示。进一步的，所述下发单元还包括：历史数据展示模块，用于根据所述第一批改信息，生成所述第一用户的历史学习数据并进行图形化展示。在本申请实施例中，采用接收第一用户的处理请求指令的方式，通过根据处理请求指令中的待处理数量生成数字资产支付接口，达到了完成支付操作后向第二用户下发预设数据处理权限的目的，从而实现了学习者的学习成果及时高效得到批改反馈的技术效果，进而解决了相关技术中学习者的学习成果得不到高效批改反馈的问题。附图说明构成本申请的一部分的附图用来提供对本申请的进一步理解，使得本申请的其它特征、目的和优点变得更明显。本申请的示意性实施例附图及其说明用于解释本申请，并不构成对本申请的不当限定。在附图中：图1是根据本专利技术第一实施例的数据处理方法示意图；图2是根据本专利技术第二实施例的数据处理方法示意图；图3是根据本专利技术第三实施例的数据处理方法示意图；图4是根据本专利技术第四实施例的数据处理方法示意图；图5是根据本专利技术第一实施例的数据处理装置示意图；图6是根据本专利技术第二实施例的数据处理装置示意图；以及图7是根据本专利技术第四实施例的数据处理装置示意图。具体实施方式为了使本
的人员更好地理解本申请方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本申请保护的范围。需要说明的是，本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本申请的实施例。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。在本申请中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本技术及其实施例，并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位，或以特定方位进行构造和操作。并且，上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外，还可能用于表示其他含义，例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解这些术语在本专利技术中的具体含义。此外，术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”、“套接”应做广义理解。例如，可以是固定连接，可拆卸连接，或整体式构造；可以是机械连接，或电连接；可以是直接相连，或者是通过中间媒介间接相连，又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本专利技术中的具体含义。需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本申请。如图1所示，该方法包括如下的步骤S101至步骤S104：步骤S101，接收第一用户的处理请求指令，其中本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于在线学习的数据处理方法，其特征在于，所述方法包括：接收第一用户的处理请求指令，其中，所述处理请求指令用于作为在线学习的批改指令；根据所述处理请求指令中的待处理数量，生成数字资产支付接口，其中，所述数字资产支付接口用于作为在线学习的付费途径；监测所述第一用户是否通过所述数字资产支付接口完成支付操作；如果监测所述第一用户通过所述数字资产支付接口完成支付操作，则向所述第二用户下发预设数据处理权限。

【技术特征摘要】
1.一种用于在线学习的数据处理方法，其特征在于，所述方法包括：接收第一用户的处理请求指令，其中，所述处理请求指令用于作为在线学习的批改指令；根据所述处理请求指令中的待处理数量，生成数字资产支付接口，其中，所述数字资产支付接口用于作为在线学习的付费途径；监测所述第一用户是否通过所述数字资产支付接口完成支付操作；如果监测所述第一用户通过所述数字资产支付接口完成支付操作，则向所述第二用户下发预设数据处理权限。2.根据权利要求1所述的数据处理方法，其特征在于，所述根据所述处理请求指令中的待处理数量，生成数字资产支付接口包括：接收第一用户的第一音频处理请求指令；根据所述第一音频处理请求指令中的口语章节，确定第一音频数字资产支付接口。3.根据权利要求1所述的数据处理方法，其特征在于，所述根据所述处理请求指令中的待处理数量，生成数字资产支付接口还包括：接收第一用户的第一图像处理请求指令；根据所述第一图像处理请求指令中的作文类型，确定第一图像数字资产支付接口。4.根据权利要求1所述的数据处理方法，其特征在于，所述如果监测所述第一用户通过所述数字资产支付接口完成支付操作，则向所述第二用户下发预设数据处理权限包括：接收第二用户的第一批改信息，其中，所述第一批改信息为文字批改信息、图像批改信息、音频批改信息、综合评分中的任意一种或多种；将所述第一批改信息发送给所述第一用户并进行展示。5.根据权利要求4所述的数据处理方法，其特征在于，所述如果监测所述第一用户通过所述数字资产支付接口完成支付操作，则向所述第二用户下发预设数据处理权限还包括：根据所述第一批改信息，生成所述第一用户...

【专利技术属性】
技术研发人员：季小双，
申请(专利权)人：南京课窝教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：江苏,32