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一种英语教学装置制造方法及图纸

技术编号:18785638 阅读:35 留言:0更新日期:2018-08-29 07:40
一种英语教学装置,包括底座,所述底座上通过可伸缩的支架与框架连接,所述框架内的两侧设有轴杆,所述轴杆上套有轴管,两侧的轴管与板体固定连接,所述板体的下端边部设有销孔,所述销孔内设有销钉,所述销钉上套有圆柱弹簧,所述销钉的一端设有挡块,所述销钉的另一端延伸到框架的外侧与把手连接,使用方便快捷,不但能教学演示还具有手写功能,其结构简单、使用灵活,能降低教师的劳动强度,提高学生的学习兴趣。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学装置
本专利技术涉及一种英语教学装置。
技术介绍
随着英语的重要性日趋体现,各种英语教学用具也应运而生。但是功能单一,不能有效满足英语教学的需要。
技术实现思路
本专利技术的目的是提供一种英语教学装置。解决现有教学装置功能单一的问题。所述目的是通过如下方案实现的:一种英语教学装置,包括底座,所述底座上通过可伸缩的支架与框架连接,所述框架内的两侧设有轴杆,所述轴杆上套有轴管,两侧的轴管与板体固定连接,所述板体的下端边部设有销孔,所述销孔内设有销钉,所述销钉上套有圆柱弹簧,所述销钉的一端设有挡块,所述销钉的另一端延伸到框架的外侧与把手连接,所述板体的前表面上端设有矩形凹槽,所述凹槽内设有磁铁条,所述凹槽的上端边部通过转轴铰接有金属条,所述板体的后表面设有写字板,所述底座的底端设有转轮,所述转轮的边侧设有液压缸,所述液压缸的底端设有地脚,所述地脚的下表面设有多个防滑钉,还包括立管,所述立管下端的管壁上设有轴孔,所述轴孔内设有销轴,所述销轴的端头与底座的边部固定连接,所述立管内设有立杆,所述立杆的上端设有推手,所述立管与立杆相对应的位置设有螺纹孔,所述螺纹孔内设有螺杆,所述底座的上表面设有方形插孔,所述插孔内设有方形支臂,所述支臂上设有卡板。所述磁铁条的厚度与凹槽的深度相同。所述磁铁条的长度与金属条的长度相同。本专利技术具有以下优点:本专利技术集多种功能于一体,使用方便快捷,不但能教学演示还具有手写功能,其结构简单、使用灵活,能降低教师的劳动强度,提高学生的学习兴趣。附图说明图1是本专利技术的结构示意图。其中,1-底座,2-支架,3-框架,4-轴杆,5-轴管,6-板体,7-销孔,8-销钉,9-圆柱弹簧,10-挡块,11-凹槽,12-磁铁条,13-转轴,14-金属条,19-转轮,20-液压缸,21-地脚,31-立管,32-轴孔,33-销轴,34-立杆,35-螺纹孔,36-螺杆,37-支臂,38-卡板。具体实施方式下面结合附图详细阐述本专利技术优选的实施方式。一种英语教学装置,包括底座1,所述底座1上通过可伸缩的支架2与框架3连接,所述框架3内的两侧设有轴杆4,所述轴杆4上套有轴管5,两侧的轴管5与板体6固定连接,所述板体6的下端边部设有销孔7,所述销孔7内设有销钉8,所述销钉8上套有圆柱弹簧9,所述销钉8的一端设有挡块10,所述销钉8的另一端延伸到框架3的外侧与把手连接,所述板体6的前表面上端设有矩形凹槽11,所述凹槽11内设有磁铁条12,所述凹槽11的上端边部通过转轴13铰接有金属条14,所述板体6的后表面设有写字板。所述底座1的底端设有转轮19,所述转轮19的边侧设有液压缸20,所述液压缸20的底端设有地脚21,所述地脚21的下表面设有多个防滑钉。还包括立管31,所述立管31下端的管壁上设有轴孔32,所述轴孔32内设有销轴33,所述销轴33的端头与底座1的边部固定连接,所述立管31内设有立杆34,所述立杆34的上端设有推手,所述立管31与立杆34相对应的位置设有螺纹孔35,所述螺纹孔35内设有螺杆36,所述底座1的上表面设有方形插孔,所述插孔内设有方形支臂37,所述支臂37上设有卡板38。所述磁铁条12的厚度与凹槽11的深度相同。