课桌延伸装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种课桌延伸装置，其特征是：U形槽中间底部通过短板连接折页轴，折页轴的折页主片安装在桌面的侧面上，U形槽能够围绕折页轴转动，延伸的木板插在U形槽上下端面之间，U形槽的下端面中间设有底座，螺杆的头端穿过U形槽的底端面和底座，螺杆与穿过U形槽的底端面、底座之间为螺接，螺杆的头端顶在延伸的木板上，螺杆的尾端设有旋钮；U形槽的侧面安装套筒，L形杆的短杆套接在套筒内，L形杆的短杆可以在套筒内转动，L形杆的短杆头端设有口端，L形杆的长杆经过旋转后支撑桌面的下表面。通过安装本装置可以增大课桌的面积。

Desk extension device

The utility model discloses a desk extension device, which is characterized in that the middle bottom of the U-shaped groove is connected with a folding shaft by a short plate, the folding main plate of the folding shaft is installed on the side of the desktop, the U-shaped groove can rotate around the folding shaft, the extended wooden board is inserted between the upper and lower ends of the U-shaped groove, and the bottom end of the U-shaped groove is provided with a base and a screw. The head end of the rod passes through the bottom end face and the base of the U-shaped groove, and the screw is connected with the bottom end face and the base through the U-shaped groove. The head end of the screw is on the extended board, and the tail end of the screw is provided with a knob; the side of the U-shaped groove is provided with a sleeve, the short rod of the L-shaped rod is connected with the sleeve, and the short rod of the L-shaped rod can rotate in the sleeve, and the short rod of the L- The short end of the rod is provided with a port end, and the long rod of the L rod is rotated to support the lower surface of the table. By installing the device, the area of the desk can be increased.

【技术实现步骤摘要】
课桌延伸装置
本技术涉及一种桌子，尤其涉及一种课桌延伸装置。
技术介绍
现有桌面放置东西较少，放东西多往往会造成使用空间的较少，对学生来说书写空间小影响学习，所以现在亟需一个能够增大桌面面积的装置。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种课桌延伸装置，通过安装本装置可以增大课桌的面积。为实现上述目的，本技术采用的技术方案为：一种课桌延伸装置，其特征是：U形槽中间底部通过短板连接折页轴，折页轴的折页主片安装在桌面的侧面上，U形槽能够围绕折页轴转动，延伸的木板插在U形槽上下端面之间，U形槽的下端面中间设有底座，螺杆的头端穿过U形槽的底端面和底座，螺杆与穿过U形槽的底端面、底座之间为螺接，螺杆的头端顶在延伸的木板上，螺杆的尾端设有旋钮；U形槽的侧面安装套筒，L形杆的短杆套接在套筒内，L形杆的短杆可以在套筒内转动，L形杆的短杆头端设有口端，L形杆的长杆经过旋转后支撑桌面的下表面。根据所述的课桌延伸装置，其特征在于：所述螺杆的头端安装定位板。根据所述的课桌延伸装置，其特征在于：所述L形杆的短杆为圆柱，L形杆的长杆为扁平结构。本技术的优点效果在于：本装置将折页主片安装在桌面的侧面上，L形杆紧紧顶靠在桌面下方，然后将需要增宽的木板插到U形槽内，旋转旋钮会使螺帽顶住增宽的木板，从而将增宽的木板固定住，从而达到增宽桌面的目的。附图说明图1为本技术的结构示意图。图2为图1方向的左视图。图3为本装置的俯视图。附图中：1、桌面；2、U形槽；3、折页轴；4、折页主片；5、套筒；6、口端；7、L形杆；8、底座；9、螺杆；10、旋钮；11、定位板。具体实施方式下面结合附图和具体实施例对本技术作进一步说明：本技术如图1-3所示一种课桌延伸装置，其特征是：U形槽2中间底部通过短板连接折页轴3，折页轴3的折页主片4安装在桌面1的侧面上，U形槽2能够围绕折页轴3转动，延伸的木板插在U形槽2上下端面之间，U形槽2的下端面中间设有底座8，螺杆9的头端穿过U形槽2的底端面和底座8，螺杆9与穿过U形槽2的底端面、底座8之间为螺接，螺杆9的头端顶在延伸的木板上，螺杆9的尾端设有旋钮10；U形槽2的侧面安装套筒5，L形杆7的短杆套接在套筒5内，L形杆7的短杆可以在套筒5内转动，L形杆7的短杆头端设有口端6，L形杆7的长杆经过旋转后支撑桌面1的下表面。根据所述的课桌延伸装置，其特征在于：所述螺杆9的头端安装定位板11。根据所述的课桌延伸装置，其特征在于：所述L形杆7的短杆为圆柱，L形杆7的长杆为扁平结构。本技术的具体实施方式如下所述：当不需要桌面增宽时，也是本装置的初始状态，U形槽2的开口方向向下，L形杆7的长杆也朝下，桌面1的侧面可以安装多个本装置；当需要加宽桌面的时候，使U形槽2围绕折页轴3转动，延伸的木板插在U形槽2上下端面之间，L形杆7的长杆经过旋转后支撑桌面1的下表面，口端6能够防止L形杆7的短杆从套筒5内滑落；操作旋钮10带动螺杆9旋转，定位板11对延伸木板进行固定，在定位板11和L形杆7长杆的作用下，延伸木板保持水平状态，从而实现课桌面积的延伸。上面所述的实施例仅仅是对本技术的优选实施方式进行描述，并非对本技术的构思和保护范围进行限定，在不脱离本技术设计构思的前提下，本领域中普通工程技术人员对本技术的技术方案作出的各种变型和改进，均应落入本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种课桌延伸装置，其特征是：U形槽（2）中间底部通过短板连接折页轴（3），折页轴（3）的折页主片（4）安装在桌面（1）的侧面上，U形槽（2）能够围绕折页轴（3）转动，延伸的木板插在U形槽（2）上下端面之间，U形槽（2）的下端面中间设有底座（8），螺杆（9）的头端穿过U形槽（2）的底端面和底座（8），螺杆（9）与穿过U形槽（2）的底端面、底座（8）之间为螺接，螺杆（9）的头端顶在延伸的木板上，螺杆（9）的尾端设有旋钮（10）；U形槽（2）的侧面安装套筒（5），L形杆（7）的短杆套接在套筒（5）内，L形杆（7）的短杆可以在套筒（5）内转动，L形杆（7）的短杆头端设有口端（6），L形杆（7）的长杆经过旋转后支撑桌面（1）的下表面。

【技术特征摘要】
1.一种课桌延伸装置，其特征是：U形槽（2）中间底部通过短板连接折页轴（3），折页轴（3）的折页主片（4）安装在桌面（1）的侧面上，U形槽（2）能够围绕折页轴（3）转动，延伸的木板插在U形槽（2）上下端面之间，U形槽（2）的下端面中间设有底座（8），螺杆（9）的头端穿过U形槽（2）的底端面和底座（8），螺杆（9）与穿过U形槽（2）的底端面、底座（8）之间为螺接，螺杆（9）的头端顶在延伸的木板上，螺杆（9）的尾端设有...

【专利技术属性】
技术研发人员：王启先，
申请(专利权)人：王启先，
类型：新型
国别省市：山东,37