多媒体录播教室系统技术方案

本实用新型专利技术涉多媒体教育领域，具体涉及多媒体录播教室系统，包括多媒体讲台、万向转动杆、扩音器、摄像头、话筒、中央处理器、红外感应模块、时钟模块、计数器模块、人脸识别模块、无线收发模块和投影仪装置，多媒体讲台前侧设置有扩音器，多媒体讲台左侧上方通过转动轴连接设置有万向转动杆，万向转动杆顶端设置有摄像头和话筒，多媒体讲台内设置有中央处理器、时钟模块、计数器模块、人脸识别模块和无线收发模块，红外感应模块设置于多媒体讲台内侧本实用新型专利技术易于操作和使用，其调节功能可以适用于多种摄像和收音位置需求，适用范围广且使用方便，闲置时可收纳安放，节约整体空间，红外控制装置开启，具有很强的实用性。

【技术实现步骤摘要】
多媒体录播教室系统
本技术涉多媒体教育领域，具体涉及多媒体录播教室系统。
技术介绍
多媒体讲台，又称电子讲台、多媒体电子讲台或者中控讲台，是一种将讲台与电脑、多媒体控制系统、视频展台、音频设备、音视频转换器等电子产品集合为一体的产品，它运用全钢优质材料，静电喷塑处理、真正意义的一锁控制、体贴的人性化设计、精确的智能控制、网络防盗的安全设计、大容量的内部空间、一台多用、布线简洁,具有完备的外置设备接口等特点。作为讲台，多媒体讲台完全要求日常讲台的标准进行设计，并且采用了人体工学的原理，符合教师教学的需要。除了具有普通讲台的作用之外，在它的内部还集成了一台电脑，在它的桌面上则有一个显示器，由于采用了全新一体化整体设计，外观整洁美观，脱离了以往PC机后面各种连接线的束缚，其特有的安全性和稳固性，使教师在应用过程中操作简便、安全。虽然现有的多媒体讲台在外观及功能上有了很大的改善，但是，功能还是不够全面造成使用不方便，如不能够便于调节摄像以及对在较大教室中对讲师讲课进行扩音，同时实现统计学生人数的作用。
技术实现思路
针对现有技术的不足，本技术公开了多媒体录播教室系统，用于解决以上
技术介绍
中提到的问题。具体技术方案如下：多媒体录播教室系统，包括多媒体讲台、万向转动杆、扩音器、摄像头、话筒、中央处理器、红外感应模块、时钟模块、计数器模块、人脸识别模块、无线收发模块和投影仪装置，所述多媒体讲台前侧设置有所述扩音器，所述多媒体讲台左侧上方通过转动轴连接设置有所述万向转动杆，所述万向转动杆顶端设置有所述摄像头和所述话筒，所述多媒体讲台内设置有所述中央处理器、所述时钟模块、所述计数器模块、所述人脸识别模块和所述无线收发模块，所述红外感应模块设置于所述多媒体讲台内侧；优选的，所述摄像头电连接所述人脸识别模块，所述中央处理器分别电连接所述扩音器、所述话筒、所述红外感应模块、所述时钟模块、所述计数器模块、所述人脸识别模块、所述无线收发模块和所述投影仪装置；优选的，所述摄像头设置于所述万向转动杆顶端前侧；优选的，所述话筒设置于所述万向转动杆上侧；优选的，所述扩音器为两个。有益效果：本技术使用时其扩音器位于多媒体讲台前方左右两侧，便于立体声扩音；其上方的万向转动杆便于调节位置角度，摄像头可用于录像功能，话筒便于收音，操作方便，易控制；人脸识别模块结合计数器模块可用于计算摄像头范围内人员数量，便于讲师统计人数使用；红外感应模块可便于感应讲师接近，并启动投影仪装置，不需要人工手动开启，操作方便；无线收发模块实现信息数据的远程收发功能。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1：多媒体录播教室系统立体结构示意图；图2：多媒体录播教室系统原理图。附图标记如下：1、多媒体讲台，2、万向转动杆，3、扩音器，4、摄像头，5、话筒，6、中央处理器，7、红外感应模块，8、时钟模块，9、计数器模块，10、人脸识别模块，11、无线收发模块，12、投影仪装置。