一种用于学校膜结构的体育设施制造技术

本实用新型专利技术涉及体育设施技术领域，尤其涉及一种用于学校膜结构的体育设施，包括：桅杆、拉杆、横梁、加强筋、立柱、底座、覆盖膜、螺栓、衬垫、垫板、钢管、夹扣、压板；所述立柱的顶端设置有桅杆，且桅杆通过焊接方式与立柱顶端相连接；所述桅杆上方设置有拉杆，且拉杆通过拉环与桅杆上方相连接；所述立柱的上方设置有横梁，且横梁通过焊接方式与立柱相连接；所述横梁内侧设置有加强筋，且加强筋通过焊接方式横梁相连接；所述立柱的底侧设置有底座，且底座通过焊接方式与立柱底侧相连接；本实用新型专利技术通过结构上的改进，具有荷载力大、不易撕裂优点。

A sports facility used in school membrane structure

The utility model relates to a sports facility technical field, in particular to a sports facility for a school membrane structure, including a mast, a pull rod, a cross beam, a reinforcement, a column, a base, a cover film, a bolt, a liner, a cushion plate, a steel pipe, a clip button and a press plate, and the mast is arranged at the top end of the column, and the mast passes through welding. The top of the mast is provided with a pull rod above the top of the mast, and a pull rod is connected to the top of the mast through a pull ring; a cross beam is arranged above the column, and the beam is connected with the vertical column by welding; the inside of the beam is provided with a reinforcing bar and the reinforcement is connected by a welding mode. The bottom side of the column is set with a base, and the base is connected with the bottom side of the vertical column by welding. The utility model has the advantages of large load force and not easy to tear through the improvement of the structure.

