一种可追溯复习的教学系统及其实现方法技术方案

本发明专利技术涉及一种可追溯复习的教学系统及其实现方法，包括后台服务器、授课终端、以及一个以上的听课终端；当授课终端进行教学时，后台服务器可以根据听课者的听课时的状态数据判断听课者需要进行复习的教学内容，将需要进行复习的教学内容传输至听课终端中进行存储与播放，这样可以保证及时听课者在听课过程中有一段时间不在状态，也可以接收到该段时间对应的课程，不会因为上课走神而导致对教学内容的不完全接收。同时，听课者可以自己选择需要重新听的教学内容，并发送关键词给后台服务器，后台服务器根据关键词检索对应的教学内容片段发送给听课终端。本发明专利技术可以同时实现主动追溯复习与被动追踪复习，全面保障了听课者完整地掌握教学内容。

【技术实现步骤摘要】
一种可追溯复习的教学系统及其实现方法
本专利技术涉及智能教学领域，特别是一种可追溯复习的教学系统及其实现方法。
技术介绍
随着科技的发展以及智能教育技术的发展，无人教育正在兴起，但是现有的无人教育只能做到播放既定的教学内容，无法根据听课者的状态确定听课者的薄弱接收时段，此种教学方式必然无法取代盛行多年的人工教学模式，由于教学的机械化，导致听课者的听课效率不高。如果能够根据听课者的听课状态自动判别出听课者没有注意听讲的时段，并且调取这个时段的听课内容发送给听课者，就能够保证每个听课者都能够完整地掌握教学内容。
技术实现思路
有鉴于此，本专利技术的目的是提出一种可追溯复习的教学系统及其实现方法，能够根据听课者的听课状态自动判别出听课者没有注意听讲的时段，并且调取这个时段的听课内容发送给听课者，就能够保证每个听课者都能够完整地掌握教学内容。本专利技术采用以下方案实现：一种可追溯复习的教学系统，包括后台服务器、授课终端、以及一个以上的听课终端；所述授课终端包括第一中央控制模块以及与其电性相连的用以与后台服务器通信相连的第一通信模块、用以与所述听课终端通信相连的第二通信模块、用以显示教学内容的显示模块、用以播放教学内容的语音播放模块、用以录制老师的授课内容的录音录像模块、用以缓存后台服务器发来的教学内容的第一存储模块；所述授课终端通过第一通信模块将录音录像模块中录制的老师的授课内容实时上传至后台服务器；所述听课终端包括第二中央控制模块以及与其电性相连的用以与后台服务器通信相连的第三通信模块、用以与所述授课终端通信相连的第四通信模块、用以采集听课者听课状态的传感器模块、用以输入听课者想要进行复习的教学内容的关键词信息的输入模块、用以存储需要进行复习的教学内容的第二存储模块，用以播放需要进行复习的教学内容的显示语音模块；所述传感器模块包括脑电波传感器；所述脑电波传感器用以实时采集听课者的脑部电流变化情况并根据听课者的脑部电流变化情况得出听课者的大脑活跃状态并通过第三通信模块传输至后台服务器；所述后台服务器中预设有大脑正常活跃程度范围，当听课者的大脑活跃程度低于后台服务器中预设的大脑正常活跃程度范围时，则后台服务器将该听课者的大脑活跃程度低于预设的大脑正常活跃程度范围的时间段内授课终端播放的教学内容或者上传的录音录像模块中录制的老师的授课内容作为需要进行复习的教学内容，并通过第三通信模块向听课终端发送所述需要进行复习的教学内容，所述听课终端接收后台服务器传输来的需要进行复习的教学内容，并将其存储至第二存储模块进行存储，用以供所述听课终端中的显示语音模块进行播放；所述听课终端中的输入模块用以采集听课者输入的想要进行复习的教学内容的关键词信息，并通过第三通信模块将关键词信息传输至后台服务器；所述后台服务器在授课终端播放的教学内容或上传的录音录像模块中录制的老师的授课内容中进行检索，调取出包括所述关键词信息的教学内容或授课内容，并通过第三通信模块将该对应的包括所述关键词信息的教学内容或授课内容发送至听课终端中的第二存储模块进行存储，用以供所述听课终端中的显示语音模块进行播放。