一种基于定制路由器的课中上网管理方法及系统技术方案

本发明专利技术公开了本发明专利技术一种基于定制路由器的课中上网管理方法及系统，方法包括：教师控制终端向路由器认证终端发送学生课中上网配置信息；路由器认证终端接收学生课中上网配置信息并存储；学生终端向路由器发送包括用户名和密码的上网连接请求；所述路由器获取学生终端发送的用户名和密码，并向所述路由器认证终端发送上网认证请求；路由器认证终端判断所述学生课中上网配置信息中是否已存储对应的用户名和密码，如果未存储，认证失败；如果已存储，判断用户名和密码对应的上网权限是否已开启，如果未开启，认证失败；如果开启，认证成功，允许接入外网。本发明专利技术学生终端不需要手动输入WIFI密码，同时教师控制终端拥有管控学生终端上网行为的能力。

Internet management method and system in class based on customized router

The invention discloses a method and a system of in-class network management based on a customized router. The method comprises: a teacher control terminal transmits in-class network configuration information to a router authentication terminal; a router authentication terminal receives and stores in-class network configuration information of a student; and a student terminal transmits to a router, including the use of the router. The router obtains the username and password sent by the student terminal and sends the authentication request to the router authentication terminal. The router authentication terminal determines whether the corresponding username and password has been stored in the student's class configuration information, and if not, authenticates. Failed; if stored, determine whether the user name and password corresponding to the Internet access privilege has been opened, if not, authentication failed; if opened, authentication is successful, allowing access to the extranet. The student terminal of the invention does not need to input WIFI password manually, and the teacher control terminal has the ability to control and control the online behavior of the student terminal.

