【技术实现步骤摘要】
一种用于教学方面的智能指示杆
本技术涉及指示杆
，特别涉及一种用于教学方面的智能指示杆。
技术介绍
随着科学技术的发展，全国都普及了多媒体教室，教师在课堂上进行讲课时都需要用到教学用的指示杆来进行要点指示，更加明确的指出要点让学生们进行理解，但现有技术：教学指示杆多功能性差，对电脑的控制性差，并且不能充当话筒来进行使用。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种用于教学方面的智能指示杆，以解决现有技术教学指示杆多功能性差，对电脑的控制性差，并且不能充当话筒来进行使用的问题。为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：一种用于教学方面的智能指示杆，包括指示头、伸缩杆、握杆、控制按钮、话筒、电池、蓝牙模块和中央处理器，所述指示头底部与伸缩杆进行粘接，所述伸缩杆底部与握杆进行螺纹连接，所述握杆正表面设置有控制按钮，所述握杆内底部设置有话筒，所述握杆内底部设置有电池，所述电池底部设置有蓝牙模块，所述蓝牙模块底部与中央处理器进行粘接，所述电池、中央处理器均与控制按钮电连接，所述蓝牙模块、话筒均与中央处理器电连接。进一步的，所述蓝牙模块与电脑进行无线连接。进一步的，所述话筒内设置有传感单元。进一步的，所述伸缩杆长度可根据需求设定长度。进一步的，所述握杆顶部设置有外螺纹，伸缩杆底部设置有内螺纹，两者进行螺纹连接。进一步的，所述指示头可进行拆卸。与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：该用于教学方面的智能指示杆，通过设置蓝牙模块于握杆内部，并且与电脑进行无线连接，握杆上的控制按钮即可控制电脑一些程序的开启等，解决了教学指示杆多功能性差，对电脑的控制性差的问题，...
【技术保护点】
1.一种用于教学方面的智能指示杆，包括指示头（1）、伸缩杆（2）、握杆（3），其特征在于：还包括控制按钮（4）、话筒（5）、电池（6）、蓝牙模块（7）和中央处理器（8），所述指示头（1）底部与伸缩杆（2）进行粘接，所述伸缩杆（2）底部与握杆（3）进行螺纹连接，所述握杆（3）正表面设置有控制按钮（4），所述握杆（3）内底部设置有话筒（5），所述握杆（3）内底部设置有电池（6），所述电池（6）底部设置有蓝牙模块（7），所述蓝牙模块（7）底部与中央处理器（8）进行粘接，所述电池（6）、中央处理器（8）均与控制按钮（4）电连接，所述蓝牙模块（7）、话筒（5）均与中央处理器（8）电连接。
【技术特征摘要】
1.一种用于教学方面的智能指示杆，包括指示头（1）、伸缩杆（2）、握杆（3），其特征在于：还包括控制按钮（4）、话筒（5）、电池（6）、蓝牙模块（7）和中央处理器（8），所述指示头（1）底部与伸缩杆（2）进行粘接，所述伸缩杆（2）底部与握杆（3）进行螺纹连接，所述握杆（3）正表面设置有控制按钮（4），所述握杆（3）内底部设置有话筒（5），所述握杆（3）内底部设置有电池（6），所述电池（6）底部设置有蓝牙模块（7），所述蓝牙模块（7）底部与中央处理器（8）进行粘接，所述电池（6）、中央处理器（8）均与控制按钮（4）电连接，所述蓝牙模块（7）、话筒（5）均与中央处...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。