本专利技术的后台服务器可以根据听课者的听课时的状态数据判断听课者需要进行复习的教学内容，将所述需要进行复习的教学内容传输至所述听课终端中进行存储与播放，这样可以保证及时听课者在听课过程中有一段时间不在状态，也可以接收到该段时间对应的课程，不会因为上课走神而导致对教学内容的不完全接收。同时，听课者可以自己选择需要重新听的教学内容，并发送关键词给后台服务器，后台服务器根据关键词检索对应的教学内容片段发送给听课终端。本专利技术可以同时实现主动追溯复习与被动追踪复习，全面保障了听课者完整地掌握教学内容。其中，本专利技术采用脑电波传感器来采集听课者的听课状态，当听课者疲惫、困顿或者走神的时候，其大脑电流对应较低的活跃程度，此时，只要大脑活跃程度低于后台服务器中预存的大脑正常活跃程度范围，后台服务器就会自动判断此时听课者并不在听课状态，进而在授课结束后自动调取该段的授课内容并传输至听课终端，供听课者事后复习的时候调用播放。进一步地，所述输入模块包括输入键盘与麦克风。学生可以采用文字输入或者语音输入的形式来输入关键词信息。进一步地，所述听课终端上还包括一个以上的定位传感器，所述一个以上的定位传感器分别设置在听课者的头部、手肘、颈部、背部与腿部，用以采集听课者的头部、手肘、颈部、背部与腿部的相对位置，并通过第三通信模块将其传输给后台服务器；所述后台服务器中预设有站立姿态、坐立姿态与伏趴姿态，每种姿态均对应有所述头部、手肘、颈部、背部与腿部的相对位置范围；当后台服务器接收到听课者的头部、手肘、颈部、背部与腿部的相对位置时，将听课者头部、手肘、颈部、背部与腿部的相对位置与预设的三种姿态对应的相对位置范围做对比，当听课者头部、手肘、颈部、背部与腿部的相对位置介于站立姿态对应的预设的位置范围内或伏趴姿态对应的预设的位置范围内时，后台服务器判断听课者处于站立姿态或伏趴姿态，并将听课者维持站立姿态或伏趴姿态的时间段内的授课终端播放的教学内容或者上传的录音录像模块中录制的老师的授课内容作为需要进行复习的教学内容，并通过第三通信模块向听课终端发送所述需要进行复习的教学内容，所述听课终端接收后台服务器传输来的需要进行复习的教学内容，并将其存储至第二存储模块进行存储，用以供所述听课终端中的显示语音模块进行播放。本专利技术通过将定位传感器固定在听课者肢体的不同部位，可以判断听课者的姿态，同时通过后台服务器中设定的逻辑，可以在自动判断听课者没有注意听讲的时候(例如伏趴姿势和站立姿势，说明听课者很困很累或者在开小差)，并且将该时段对应的授课内容或者教学内容发送至听课终端，可以供听课者下课后自己进行复习。同时，可以通过在不同的部位设置传感器以及在后台服务器中设定不同的逻辑实现判断更多的姿态。较佳的，所述定位传感器包括MTS位移传感器、三轴陀螺仪或三轴加速度传感器。还可以采用其他能够实现定位肢体位置的传感器。进一步地，所述传感器模块还包括温湿度传感器、光线传感器、心率传感器；所述后台服务器中预设有正常体温范围、正常亮度预设值、正常心率范围；所述听课终端上的温湿度传感器实时采集听课者的体温信息并通过第三通信模块传输至后台服务器，所述后台服务器接收听课者的体温信息并判断听课者的体温是否在后台服务器中预设的正常体温范围内，若不在则生成体温报警信息提示工作人员；所述听课终端上的光线传感器用以采集听课者周围环境亮度信息并将其通过第三通信模块传输至后台服务器，所述后台服务器接收听课者周围环境亮度信息并判断听课者周围环境亮度是否低于后台服务器内预设的正常亮度预设值，若低于则生成亮度报警信息提示工作人员；所述听课终端上的心率传感器用以采集听课者的心率信息并通过第三通信模块将听课者的心率信息传输至后台服务器，所述后台服务器接收听课者的心率信息并判断听课者的心率是否在后台服务器预设的正常心率范围内，若不在则生成心率报警信息提示工作人员。本专利技术还包括多种不同的传感器，可以全方位地监控学生的状态，做到比人工教学更加细致，使得家长能够放心。