【技术实现步骤摘要】
一种基于定制路由器的课中上网管理方法及系统
本专利技术涉及计算机通信
，特别涉及一种基于定制路由器的课中上网管理方法及系统。
技术介绍
随着互联网+教育的深入，越来越多的学校和班级开始通过应用软件进行电子教学以共享教学资源，并开通了班级WIFI以使本班学生能够接入外网(互联网)以满足教学需要。但是，目前大部分班级WIFI还是使用密码进行认证。使用密码进行验证一方面增加了学生手输密码的工作，同时由于都知道WIFI密码的人数过多，无法避免密码泄漏，这使得其它无关人员可以连接班级WIFI，影响正常的教学流程；另一方面，由于只需要输入WIFI密码就可以通过认证从而接入外网，而老师又无法管控学生的上网行为，如果学生不够自觉，就会使用网络浏览与学习无关的网址，无法保证教学质量；此外，如果实用外网浏览其他内容过多，将会导致电子教学不流畅和卡顿，阻碍教学电子化推广。
技术实现思路
本专利技术的目的在于克服现有技术的不足，提出一种克服上述问题或者至少部分地解决上述问题的一种基于定制路由器的课中上网管理方法及系统，学生终端通过学生账号认证上网，一方面免去了手动输入WIFI密码的麻烦，另一方面教师控制终端拥有管控学生终端上网行为的能力。本专利技术解决其技术问题所采用的技术方案是：一方面，本专利技术一种基于定制路由器的课中上网管理方法，包括：教师控制终端接收学生课中上网配置信息请求，向路由器认证终端发送所述学生课中上网配置信息；路由器认证终端接收所述学生课中上网配置信息并存储；所述学生课中上网配置信息包括唯一标识一个学生的用户名和密码，以及该用户名和密码对应的上网权限；学生终端向路由器发送包括用户名和密码的上网连接请求；所述路由器获取学生终端发送的用户名和密码，并向所述路由器认证终端发送上网认证请求；所述上网认证请求携带学生终端发送的用户名和密码；所述路由器认证终端判断所述学生课中上网配置信息中是否已存储学生终端发送的用户名和密码，如果未存储，认证失败，不允许接入外网；如果已存储，判断所述用户名和密码对应的上网权限是否已开启，如果未开启，认证失败，不允许接入外网；如果开启，认证成功，允许接入外网。优选的，所述学生课中上网配置信息还包括上网时间段。优选的，所述路由器认证终端判断所述学生课中上网配置信息中是否已存储所述用户名和密码，如果未存储，认证失败，不允许接入外网；如果已存储，判断所述用户名和密码对应的上网权限是否已开启，如果未开启，认证失败，不允许接入外网；如果开启，认证成功，允许接入外网；包括：所述路由器认证终端判断所述学生课中上网配置信息中是否已存储学生终端发送的用户名和密码，如果未存储，认证失败，不允许接入外网；如果已存储，判断学生终端发送的用户名和密码对应的上网权限是否已开启，如果未开启，认证失败，不允许接入外网；如果开启，判断当前时间是否为上网时间段，如果不是，认证失败，不允许接入外网；如果是，认证成功，允许接入外网。优选的，所述教师控制终端接收学生课中上网配置信息请求，并向路由器认证终端发送所述学生课中上网配置信息；包括：教师控制终端通过图形界面接收学生课中上网配置信息请求，并向路由器认证终端发送所述学生课中上网配置信息。优选的，所述路由器认证终端具有学生课中上网配置信息表，用于存储教师控制终端发送的学生课中上网配置信息。优选的，所述学生课中上网配置信息表中数据可实时更新。依据本专利技术的另一方面，本专利技术提供一种基于定制路由器的课中上网管理系统，其特征在于，包括教师控制终端、路由器认证终端、路由器和学生终端；所述教师控制终端，用于接收学生课中上网配置信息请求，并向路由器认证终端发送所述学生课中上网配置信息；所述学生课中上网配置信息包括唯一标识一个学生的用户名和密码，以及该用户名和密码对应的上网权限；所述学生终端，用于向路由器发送包括用户名和密码的上网连接请求；所述路由器，用于获取学生终端发送的用户名和密码，向路由器认证终端发送上网认证请求；所述上网认证请求包括学生终端发送的用户名和密码；所述路由器认证终端，用于接收所述学生课中上网配置信息并存储；还用于判断所述学生课中上网配置信息中是否已存储学生终端发送的用户名和密码，如果未存储，认证失败，不允许接入外网；如果已存储，判断所述用户名和密码对应的上网权限是否已开启，如果未开启，认证失败，不允许接入外网；如果开启，认证成功，允许接入外网。优选的，所述学生课中上网配置信息还包括上网时间段。优选的，所述路由器认证终端，还用于判断当前时间是否为上网时间段，如果不是，认证失败，不允许接入外网；如果是，认证成功，允许接入外网。优选的，所述路由器认证终端具有学生课中上网配置信息表，用于存储教师控制终端发送的学生课中上网配置信息。本专利技术提供的技术方案带来的有益效果是：1、本专利技术教师控制终端可以管控学生终端上网，拥有对学生终端上网的绝对控制权，能够方便教师开展教学活动并防止WIFI滥用；2、本专利技术的学生终端开启WIFI即可上课，无需手动输入WIFI密码，轻松方便；3、本专利技术能够保证课中电子教学流畅，教师及学生教学体验良好，有助于教学电子化推广。上述说明仅是本专利技术技术方案的概述，为了能够更清楚地了解本专利技术的技术手段，从而可依照说明书的内容予以实施，并且为了让本专利技术的上述和其他目的、特征和优点能够更明显易懂，以下列举本专利技术的具体实施方式。根据下文结合附图对本专利技术具体实施例的详细描述，本领域技术人员将会更加明了本专利技术的上述及其他目的、优点和特征。附图说明图1为本专利技术实施例提供的基于定制路由器的课中上网管理方法的流程图；图2为本专利技术实施例提供的基于定制路由器的课中上网管理方法的又以流程图；图3为本专利技术实施例提供的基于定制路由器的课中上网管理系统的架构示意图；图4为本专利技术实施例提供的教师控制终端的学生课中上网配置信息界面图；图5为本专利技术实施例提供的学生终端上网认证请求界面图。具体实施方式为使本专利技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本专利技术实施方式作进一步的详细描述。参见图1至图5所示，本实施方式的方法的执行主体包括教师控制终端301、学生终端304、路由器303和路由器认证终端302，其中，所述教师控制终端301和所述路由器认证终端302为服务器端，可以是一般的PC电脑或专用服务器等设备；所述学生终端304为客户端，可以是手机、平板电脑、掌上电脑PDA、笔记本或台式机等设备；当然，还可以为其他具有相似功能的设备，本实施方式不加以限制。本实施例中的路由器303为定制路由器303，在市面上通用路由器303的基础上，需要进行二次开发，具体为进行固件开发，以增加上网认证的功能。参见图1所示，本专利技术一种基于定制路由器的课中上网管理方法，包括：步骤101，教师控制终端301接收学生课中上网配置信息请求，向路由器认证终端302发送所述学生课中上网配置信息；路由器认证终端302接收所述学生课中上网配置信息并存储；所述学生课中上网配置信息包括唯一标识一个学生的用户名和密码，以及该用户名和密码对应的上网权限；具体的，参见图4所示，在教师控制终端301，教师登录课中软件服务端，通过图形界面编辑课中上网配置信息。其中学生的用户名和密码可以是手动输入，也可以通过数据库导入，然后编辑对应的上网权限，教师可以增删本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于定制路由器的课中上网管理方法，其特征在于，包括：教师控制终端接收学生课中上网配置信息请求，向路由器认证终端发送所述学生课中上网配置信息；路由器认证终端接收所述学生课中上网配置信息并存储；所述学生课中上网配置信息包括唯一标识一个学生的用户名和密码，以及该用户名和密码对应的上网权限；学生终端向路由器发送包括用户名和密码的上网连接请求；所述路由器获取学生终端发送的用户名和密码，并向所述路由器认证终端发送上网认证请求；所述上网认证请求携带学生终端发送的用户名和密码；所述路由器认证终端判断所述学生课中上网配置信息中是否已存储学生终端发送的用户名和密码，如果未存储，认证失败，不允许接入外网；如果已存储，判断所述用户名和密码对应的上网权限是否已开启，如果未开启，认证失败，不允许接入外网；如果开启，认证成功，允许接入外网。

