The invention discloses a music score stand for teaching, which is easy to adjust, including a base, the base is provided with a cavity, the cavity is fixed with a baffle adapted to the cavity, the bottom of the baffle is fixed with a first bearing, and the inner bottom wall of the cavity is fixed with a positive and negative rotation motor. The output end of the reverse motor runs through the first bearing and extends to the upper surface of the diaphragm. The inner ring of the first bearing is fixedly connected with the output end of the positive and negative motor. The output end of the positive and negative motor is fixedly connected with a threaded rod, and the inner top wall of the cavity is fixedly connected with a second bearing. The adjustable music stand for teaching can adjust its own height according to the needs of teachers as a whole, avoiding manual adjustment, being convenient and quick, making it more stable as a whole, avoiding accidental dumping with the music stand in the course of use, affecting the teaching of teachers, meeting the needs of teachers and facilitating wide application. Popularize.
【技术实现步骤摘要】
一种便于调节的教学用乐谱架
本专利技术涉及乐器
,具体为一种便于调节的教学用乐谱架。
技术介绍
乐器是指能够发出乐音,并能进行音乐艺术再创造的器具,人类通过演奏乐器,借以表达和交流思想感情,对乐器的界定,音乐界和乐器学界有不同看法,音乐界认为,用于音乐的发声器具才是乐器,乐器学界则通常将许多非音乐领域中的发声器,如古代战争中的鸣金击鼓、宗教中的祈祷诵经、婚丧中的礼仪信号和商贩招揽的信号器等,也视为乐器。在音乐教学领域,乐谱架是重要的音乐教学工具之一,音乐老师在弹奏音乐时需要将乐谱放置在乐谱架的前端,随着社会的发展和人们生活水平的提高,人们对音乐教学的要求也越来越高,但现有的乐谱架结构较于简单,在对其高度进行调节时需要人为进行调节,使用不方便,无法满足教师的使用需求。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足,本专利技术提供了一种便于调节的教学用乐谱架,解决了现有的乐谱架使用不方便,无法满足教师使用需求的问题。(二)技术方案为实现上述目的,本专利技术提供如下技术方案:一种便于调节的教学用乐谱架,包括底座,所述底座的内部开设有空腔,所述空腔的内部固定连接有与空腔相适配的隔板,所述隔板的底面固定镶嵌有第一轴承,所述空腔的内底壁固定连接有正反转电机,所述正反转电机的输出端贯穿第一轴承并延伸至隔板的上表面,所述第一轴承的内圈与正反转电机的输出端固定连接,所述正反转电机的输出端固定连接有螺纹杆,所述空腔的内顶壁固定连接有第二轴承,所述螺纹杆远离正反转电机的一端的外表面与第二轴承的内圈固定连接,所述螺纹杆的外表面套设有螺环,所述螺环的内圈与螺纹杆的外表面螺 ...
【技术保护点】
1.一种便于调节的教学用乐谱架,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的内部开设有空腔(2),所述空腔(2)的内部固定连接有与空腔(2)相适配的隔板(4),所述隔板(4)的底面固定镶嵌有第一轴承(15),所述空腔(2)的内底壁固定连接有正反转电机(16),所述正反转电机(16)的输出端贯穿第一轴承(15)并延伸至隔板(4)的上表面,所述第一轴承(15)的内圈与正反转电机(16)的输出端固定连接,所述正反转电机(16)的输出端固定连接有螺纹杆(11),所述空腔(2)的内顶壁固定连接有第二轴承(10),所述螺纹杆(11)远离正反转电机(16)的一端的外表面与第二轴承(10)的内圈固定连接,所述螺纹杆(11)的外表面套设有螺环(14),所述螺环(14)的内圈与螺纹杆(11)的外表面螺纹连接,所述螺环(14)的外表面固定连接有支撑板(6),所述空腔(2)的内侧壁开设有滑槽(19),所述支撑板(6)远离螺环(14)的一侧面固定连接有与滑槽(19)相适配的滑块(5),所述滑块(5)卡接在滑槽(19)的内部,所述支撑板(6)的上表面固定连接有推动杆(7),所述空腔(2)的上表面开设有通孔(8), ...
【技术特征摘要】
1.一种便于调节的教学用乐谱架,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的内部开设有空腔(2),所述空腔(2)的内部固定连接有与空腔(2)相适配的隔板(4),所述隔板(4)的底面固定镶嵌有第一轴承(15),所述空腔(2)的内底壁固定连接有正反转电机(16),所述正反转电机(16)的输出端贯穿第一轴承(15)并延伸至隔板(4)的上表面,所述第一轴承(15)的内圈与正反转电机(16)的输出端固定连接,所述正反转电机(16)的输出端固定连接有螺纹杆(11),所述空腔(2)的内顶壁固定连接有第二轴承(10),所述螺纹杆(11)远离正反转电机(16)的一端的外表面与第二轴承(10)的内圈固定连接,所述螺纹杆(11)的外表面套设有螺环(14),所述螺环(14)的内圈与螺纹杆(11)的外表面螺纹连接,所述螺环(14)的外表面固定连接有支撑板(6),所述空腔(2)的内侧壁开设有滑槽(19),所述支撑板(6)远离螺环(14)的一侧面固定连接有与滑槽(19)相适配的滑块(5),所述滑块(5)卡接在滑槽(19)的内部,所述支撑板(6)的上表面固定连接有推动杆(7),所述空腔(2)的上表面开设有通孔...
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