其中，温湿度传感器实时采集学生的体温，当出现高温或者低温状态时，会向后台服务器发送报警信息，提醒工作人本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种可追溯复习的教学系统，其特征在于：包括后台服务器、授课终端、以及一个以上的听课终端；所述授课终端包括第一中央控制模块以及与其电性相连的用以与后台服务器通信相连的第一通信模块、用以与所述听课终端通信相连的第二通信模块、用以显示教学内容的显示模块、用以播放教学内容的语音播放模块、用以录制老师的授课内容的录音录像模块、用以缓存后台服务器发来的教学内容的第一存储模块；所述授课终端通过第一通信模块将录音录像模块中录制的老师的授课内容实时上传至后台服务器；所述听课终端包括第二中央控制模块以及与其电性相连的用以与后台服务器通信相连的第三通信模块、用以与所述授课终端通信相连的第四通信模块、用以采集听课者听课状态的传感器模块、用以输入听课者想要进行复习的教学内容的关键词信息的输入模块、用以存储需要进行复习的教学内容的第二存储模块，用以播放需要进行复习的教学内容的显示语音模块；所述传感器模块包括脑电波传感器；所述脑电波传感器用以实时采集听课者的脑部电流变化情况并根据听课者的脑部电流变化情况得出听课者的大脑活跃状态并通过第三通信模块传输至后台服务器；所述后台服务器中预设有大脑正常活跃程度范围，当听课者的大脑活跃程度低于后台服务器中预设的大脑正常活跃程度范围时，则后台服务器将该听课者的大脑活跃程度低于预设的大脑正常活跃程度范围的时间段内授课终端播放的教学内容或者上传的录音录像模块中录制的老师的授课内容作为需要进行复习的教学内容，并通过第三通信模块向听课终端发送所述需要进行复习的教学内容，所述听课终端接收后台服务器传输来的需要进行复习的教学内容，并将其存储至第二存储模块进行存储，用以供所述听课终端中的显示语音模块进行播放；所述听课终端中的输入模块用以采集听课者输入的想要进行复习的教学内容的关键词信息，并通过第三通信模块将关键词信息传输至后台服务器；所述后台服务器在授课终端播放的教学内容或上传的录音录像模块中录制的老师的授课内容中进行检索，调取出包括所述关键词信息的教学内容或授课内容，并通过第三通信模块将该对应的包括所述关键词信息的教学内容或授课内容发送至听课终端中的第二存储模块进行存储，用以供所述听课终端中的显示语音模块进行播放。...

【技术特征摘要】
1.一种可追溯复习的教学系统，其特征在于：包括后台服务器、授课终端、以及一个以上的听课终端；所述授课终端包括第一中央控制模块以及与其电性相连的用以与后台服务器通信相连的第一通信模块、用以与所述听课终端通信相连的第二通信模块、用以显示教学内容的显示模块、用以播放教学内容的语音播放模块、用以录制老师的授课内容的录音录像模块、用以缓存后台服务器发来的教学内容的第一存储模块；所述授课终端通过第一通信模块将录音录像模块中录制的老师的授课内容实时上传至后台服务器；所述听课终端包括第二中央控制模块以及与其电性相连的用以与后台服务器通信相连的第三通信模块、用以与所述授课终端通信相连的第四通信模块、用以采集听课者听课状态的传感器模块、用以输入听课者想要进行复习的教学内容的关键词信息的输入模块、用以存储需要进行复习的教学内容的第二存储模块，用以播放需要进行复习的教学内容的显示语音模块；所述传感器模块包括脑电波传感器；所述脑电波传感器用以实时采集听课者的脑部电流变化情况并根据听课者的脑部电流变化情况得出听课者的大脑活跃状态并通过第三通信模块传输至后台服务器；所述后台服务器中预设有大脑正常活跃程度范围，当听课者的大脑活跃程度低于后台服务器中预设的大脑正常活跃程度范围时，则后台服务器将该听课者的大脑活跃程度低于预设的大脑正常活跃程度范围的时间段内授课终端播放的教学内容或者上传的录音录像模块中录制的老师的授课内容作为需要进行复习的教学内容，并通过第三通信模块向听课终端发送所述需要进行复习的教学内容，所述听课终端接收后台服务器传输来的需要进行复习的教学内容，并将其存储至第二存储模块进行存储，用以供所述听课终端中的显示语音模块进行播放；所述听课终端中的输入模块用以采集听课者输入的想要进行复习的教学内容的关键词信息，并通过第三通信模块将关键词信息传输至后台服务器；所述后台服务器在授课终端播放的教学内容或上传的录音录像模块中录制的老师的授课内容中进行检索，调取出包括所述关键词信息的教学内容或授课内容，并通过第三通信模块将该对应的包括所述关键词信息的教学内容或授课内容发送至听课终端中的第二存储模块进行存储，用以供所述听课终端中的显示语音模块进行播放。