所述磁铁条12的长度与金属条14的长度相同。板体6通过轴杆4与轴管5的配合在框架3内翻转,拉动把手,使销钉8在销孔7拉出,板体6翻转,松开把手,通过圆柱弹簧9的弹力推动挡块10,将销钉8设置在销孔7内,将板体6与框架3固定,将英语字符或语句事先印刷在软质的板面上,板面的上端贴在磁铁条12上,通过转轴13的转动将金属条14与磁铁条12粘合,将板面固定,通过支架2调节框架3的高度,方便后面学生的观看。液压缸20内的活塞杆与底座1连接,液压缸20上设有液压踏板,踩动踏板,液压缸20内的活塞杆将底座1顶起,通过地脚21进行支撑,此时转轮19悬空,避免转轮19的移动,影响教师在写字板上书写教学内容,本专利技术通过转轮19可推行,方便教师以及学生的使用。卡板38将立管31卡住,防止立管31的倾斜,通过推手推行,使用后,立杆34回缩到立管31内,通过销轴33将立管31与底座1的端头合并,避免推手以及立杆34的支撑影响教师的教学,根据个人的身高,选择将螺杆36设置在适当的螺纹孔35内,可调节立杆34高度,方便推行。本实施方式只是对本专利的示范性说明而并不限定它的保护范围,本领域人员还可以对其进行局部改变,只要没有超出本专利的精神实质,都视为对本专利的等同替换,都在本专利的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学装置,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)上通过可伸缩的支架(2)与框架(3)连接,所述框架(3)内的两侧设有轴杆(4),所述轴杆(4)上套有轴管(5),两侧的轴管(5)与板体(6)固定连接,所述板体(6)的下端边部设有销孔(7),所述销孔(7)内设有销钉(8),所述销钉(8)上套有圆柱弹簧(9),所述销钉(8)的一端设有挡块(10),所述销钉(8)的另一端延伸到框架(3)的外侧与把手连接,所述板体(6)的前表面上端设有矩形凹槽(11),所述凹槽(11)内设有磁铁条(12),所述凹槽(11)的上端边部通过转轴(13)铰接有金属条(14),所述板体(6)的后表面设有写字板,所述底座(1)的底端设有转轮(19),所述转轮(19)的边侧设有液压缸(20),所述液压缸(20)的底端设有地脚(21),所述地脚(21)的下表面设有多个防滑钉,还包括立管(31),所述立管(31)下端的管壁上设有轴孔(32),所述轴孔(32)内设有销轴(33),所述销轴(33)的端头与底座(1)的边部固定连接,所述立管(31)内设有立杆(34),所述立杆(34)的上端设有推手,所述立管(31)与立杆(34)相对应的位置设有螺纹孔(35),所述螺纹孔(35)内设有螺杆(36),所述底座(1)的上表面设有方形插孔,所述插孔内设有方形支臂(37),所述支臂(37)上设有卡板(38)。...

【技术特征摘要】
1.一种英语教学装置,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)上通过可伸缩的支架(2)与框架(3)连接,所述框架(3)内的两侧设有轴杆(4),所述轴杆(4)上套有轴管(5),两侧的轴管(5)与板体(6)固定连接,所述板体(6)的下端边部设有销孔(7),所述销孔(7)内设有销钉(8),所述销钉(8)上套有圆柱弹簧(9),所述销钉(8)的一端设有挡块(10),所述销钉(8)的另一端延伸到框架(3)的外侧与把手连接,所述板体(6)的前表面上端设有矩形凹槽(11),所述凹槽(11)内设有磁铁条(12),所述凹槽(11)的上端边部通过转轴(13)铰接有金属条(14),所述板体(6)的后表面设有写字板,所述底座(1)的底端设有转轮(19),所述转轮(19)的边侧设有液压缸(20),所述液压缸(2...

【专利技术属性】
技术研发人员:王淑英
申请(专利权)人:王淑英
类型:发明
国别省市:山东,37

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