【技术实现步骤摘要】
一种用于学校膜结构的体育设施
本技术涉及体育设施
，尤其涉及一种用于学校膜结构的体育设施。
技术介绍
现在使用的学校膜结构的体育设施，通过一定方式使其内部产生一定的预张应力以形成某种空间形状，作为覆盖结构，并能承受一定的外荷载作用的一种空间结构形式，可用于体育器材的遮阳挡雨设施。但是，目前使用的学校膜结构的体育设施容易老化，荷载力小，膜结构易撕裂。如上述中提出的问题，本方案提供一种用于学校膜结构的体育设施，并通过该学校膜结构的体育设施达到解决上述中出现的问题和不足，使之能更具有实用的目的。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种用于学校膜结构的体育设施，以解决上述
技术介绍
中提出的容易老化，荷载力小，膜结构易撕裂的问题和不足。本技术的目的与功效，由以下具体技术方案所达成：一种用于学校膜结构的体育设施，包括：桅杆、拉杆、横梁、加强筋、立柱、底座、覆盖膜、螺栓、衬垫、垫板、钢管、夹扣、压板；所述立柱的顶端设置有桅杆，且桅杆通过焊接方式与立柱顶端相连接；所述桅杆上方设置有拉杆，且拉杆通过拉环与桅杆上方相连接；所述立柱的上方设置有横梁，且横梁通过焊接方式与立柱相连接；所述拉杆的另一端与横梁右侧的顶侧相连接；所述横梁内侧设置有加强筋，且加强筋通过焊接方式横梁相连接；所述立柱的底侧设置有底座，且底座通过焊接方式与立柱底侧相连接；所述横梁的一侧设置有钢管，且钢管通过焊接方式与横梁相连接；所述钢管的一侧设置有压板，且压板通过夹扣与钢管相连接；所述钢管上方设置有垫板；所述垫板上方设置有螺栓与衬垫，且螺栓贯穿于衬垫及垫板与钢管相连接；所述螺栓顶端设置有覆盖膜，且覆盖膜通过粘合方式与膜材相连接。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种用于学校膜结构的体育设施所述拉杆与横梁及立柱所组成大的结构为三角形状。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种用于学校膜结构的体育设施所述横梁为框架式结构，且横梁内弧形设计。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种用于学校膜结构的体育设施所述夹扣为铝合金U形夹扣。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种用于学校膜结构的体育设施所述压板为对称式结构，且压板内设置有膜材料。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种用于学校膜结构的体育设施所述覆盖膜通过粘合方式与膜材料相连接，且覆盖膜的连接处通过粘合方式相连接。由于上述技术方案的运用，本技术与现有技术相比具有下列优点：1.本技术通过加强筋的设置，有利于横梁及装置的牢固性。2.本技术通过夹扣及压板的设置，有利于膜材料不易于钢管脱落。3.本技术通过覆盖膜的设置，有利于雨水不易从膜材料搭接处滴漏雨水。4.本技术通过结构上的改进，具有荷载力大、不易撕裂优点，从而有效的解决了上述
技术介绍
中提出的现有装置中存在的问题和不足。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的俯视结构示意图；图3为本技术的膜材料搭接结构示意图；图4为本技术的钢管与膜材料连接结构示意图。图中：桅杆1、拉杆2、横梁3、加强筋4、立柱5、底座6、覆盖膜301、螺栓302、衬垫303、垫板304、钢管305、夹扣306、压板307。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1至图3，本技术提供一种技术方案：一种用于学校膜结构的体育设施，包括：桅杆1、拉杆2、横梁3、加强筋4、立柱5、底座6、覆盖膜301、螺栓302、衬垫303、垫板304、钢管305、夹扣306、压板307；立柱5的顶端设置有桅杆1，且桅杆1通过焊接方式与立柱5顶端相连接；桅杆1上方设置有拉杆2，且拉杆2通过拉环与桅杆1上方相连接；立柱5的上方设置有横梁3，且横梁3通过焊接方式与立柱5相连接；拉杆2的另一端与横梁3右侧的顶侧相连接；横梁3内侧设置有加强筋4，且加强筋4通过焊接方式横梁3相连接；立柱5的底侧设置有底座6，且底座6通过焊接方式与立柱5底侧相连接；横梁3的一侧设置有钢管305，且钢管305通过焊接方式与横梁3相连接；钢管305的一侧设置有压板307，且压板307通过夹扣306与钢管305相连接；钢管305上方设置有垫板304；垫板304上方设置有螺栓302与衬垫303，且螺栓302贯穿于衬垫303及垫板304与钢管305相连接；螺栓302顶端设置有覆盖膜301，且覆盖膜301通过粘合方式与膜材相连接。具体的，拉杆2与横梁3及立柱5所组成大的结构为三角形状，且增加了装置的牢固性及实用性。具体的，横梁3为框架式结构，且横梁3内弧形设计，弧形设计有利于风的导流作用。具体的，夹扣306为铝合金U形夹扣，有利于压板307与钢管305的牢固性。具体的，压板307为对称式结构，且压板307内设置有膜材料。具体的，覆盖膜301通过粘合方式与膜材料相连接，且覆盖膜301的连接处通过粘合方式相连接，有利于雨水不易从膜材料搭接处滴漏雨水。具体使用方法与作用：使用该装置时，首先将底座6与地面固定，然后将立柱5与底座6焊接牢固，桅杆2通过焊接方式与立柱5的顶端连接，然后将横梁3用加强筋4用焊接方式加固，将横梁3通过焊接方式焊接在立柱5上方的一侧，将膜材料用工具量出尺寸，用压板307将膜材料夹紧，通过夹扣306贯穿于钢管305,与压板307相连接，具体的，拉杆2与横梁3及立柱5所组成大的结构为三角形状，且增加了装置的牢固性及实用性，通过横梁3为框架式结构，且横梁3内弧形设计，弧形设计有利于风的导流作用。通过夹扣306为铝合金U形夹扣，有利于压板307与钢管305的牢固性，通过压板307为对称式结构，且压板307内设置有膜材料，通过覆盖膜301通过粘合方式与膜材料相连接，且覆盖膜301的连接处通过粘合方式相连接，有利于雨水不易从膜材料搭接处滴漏雨水。综上所述：该一种用于学校膜结构的体育设施，通过加强筋的设置，有利于横梁及装置的牢固性，通过夹扣及压板的设置，有利于膜材料不易于钢管脱落，通过覆盖膜的设置，有利于雨水不易从膜材料搭接处滴漏雨水，解决了容易老化，荷载力小，膜结构易撕裂的问题。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于学校膜结构的体育设施，包括：桅杆(1)、拉杆(2)、横梁(3)、加强筋(4)、立柱(5)、底座(6)、覆盖膜(301)、螺栓(302)、衬垫(303)、垫板(304)、钢管(305)、夹扣(306)、压板(307)；其特征在于，所述立柱(5)的顶端设置有桅杆(1)，且桅杆(1)通过焊接方式与立柱(5)顶端相连接；所述桅杆(1)上方设置有拉杆(2)，且拉杆(2)通过拉环与桅杆(1)上方相连接；所述立柱(5)的上方设置有横梁(3)，且横梁(3)通过焊接方式与立柱(5)相连接；所述拉杆(2)的另一端与横梁(3)右侧的顶侧相连接；所述横梁(3)内侧设置有加强筋(4)，且加强筋(4)通过焊接方式横梁(3)相连接；所述立柱(5)的底侧设置有底座(6)，且底座(6)通过焊接方式与立柱(5)底侧相连接；所述横梁(3)的一侧设置有钢管(305)，且钢管(305)通过焊接方式与横梁(3)相连接；所述钢管(305)的一侧设置有压板(307)，且压板(307)通过夹扣(306)与钢管(305)相连接；所述钢管(305)上方设置有垫板(304)；所述垫板(304)上方设置有螺栓(302)与衬垫(303)，且螺栓(302)贯穿于衬垫(303)及垫板(304)与钢管(305)相连接；所述螺栓(302)顶端设置有覆盖膜(301)，且覆盖膜(301)通过粘合方式与膜材相连接。...

【技术特征摘要】
1.一种用于学校膜结构的体育设施，包括：桅杆(1)、拉杆(2)、横梁(3)、加强筋(4)、立柱(5)、底座(6)、覆盖膜(301)、螺栓(302)、衬垫(303)、垫板(304)、钢管(305)、夹扣(306)、压板(307)；其特征在于，所述立柱(5)的顶端设置有桅杆(1)，且桅杆(1)通过焊接方式与立柱(5)顶端相连接；所述桅杆(1)上方设置有拉杆(2)，且拉杆(2)通过拉环与桅杆(1)上方相连接；所述立柱(5)的上方设置有横梁(3)，且横梁(3)通过焊接方式与立柱(5)相连接；所述拉杆(2)的另一端与横梁(3)右侧的顶侧相连接；所述横梁(3)内侧设置有加强筋(4)，且加强筋(4)通过焊接方式横梁(3)相连接；所述立柱(5)的底侧设置有底座(6)，且底座(6)通过焊接方式与立柱(5)底侧相连接；所述横梁(3)的一侧设置有钢管(305)，且钢管(305)通过焊接方式与横梁(3)相连接；所述钢管(305)的一侧设置有压板(307)，且压板(307)通过夹扣(306)与钢管(305)相连接；所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：陆能，
申请(专利权)人：陆能，
类型：新型
国别省市：云南,53