2.根据权利要求1所述的一种可追溯复习的教学系统，其特征在于：所述输入模块包括输入键盘与麦克风。3.根据权利要求2所述的一种可追溯复习的教学系统，其特征在于：所述听课终端上还包括一个以上的定位传感器，所述一个以上的定位传感器分别设置在听课者的头部、手肘、颈部、背部与腿部，用以采集听课者的头部、手肘、颈部、背部与腿部的相对位置，并通过第三通信模块将其传输给后台服务器；所述后台服务器中预设有站立姿态、坐立姿态与伏趴姿态，每种姿态均对应有所述头部、手肘、颈部、背部与腿部的相对位置范围；当后台服务器接收到听课者的头部、手肘、颈部、背部与腿部的相对位置时，将听课者头部、手肘、颈部、背部与腿部的相对位置与预设的三种姿态对应的相对位置范围做对比，当听课者头部、手肘、颈部、背部与腿部的相对位置介于站立姿态对应的预设的位置范围内或伏趴姿态对应的预设的位置范围内时，后台服务器判断听课者处于站立姿态或伏趴姿态，并将听课者维持站立姿态或伏趴姿态的时间段内的授课终端播放的教学内容或者上传的录音录像模块中录制的老师的授课内容作为需要进行复习的教学内容，并通过第三通信模块向听课终端发送所述需要进行复习的教学内容，所述听课终端接收后台服务器传输来的需要进行复习的教学内容，并将其存储至第二存储模块进行存储，用以供所述听课终端中的显示语音模块进行播放。4.根据权利要求3所述的一种可追溯复习的教学系统，其特征在于：所述传感器模块还包括温湿度传感器、光线传感器、心率传感器；所述后台服务器中预设有正常体温范围、正常亮度预设值、正常心率范围；所述听课终端上的温湿度传感器实时采集听课者的体温信息并通过第三通信模块传输至后台服务器，所述后台服务器接收听课者的体温信息并判断听课者的体温是否在后台服务器中预设的正常体温范围内，若不在则生成体温报警信息提示工作人员；所述听课终端上的光线传感器用以采集听课者周围环境亮度信息并将其通过第三通信模块传输至后台服务器，所述后台服务器接收听课者周围环境亮度信息并判断听课者周围环境亮度是否低于后台服务器内预设的正常亮度预设值，若低于则生成亮度报警信息提示工作人员；所述听课终端上的心率传感器用以采集听课者的心率信息并通过第三通信模块将听课者的心率信息传输至后台服务器，所述后台服务器接收听课者的心率信息并判断听课者的心率是否在后台服务器预设的正常心率范围内，若不在则生成心率报警信息提示工作人员。5.根据权利要求4所述的一种可追溯复习的教学系统，其特征在于：所述传感器模块还包括用以采集听课者手势的手势传感器，当授课终端通过显示模块与语音播放模块进行教学时，所述手势传感器实时采集听课者的手势，并将其通过第四通信模块传输至授课终端；所述授课终端的第一中央控制模块中预设有一种以上的手势信息以及与其对应的手势命令，所述手势信息与手势命令包括：快进手势信息以及与其对应的快进手势命令、回退手势信息以及与其对应的回退手势命令、暂停手势信息以及与其对应的暂停手势命令、开始手势姿态信息以及与其对应的开始手势姿态命令；当授课终端收到的听课者的手势与预设在第一中央控制模块中的快进手势信息一致时调取快进手势命令，根据所述快进手势命令快进播放教学内容；当授课终端收到的听课者的手势与预设在第一中央控制模块中的回退手势信息一致时调取回退手势命令，根据所述回退手势命令回退播放教学内容；当授课终端收到的听课者的手势与预设在第一中央控制模块中的暂停手势信息一致时调取暂停手势命令，根据所述暂停手势命...

【专利技术属性】
技术研发人员：唐明宏，
申请(专利权)人：福州市鼓楼区智搜信息科技有限公司，
类型：发明
国别省市：福建,35