【技术特征摘要】
1.一种基于定制路由器的课中上网管理方法，其特征在于，包括：教师控制终端接收学生课中上网配置信息请求，向路由器认证终端发送所述学生课中上网配置信息；路由器认证终端接收所述学生课中上网配置信息并存储；所述学生课中上网配置信息包括唯一标识一个学生的用户名和密码，以及该用户名和密码对应的上网权限；学生终端向路由器发送包括用户名和密码的上网连接请求；所述路由器获取学生终端发送的用户名和密码，并向所述路由器认证终端发送上网认证请求；所述上网认证请求携带学生终端发送的用户名和密码；所述路由器认证终端判断所述学生课中上网配置信息中是否已存储学生终端发送的用户名和密码，如果未存储，认证失败，不允许接入外网；如果已存储，判断所述用户名和密码对应的上网权限是否已开启，如果未开启，认证失败，不允许接入外网；如果开启，认证成功，允许接入外网。2.根据权利要求1所述的基于定制路由器的课中上网管理方法，其特征在于，所述学生课中上网配置信息还包括上网时间段。3.根据权利要求2所述的基于定制路由器的课中上网管理方法，其特征在于，所述路由器认证终端判断所述学生课中上网配置信息中是否已存储所述用户名和密码，如果未存储，认证失败，不允许接入外网；如果已存储，判断所述用户名和密码对应的上网权限是否已开启，如果未开启，认证失败，不允许接入外网；如果开启，认证成功，允许接入外网；包括：所述路由器认证终端判断所述学生课中上网配置信息中是否已存储学生终端发送的用户名和密码，如果未存储，认证失败，不允许接入外网；如果已存储，判断学生终端发送的用户名和密码对应的上网权限是否已开启，如果未开启，认证失败，不允许接入外网；如果开启，判断当前时间是否为上网时间段，如果不是，认证失败，不允许接入外网；如果是，认证成功，允许接入外网。4.根据权利要求1所述的基于定制路由器的课中上网管理方法，其特征在于，所述教师控制终端接收学生课中上网配置信息请求，并向路由器认证终端发送所述学生课中上网配置...

【专利技术属性】
技术研发人员：张锡聪，郑智超，
申请(专利权)人：绿网天下福建网络科技股份有限公司，
类型：发明
国别省市：福建,35