具体实施方式为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。参看图1：多媒体录播教室系统，包括多媒体讲台1、万向转动杆2、扩音器3、摄像头4、话筒5、中央处理器6、红外感应模块7、时钟模块8、计数器模块9、人脸识别模块10、无线收发模块11和投影仪装置12，多媒体讲台1前侧设置有扩音器3，多媒体讲台1左侧上方通过转动轴连接设置有万向转动杆2，万向转动杆2顶端设置有摄像头4和话筒5，多媒体讲台1内设置有中央处理器6、时钟模块8、计数器模块9、人脸识别模块10和无线收发模块11，红外感应模块7设置于多媒体讲台1内侧，摄像头4设置于万向转动杆2顶端前侧，话筒5设置于万向转动杆2上侧，扩音器3为两个，参看图2：摄像头4电连接人脸识别模块10，中央处理器6分别电连接扩音器3、话筒5、红外感应模块7、时钟模块8、计数器模块9、人脸识别模块10、无线收发模块11和投影仪装置12，本技术使用时其扩音器3位于多媒体讲台1前方左右两侧，便于立体声扩音；其上方的万向转动杆2便于调节位置角度，摄像头4可用于录像功能，话筒5便于收音，操作方便，易控制；人脸识别模块10结合计数器模块9可用于计算摄像头4范围内人员数量，便于讲师统计人数使用；红外感应模块7可便于感应讲师接近，并启动投影仪装置12，不需要人工手动开启，操作方便；无线收发模块11实现信息数据的远程收发功能。本技术易于操作和使用，其调节功能可以适用于多种摄像和收音位置需求，适用范围广且使用方便，闲置时可收纳安放，节约整体空间，红外控制装置开启，具有很强的实用性。以上实施例仅用以说明本技术的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本技术各实施例技术方案的精神和范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.多媒体录播教室系统，其特征在于：包括多媒体讲台（1）、万向转动杆（2）、扩音器（3）、摄像头（4）、话筒（5）、中央处理器（6）、红外感应模块（7）、时钟模块（8）、计数器模块（9）、人脸识别模块（10）、无线收发模块（11）和投影仪装置（12），所述多媒体讲台（1）前侧设置有所述扩音器（3），所述多媒体讲台（1）左侧上方通过转动轴连接设置有所述万向转动杆（2），所述万向转动杆（2）顶端设置有所述摄像头（4）和所述话筒（5），所述多媒体讲台（1）内设置有所述中央处理器（6）、所述时钟模块（8）、所述计数器模块（9）、所述人脸识别模块（10）和所述无线收发模块（11），所述红外感应模块（7）设置于所述多媒体讲台（1）内侧。

【技术特征摘要】
1.多媒体录播教室系统，其特征在于：包括多媒体讲台（1）、万向转动杆（2）、扩音器（3）、摄像头（4）、话筒（5）、中央处理器（6）、红外感应模块（7）、时钟模块（8）、计数器模块（9）、人脸识别模块（10）、无线收发模块（11）和投影仪装置（12），所述多媒体讲台（1）前侧设置有所述扩音器（3），所述多媒体讲台（1）左侧上方通过转动轴连接设置有所述万向转动杆（2），所述万向转动杆（2）顶端设置有所述摄像头（4）和所述话筒（5），所述多媒体讲台（1）内设置有所述中央处理器（6）、所述时钟模块（8）、所述计数器模块（9）、所述人脸识别模块（10）和所述无线收发模块（11），所述红外感应模块（7）设置于所述多媒体...

【专利技术属性】
技术研发人员：李明，
申请(专利权)人：陕西浩瀚新宇科技发展有限公司，
类型：新型
国别省市：陕西,61